简介：目的加强健康教育中护士与患儿家属的互动，提高患儿家属对健康教育的满意率。方法设计健康教育路径互动执行单并在“以家庭为中心”儿外科病房中应用。执行单包括健康教育路径和护患沟通卡。护士按照健康教育路径的7个节点进行健康宣教，通过护患沟通卡与患者进行问答互动。采用自设问卷调查使用健康教育路径互动执行单前后患者对健康教育的满意率。结果健康教育路径互动执行单使用后，患儿家属对护士健康教育的满意率高于使用前（P〈0．05）。结论健康教育路径互动执行单有助于提高患儿家属对护士健康教育的满意率。进一步深化了“以家庭为中心”的护理模式的核心概念。

简介：【摘要】目的：探究以家庭为中心的护理模式对肺癌首次化疗患者睡眠质量的影响。方法：选取我院自2018年9月至2020年10月收治的238例肺癌患者为研究对象，将其随机均分为调查组与对照组，两组患者各119人。对照组患者采取常规护理措施，调查组患者在常规护理的基础上采取以家庭为中心的护理模式。对比两组患者护理前后的睡眠质量。结果：护理前，两组患者PSQI评分无明显差异，护理后，调查组患者PSQI得分为（9.47±2.03），低于对照组的（13.25±2.36），差异符合统计学意义（P＜0.05）。结论：在肺癌首次化疗患者的护理中，采取以家庭为中心的护理模式能够使患者的睡眠质量更高，更有助于化疗后的恢复，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估以家庭为中心的儿科护理在小儿川崎病护理中的应用效果。方法：采用对照研究设计，将患有小儿川崎病的患者分为观察组和对照组。观察组接受以家庭为中心的综合护理模式，包括家庭教育、个体化护理计划和家庭支持等；对照组接受传统的医院护理服务。收集比较两组患者的症状缓解时间、冠脉损害发生率、再住院率和按时复诊率等指标。结果：观察组的平均症状缓解时间明显短于对照组（p

简介：【摘要】目的：观察在胃镜检查患者中开展以人文关怀为基础的综合护理临床效果。方法：此次研究中选取2019年1月-2023年2月期间在我院接受胃镜检查患者30例作为研究对象，通过电脑随机选取法将所有患者分成观察组15例和对照组15例，检查期间给予对照组常规护理，给予观察组以人文关怀为基础的综合护理，对比两组最终护理效果。结果：护理后两组各指标结果比较显示，观察组患者检查期间的焦虑情绪和依从性改善效果均优于对照组,检查操作时间短于对照组，检查过程中患者应激反应发生率低于对照组，最终检查时间与对照组相比明显缩短，患者及家属对胃镜检查护理满意度评分高于对照组，两者结果对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：将以人文关怀为基础的综合护理应用于胃镜检查患者管理中，可使临床护理管理质量得到提升，增强患者检查期间的身心舒适度及配合度，减少检查不良反应发生，提高检查效率及安全性。

简介：【摘要】目的：探讨以家庭为中心的延续护理在小儿脑瘫康复护理中的应用效果。方法：以我院收治32例小儿脑瘫患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组16例给予常规护理，观察组16例给予家庭为中心的延续护理。结果：观察组在各项评分值上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）。结论：我院对小儿脑瘫患者护理中，采用家庭为中心的延续护理，护理效果显著，值得临床推广和使用。

简介：总结18例以腹痛及呕血为首发症状的过敏性紫癜患儿的观察和护理要点。认为腹痛及呕血为首发症状的过敏性紫癜容易误诊及漏诊，需严密观察病情协助医生及早确诊，做好消化道症状的护理，禁食一切易引起过敏反应的食物，严格护理体检观察皮疹的情况，应用肾上腺皮质激素时注重预防感染，观察患儿是否出现并发症，并积极处理，做好健康宣教以防复发等是护理的重点。本组18例患儿均治愈出院，随访中1例患儿复发。

简介：近年来，医学模拟教育以尽可能贴近临床真实环境和更符合医学伦理学的方式进行医学教学，正逐渐成为我国临床医学教学改革中具有广泛前景的教育模式。山西医科大学护理学院构建了先进的护理实训中心，以模拟教育为平台强化护理本科生的临床实践能力训练，使学生逐步完成护理基础课向临床实践、单向技能向综合能力、模式化思维向集成创新思维、护理本科生向职业护士的转换，更好地完成护理本科教学任务，提升护理教育水平。

简介：目的探讨以预算配置制为基础的护理岗位管理模式对护理质量的影响.方法2014年10月对340名护理人员实施以预算配置制为基础的护理岗位管理,比较实施前后护理质量、护理不良事件发生率及患者对护理工作的满意度.结果实施预算配置制为基础的护理岗位管理后护理质量各项指标明显高于实施前,护理不良事件发生率明显低于实施前,患者对护理工作的满意度显著高于实施前（Z=-12.676,P〈0.001）.结论采用以预算配置制为基础的护理岗位管理模式提高了护理质量和患者对护理工作的满意度,降低了不良事件发生的风险.

简介：[目的]探讨可以提高本科护生职业胜任力的临床教学模式.[方法]将59名进入临床实习的本科护生分为观察组和对照组,对照组采用传统带教方法,观察组在传统方法的基础上对护生采取案例教学法、以问题为基础的教学法（PBL）与客观结构化临床考核相结合的带教方法.于实习结束后分别对护生的职业胜任力进行测评.[结果]经过40周的临床实习后,观察组护生职业胜任力总分明显高于对照组,除了领导和创新能力外,其余维度观察组得分均高于对照组.[结论]综合临床护理教学模式可以有效提高本科实习护生的职业胜任力.

简介：摘要：目的：探究血液透析护理中引入以护士为主导的分组管理模式对护理质量的影响。方法：采取随机数表法将在医院行血液透析治疗的98例患者分为两组，各49例，分别采取常规护理管理模式及以护士为主导的分组管理模式，前者为对照组，后者为研究组，观察两组护理质量及患者满意度。结果：与对照组比，研究组护理质量评分及患者满意度均更高，P

简介：【摘要】目的 本文将探究以家庭为中心的护理干预模式为目的，分析此方案护理效果以及影响价值体现。方法 研究时间选取自我院 2019年9月-2021年 3月期间，研究对象为在我院孤独症患儿80例，征得其家属同意后，将其以入院的先后顺序分成实验组、参照组，观察两组护理效果，得出结论。结果 实验组均显优且此组护理方案护理效果显佳，患儿家属对其护理满意度高达100%，较另一组各数据评分，引用统计学予以分析，差异性较大且检验结果P＜0.05。结论 以家庭为中心的护理干预模式对比基本常规护理效果较理想，以家庭护理为核心，并在其自理能力、沟通能力、反应能力、感知能力等全方面入手，有效促进患儿康复进程，以达到护患关系和谐发展的目的，提倡推广，值得采纳。

简介：【摘要】 目的 从采血环节分析导致血液凝固造成血液制品报废的原因，从而对采血环节进行质量控制，减少凝块血报废。方法 回顾性资料分析2017年1月至 2019年12月，我站因凝块原因报废的血液制品情况。结果 2017年1血至2019年12月，我站因凝块原因而报废的血制品比率逐年下降，特别是正阳桥采血点报废比率下降明显，差异具有统计学意义。结论 在实际血液采集这一环节，工作人员可以通过质量控制，减少凝块血制品的产生。从而降低血液制品报废率，提高血液质量，保证临床用血需求。

简介：摘要：目的 探讨以家庭为中心的护理干预模式在小儿哮喘护理中的应用价值。方法 对我院2019年6月~2020年12月间儿科接收的96例哮喘患儿随机分为家庭组48例以及对照组48例。对照组采取常规护理，家庭组在此基础上应用以家庭为中心的护理干预模式，对比两组患儿生命质量以及复发率。结果 干预前，两组PAQLQ评分比较无显著差异性（P>0.05）；干预后，两组PAQLQ评分较干预前均存在一定幅度上升，但家庭组水平明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探究以问题为导向的护理管理在健康管理中心的应用效果。方法 便利选取2021年1月-6月在某三级综合医院健康管理中心接受体检的100名受检者作为研究对象，随机分为观察组及对照组，每组各50例。对照组采用常规护理管理，观察组在常规护理管理基础上采用以问题为导向的护理管理。对比两组体检者的受检时间；体检者对体检效率、护理人员服务态度、护理人员在体验中的主动服务、沟通能力、健康教育维度评分。结果 观察组受检时间少于对照组，其对体检效率、护理人员态度以及在体检中的主动服务、沟通能力、健康教育维度评分高于对照组（p＜0.05）。结论 以问题为导向的护理管理可以有效缩短健康管理中心体检者的受检时间，提高体检效率及护理人员的服务态度，同时，也有助于提升护理人员职业素养。

简介：【摘要】目的：分析在护生临床实习带教过程中应用岗位胜任能力为导向带教方式的作用。方法：选入样本80例，均为护理实习生，选入样本时间为2019年1月至2020年12月，将样本经双盲法均分为实验组与参照组，各40例，一般资料对比后分别予以以岗位胜任能力为导向带教、常规传统带教，总结护生对教师教学能力评分（教学方法、教学态度、教学技能、教学基本素质）、带教满意度。结果：实验组在教师教学能力评分与带教满意度方面相比于参照组更高（P

简介：【摘 要】目的：分析以家庭为中心的儿科护理实施于小儿川崎病护理中的临床价值。方法：选取50例于2020年6月-2021年5月被我院所收治的川崎病患儿加以研究，以随机的方式分为观察组与对照组，对照组实施常规护理，观察组则以家族为中心实施儿科护理，比较两组患儿的护理情况。结果：观察组患儿的退热时间与住院时间明显短于对照组，同时，观察组的生活质量评分与护理满意度评分均要高于对照组，差异对比大，数据有统计学意义P＜0.05。结论：以家庭为中心的儿科护理运用于小儿川崎病护理中可缩短患儿的住院时间，提升生活质量，可被临床推广使用。

简介：【摘要】目的：研究以家庭为中心的护理用于小儿支气管肺炎的价值。方法：2019年7月-2021年6月本科接诊支气管肺炎患儿84名，随机均分2组。试验组采取以家庭为中心的护理，对照组行常规护理。对比FVC等指标。结果：针对FVC、FEV1和FEV1/FVC值，试验组分别是（4.15±0.34）L、（

简介：【摘要】目的 研究探讨以护理为主导的镇痛镇静对ICU机械通气重症肺炎患者的影响效果。方法 选取我院ICU治疗的机械通气重症肺炎患者60例作为研究对象。随机分为观察组和对照组均30例，对照组实施常规护理，观察组开展以护理为主导的镇静镇痛方案，对比两组患者比较两组住院指标。结果 观察组CPIS 评分、VAS 评分、镇静药物用量、镇静时间、住院时间、机械通气时间及舒适度评分均优于对照组对照组(P＜0.05)。结论 以护理为主导的镇静镇痛方案对机械通气重症肺炎患者的临床应用效果满意， 可缩短 ICU 患者的住院时间，抑制疾病进展，提高患者的舒适度。

简介：【摘要】目的：探讨在子宫肌瘤患者的临床护理中开展临床路径护理的效果。方法：选取2020年6月到2021年6月这个时间段在我院就诊的78例子宫肌瘤患者，将其进行奇偶数编号，奇数号纳入对照组，偶数号纳入研究组，两组患者分别采取不同的护理干预，对照组患者依照常规护理流程对患者实施护理，研究组患者实施临床路径护理，对比两组患者对护理工作的满意度。结果：研究组患者对护理工作满意度较对照组患者明显要高，P＜0.05。结论：将临床路径护理应用于子宫肌瘤患者的临床护理中可提高其护理满意度，促进病情恢复，建议推广。

简介：摘要：目的：探究人文关怀优质护理在老年中职肺炎患者中的实际护理效果。方法：随机选取于2019年4月至2020年7月之间在我院接受肺炎治疗的