简介:摘要目的探究麻疹患儿家长健康教育中应用集中式教育的应用效果及其临床价值。方法于2014年9月至2015年12月期间,选取我院收治的64例麻疹患儿,每例患儿均由1名家长陪护(共64名家长),将患儿家长根据数字表法分为观察组与对照组等两个组别,各组别人数均为32名,分别由护理人员给予其集中式健康教育与常规健康教育,对比此两种不同健康教育方式的临床应用效果。结果观察组患儿平均住院时间较对照组短(P<0.05),数据比较统计学差异具有显著性。同时,观察组患儿家长对麻疹疾病知识知晓率与患儿并发症发生率等指标情况均优于对照组(P<0.05),数据比较均存在明显统计学差异。结论临床在麻疹患儿家长健康教育中实施集中式教育,可有效提高患儿家长对麻疹疾病知识知晓率,缩短患儿住院时间,并降低其并发症发生率,应用效果良好,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要目的分析、探讨健康教育实施对急诊留观患儿进行健康教育的方法以及效果。方法选取我院2017年1月-2018年5月收治的400例急诊留观患儿作为研究对象,随机分为对照组200例和实验组200例。对照组采用常规卫生宣教,实验组实施健康教育,比较两组的护理效果。结果实验组的护理满意度为99.0%,对照组为81.5%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的健康教育认知率为97.5%,对照组为84.0%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用在急诊留观患者中,效果显著,有利于提高患者的护理满意度,优化患者的健康教育认知水平,值得推广。
简介:摘要:目的:探究在特需门诊中对患者实施护理健康教育联合随访教育的实施效果。方法:选择时间2023年6月到2023年12月,从医院特需门诊中选取113例患者并分为两组,一组为干预组接受护理健康教育联合随访教育,一组为参照组接受门诊常规护理。结果:通过数据分析,干预组整体的护理质量更优,并且患者的治疗依从性明显比参照组更好,数据结果具有显著性差异(P<0.05)。结论:通过在特需门诊中开展护理健康教育联合随访教育的方式,对于提高护理质量和患者的治疗依从性均具有显著作用,可推广运用。
简介:摘要目的110例8月龄内婴幼儿麻疹临床分析。方法选取我院2014年2月-2015年2月收治的110例8月龄内婴幼儿麻疹患者作为本次的研究对象,对其临床资料进行回顾性分析。结果110例患者均出现了发热情况,110例中6月前出现麻疹的为28例,6月后出现麻疹的为82例;有78例婴幼儿麻疹患者出现了并发症情况,平均住院天数为(5.01±1.22)d,所有病例预后良好。新生儿麻疹病毒IgG抗体效价和6个月-8个月婴儿麻疹病毒lgG抗体效价存在差异,对比有统计学意义(P<0.05)。结论110例8月龄内婴幼儿麻疹患者中6月后的发病率较高,并发症以心肌、肝脏损害为主。育龄妇女在孕前接种麻疹疫苗,可以提高母传抗体的水平,值得推广。
简介:摘要本文围绕“婴幼儿预防接种不良反应的监测与管理”这一选题,深入探讨了婴幼儿预防接种过程中可能出现的不良反应及其监测与管理策略。首先,本文概述了婴幼儿预防接种的重要性,并指出了预防接种过程中不良反应的潜在风险及其影响。随后,文章详细阐述了预防接种不良反应的监测体系构建、监测方法与技术,以及管理制度与规范、应急处理与风险控制等方面的内容。通过典型案例分析,总结了预防接种不良反应监测与管理的实践经验,并指出了当前研究的局限性和未来发展方向。本文旨在为婴幼儿预防接种不良反应的监测与管理提供理论支持和实践指导,以提高接种安全性,降低不良反应发生率。
简介:摘要目的探讨婴幼儿感染性硬膜下积液的临床特征和治疗方法。方法2012年6月至2014年12月,22例确诊化脓性脑膜炎合并硬膜下积液患儿行Ommaya囊硬膜下植入术,术后间断引流并鞘内药物治疗,通过CSF常规生化检测和CT复查判断临床恢复状况。结果20例患儿经治疗1周后,临床症状均明显减轻,3~5次引流后复查脑组织明显复张,3个月后复查csf恢复正常16例,接近正常4例;1例积液明显吸收,但因局部头皮穿刺处感染于术后3周拔除Ommaya囊,静脉抗感染治疗后感染控制,1例脑膜炎控制效果差,放弃治疗。结论Ommaya囊置管时间长,可反复穿刺引流,鞘内药物注射操作简捷,是治疗儿童中枢神经系统感染合并硬膜下积液的一种有效方法。
简介:摘要目的分析在高危脑瘫婴幼儿的临床治疗与护理中,早期康复的应用疗效与实际价值。方法选取我院于2014年9月至2015年9月收治的40例高危脑瘫婴幼儿为研究对象,将所选脑瘫婴幼儿随机分为对照组与康复组,对照组患儿仅接受常规护理但未接受早期康复,康复组患儿则在6个月以内开始接受早期康复,对比两组患儿接受护理后的主要指标。结果康复组患儿的临床主要指标均明显优于对照组患儿,两组患儿的数据经对比后差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在高危脑瘫婴幼儿的临床治疗与护理中,早期康复具有较好的应用疗效与价值,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析科学的儿童保健对幼儿健康发育成长的影响。方法:选择我院收治的幼儿145例作为本次研究的对象,所有幼儿均为2018年1月至2020年2月于我院接受治疗的,按照掷硬币的方式将幼儿随机分为对照组与观察组,给予两组幼儿不同的保健措施,保健后,观察两组幼儿的身体发育成长情况以及不良事件发生率。结果:保健后,观察组幼儿语言沟通(91.4±8.4)分、交往能力(87.4±6.1)分、运动能力(93.2±5.7)分、适应性(89.4±8.3)分、体重(46.8±3.5)kg、身高(88.9±4.2)cm,均显著优于对照组幼儿(P<0.05),且观察组幼儿不良事件发生率更低(P<0.05)。结论:科学的儿童保健在幼儿健康发育成长中具有重要作用,能有效的提高幼儿身体发育成长情况,降低不良事件发生率,使幼儿生命质量得到更好的保障,值得进一步推广应用。