简介：摘要：目的 探讨多学科团队协作模式在老年糖尿病患者个体化健康教育中的应用价值。方法 医院一段时间内分泌科收治的老年糖尿病患者，随机分为治疗组和对照组。对照组实行常规健康教育，治疗组在此基础上结合多学科团队协作模式。比较两组患者疾病相关知识掌握程度、生活质量、出院满意度、血糖及血脂控制情况、平均住院日、平均住院费用和非计划再住院率。结果 治疗组患者对疾病相关知识掌握度、生活质量、满意度均高于对照组。出院后３月，治疗组患者血糖、血脂以及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组。治疗组患者平均住院日、住院费用及非计划再住院率均明显低于对照组。结论 将多学科团队协作模式应用于老年糖尿病患者个体化健康教育，可以加深患者对糖尿病的认识和理解，改善血糖、血脂控制情况，提高患者生活质量，并提升治疗满意度。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：研究在初产妇分娩中应用一对一责任制助产护理模式的临床价值。方法：本文随机筛选我院妇产科2018年1月-2021年4月期间接收的初产妇30例，将其以随机数字表分组方式分成观察组和对照组，组间人数为15例，两组产妇分别给予一对一责任制助产护理和常规助产护理模式，将两组产妇的最终护理效果进行详细比对。结果：观察组分娩期间产妇的焦虑情绪和依从性均得到良好改善，自然分娩率较高，最终剖宫产率以及母婴不良分娩结局均较低，组间指标对比差异达到统计学意义（P＜0.05）。结论：将一对一责任制助产护理模式应用于初产妇分娩护理中，能够进一步提升临床护理质量，及时纠正产妇的错误认知以及不良情绪，增强产妇的依从性，提高自然分娩率和分娩安全性。

简介：

简介：

简介：