简介：摘要目的探讨在胫骨平台后侧骨折患者的围术期中实施优质护理的临床效果。方法对照组实施常规护理，观察组实施围术期优质护理，比较两组的干预效果。结果观察组患者的治疗有效率为97.06%，对照组患者的治疗有效率为88.24%；观察组患者的术后并发症率为8.82%，对照组患者的术后并发症率为23.53%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论胫骨平台后侧骨折患者给予围术期优质护理可有效促进患者术后康复，该护理方案的临床应用价值较高。

简介：摘要目的探讨基于微信平台的健康教育应用于青中年支气管哮喘患者的效果。方法将82例青中年支气管哮喘患者随机分为观察组与对照组，每组41例。对照组患者给予常规健康教育，观察组给予基于微信平台的健康教育。随访观察6个月，比较两组患者哮喘防治知识知晓率、治疗依从性及哮喘控制情况。结果观察组哮喘防治知识知晓率明显优于对照组（P<0.05）；治疗依从性明显优于对照组（P<0.05）；哮喘控制率为90.24%，明显优于对照组70.73%（P<0.05）。结论基于微信平台的健康教育有助于提高青中年支气管哮喘患者哮喘防治知识知晓率，提高治疗依从性，从而提高哮喘控制效果。

简介：摘要目的在留置尿管病人使用微信平台延续护理方式管理自我执行力的作用进行分析。方法抽取60名在家进行留置尿管护理的患者作为本次研究对象，使用抽签的方式把60名患者平均分成2组每组30人。对A组使用微信平台延续护理方式，对B组患者进行比较传统的常规式出院指导，在两个月之后对AB组患者发生并发生的概率进行对比，并对患者在接受照顾前后的自我管理能力实行客观评价。结果在对两组患者进行相应护理之后，患者的自我管理能力都得到了相应提高，但是对A组患者进行干预之后自我管理能力的测试得分要比干预B组之前的分数高很多；而且出现并发症的概率B组要明显的高于A组。结论患者以及家属的自我管理能力可以通过为留置尿管的患者使用微信平台中的延续护理来进行提升，患者发生并发症的概率也可以通过微信平台的延续护理来得到有效预防措施，提高患者在家里修养的康复概率。

简介：摘要目的对比分析普通解剖钢板和锁定钢板治疗复杂性胫骨平台骨折的临床疗效。方法将78例患者分成对照组39例和观察组39例，对照组采用普通解剖钢板内固定治疗，观察组采用锁定钢板内固定治疗，比较两组的临床疗效。结果观察组的优良率为94.87％，对照组的优良率为79.49％，两组优良率比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组与对照组的手术时间比较，差异不显著，但研究组术中出血量、术后住院时间、术后负重时间，分别与对照组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组的并发症发生率为5.13％，对照组为15.38％，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论与普通解剖钢板比较，锁定钢板治疗复杂性胫骨平台骨折具有出血少、骨折愈合快、并发症少等优势，且能显著改善患者的膝关节功能，值得广泛推广和应用。

简介：摘要目的调查基于微信公众平台的延续护理在PICC带管患者健康教育知晓率的应用效果。方法选择2016年2月—2017年2月在我科住院行PICC置管的乳腺癌患者144例，随机等分为对照组和试验组，对照组给予传统健康教育，试验组采用微信公众平台进行网络化健康教育、多维度护患沟通的延续护理，比较两组患者在化疗过程中直至拔出PICC管期间，两组患者的自我管理能力。结果观察组患者健康教育知晓率测试总得分（77.5)高于对照组（62.5），观察组PICC相关并发症发生率（4例）明显低于对照组（11例），差异均有统计学意义(P<0.01)。结论运用微信公众平台进行延续护理服务，方便、快捷、经济、实效，值得推广。

简介：

简介：摘要目的探讨微信平台护理干预对PICC带管患者维护依从性和自我管理水平的影响及效果。方法将2016年1月至9月在我科住院期间初次进行PICC置管且出院后长期携带PICC的患者80例随机分为观察组和对照组，每组各40例患者，对照组实施常规护理，观察组在实施常规护理的基础上，由专业护理人员对其进行微信品台护理干预，对比观察两组患者PICC维护的依从性和PICC导管并发症的发生率。结果观察组患者的PICC维护依从性明显高于对照组，导管并发症明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）结论运用微信平台护理干预，可有效提高PICC带管患者的维护依从性和自我管理水平，值得临床应用。

简介：摘要目的探讨微信平台联合同伴教育在泌尿系造口延续性护理中的临床效果。方法采用随机数字表法将80例患者分为对照组和干预组，对照组给予常规出院护理，干预组在常规出院护理基础上利用微信平台联合同伴教育的延续性护理干预，分析两组患者出院三个月后自我护理能力、生活质量及并发症。结果护理干预前两组患生活质量评分情况无显著差异(P＞0.05)，护理干预后干预组患者生活质量评分明显低于对照组，干预组患者自主护理能力评分明显高于对照组，差异均具有统计学意义(P＜0.05);干预组患者出院3个月后并发症明显低于对照组。结论微信平台联合同伴教育在泌尿系造口延续性护理用的应用，可有效改善患者的自我护理能力及生活质量，减少并发症。

简介：摘要目的探讨微信平台结合家庭随访在慢性阻塞性肺疾病患者延续性护理中的研究。方法将2015年3月—2016年3在我院呼吸内科住院的100名COPD患进行出院后的延续性护理，患者入院第2天前进行生命质量评价表（SF-36)、圣乔治呼吸问卷（SGRQ）评定患者的生活质量，出院时制定出院护理处方。出院后对患者利用微信平台结合家庭随访进行延续性性护理3个月，同时采取生命质量评价表（SF-36)、圣乔治呼吸问卷（SGRQ）比较延续性护理后生活质量的对比。结果实施微信平台结合家庭随访延续性护理后，SF-36较干预前有所提高，SGRQ较干预前有所下降，差异具有统计学意义﹙P＜0.05﹚。结论运用微信平台结合家庭随访对COPD患者进行延续性护理可以提高生活质量，值得推广。

简介：摘要目的讨论临床对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自我管理中应用微信健康教育的临床现实意义。方法随机抽选于2017年3月—2018年3月期间我院收治的80例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者，根据就诊顺序分为两组。研究组（n=40）应用微信健康教育，对照组（n=40）应用传统教育方式。经随访3个月后，指导患者填写相关调查问卷。评价并对比两组患者的自我管理能力情况。结果研究组的自我管理能力情况优于对照组（P＜0.05）。结论临床对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自我管理中应用微信健康教育方式，可提升患者对自身疾病健康知识的掌握程度及正确认知力，从而以便于其能够更好塑造自我管理能力。