简介:摘要:目的 探讨热垫式治疗仪治疗膝关节骨性关节炎临床效果。方法 从我医院自2018年1月到2019年1月收治的患者中选取164名患者作为研究对象,在将患者例入研对象前,已经事先征求患者及其家属的同意,并签写知情同意书。将164名患者平均分为两个组别,研究组与对照组,各82人。按照随机数字表所产生的数字号码,对签署知情同意书的上述患者进行分组治疗。结果 与治疗前相比,研究组治疗一周、三周后病情积分、量表疼痛值、关节功能各项评分都明显降低(P
简介:【摘要】目的:研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法:以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标,其中5班列为传统班(52名学生),6班列为研究班(53名学生),其中传统班开展系统解剖学常规教学,研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学,就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果:研究班学生考核成绩优良率高于传统班,且各方面教学满意度评分均高于传统班,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩,改善教学满意度。
简介:【摘要】目的:研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法:以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标,其中5班列为传统班(52名学生),6班列为研究班(53名学生),其中传统班开展系统解剖学常规教学,研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学,就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果:研究班学生考核成绩优良率高于传统班,且各方面教学满意度评分均高于传统班,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩,改善教学满意度。
简介:【摘要】:目的:分析在小儿骨折术治疗中应用可视音乐联合诱导式护理干预对于患儿焦虑性情绪的效果研究。方法:选入于我院进行小儿骨折术治疗的患儿76例,选取时间:2019年5月-2020年5月,例数分配方式:采用中心原则,分为对照组和实验组,各38例。对照组实施常规护理干预,实验组在其基础上加行可视音乐联合诱导式护理干预,对比患儿在护理后的焦虑性情绪与治疗配合度。结果:对照组的焦虑性情绪程度高于实验组(P
简介:【摘要】目的 分析梯式康复护理干预措施在腰椎间盘突出微创护理的应用效果。方法 选取我院自 2018年 3月 ~2019年 3月近一年时间内收治的 80例腰椎间盘突出患者作为研究对象,遵循随机双盲的原则将以上 80例患者分为对照组和观察组,各 40例,其中对照组患者采用常规护理措施,观察组患者采用梯式康复护理干预措施,对比两组患者经护理后的临床效果。结果 经过 12 周后,观察组患者腰椎 JOA评分和 Oswestry功能障碍指数均优于对照组患者, 差异具有统计学意义( P < 0.05)。 结论 梯式康复护理干预措施在腰椎间盘突出微创护理中的应用效果确切,可有效改善患者改善腰椎功能,并发症较少,值得临床应用。
简介:【摘要】目的 分析梯式康复护理干预措施在腰椎间盘突出微创护理的应用效果。方法 选取我院自 2018年 3月 ~2019年 3月近一年时间内收治的 80例腰椎间盘突出患者作为研究对象,遵循随机双盲的原则将以上 80例患者分为对照组和观察组,各 40例,其中对照组患者采用常规护理措施,观察组患者采用梯式康复护理干预措施,对比两组患者经护理后的临床效果。结果 经过 12 周后,观察组患者腰椎 JOA评分和 Oswestry功能障碍指数均优于对照组患者, 差异具有统计学意义( P < 0.05)。 结论 梯式康复护理干预措施在腰椎间盘突出微创护理中的应用效果确切,可有效改善患者改善腰椎功能,并发症较少,值得临床应用。
简介:【摘要】目的:探讨走动式管理在小儿急诊分诊护理质量管理后的作用。方法:选取2020年4月-2021年3月期间83例急诊分诊患儿用作实验对象,采用双色球法,划分对照组(n=41,常规急诊护理管理)和观察组(n=42,走动式管理),比较两组急诊分诊时间、等待时间、分诊准确率、投诉率。结果:观察组患儿急诊分诊时间、等待时间均短于对照组;观察组患儿分诊准确率高于对照组;观察组患儿家属投诉率低于对照组,对比两组数据存在差异(P﹤0.05)。结论:在小儿急诊分诊中应用走动式管理,患儿的急诊分诊及等待时间均缩短,还利于提高分诊准确率,降低投诉率。
简介:【摘要】目的:观察、研究优质护理对乳腺癌患者植入式中心静脉输液港在护理质量上的影响。方法:选取我院在2018年11月至2019年11月之间收治的实施了植入式中心静脉输液港进行治疗的乳腺癌患者中抽取120例来作为本次的研究对象,再将这120例患者使用随机数字法来分为两组,平均分每一组患者都是60例。对其中一组患者使用常规的护理措施来进行干预,设为常规组。另外一组患者使用优质护理干预措施,设定为对照组。然后分析对比两组患者在护理后不良反应发生率以及对护理总满意度等的情况。结果:两组患者分别经过护理后,不良反应发生率常规组患者的为53.33%,对照组患者的不良反应发生率则为71.67%,常规组患者的不良反应发生率明显要比对照组患者的更高,差异具有统计学意义(P〈0.01);而常规组患者的总满意度要比对照组患者的总满意度更低,上述两组数据差异均具有统计学意义(P〈0.05)。结论:要让乳腺癌患者能够有效的提高其对护理的总满意度,并且有效降低护理后的不良反应发生率,使用优质护理进行干预对乳腺癌患者护理质量评价的影响较大,值得临床大力推广。
简介:【摘要】 目的:评估对感染性胸腔积液患者给予改良胸腔闭式引流联合尿激酶的治疗效果。方法:选择医院2016年5月至2021年5月期间就诊的80例感染性胸腔积液患者,按照随机数字表法分为两组,40例/组,对照组给予患者传统多次胸腔穿刺抽液治疗,观察组给予患者改良胸腔闭式引流联合尿激酶治疗,将两组感染性胸腔积液患者的治疗效果。结果:观察组治疗总有效率(97.50%)高于对照组,(P<0.05)。观察组平均住院时间(12.05±2.63)d短于对照组,观察组胸水吸收时间(8.06±1.52)d短于对照组,(P<0.05)。观察组蛋白量(41.06±2.85)g/L和小于对照组,观察组的白细胞浓度(1.22±0.37)×109小于对照组,(P<0.05)。观察组治疗1个月与3个月的胸膜厚度(3.12±0.52)mm、(1.35±0.42)mm均小于对照组,(P<0.05)。结论:感染性胸腔积液患者给予改良胸腔闭式引流联合尿激酶治疗效果显著,可以在临床中推广使用。
简介:【摘要】目的:探究微创Kessler缝合术式用于急性闭合性跟腱断裂治疗的效果及安全价值。方法:将我院收治的40例急性闭合性跟腱断裂患者作为本次研究对象,依据随机方式分组,分为对照组与观察组,对照组-常规治疗,观察组-微创Kessler缝合术式,对比两组的临床各项指标。结果:观察组肌腱粘连等并发症与对照组比较,显著减少(p
简介:【摘要】目的:研究分析艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病防控方面的应用与价值。方法:于 2019 年 2 月至 2019 年 6 月期间对 100 例健康居民开展 艾滋病危害宣传的自省式健康教育干预,就干预前后本组 100 例健康居民艾滋病的认知情况与健康行为等进行评估比较。结果:干预后本组健康居民对艾滋病健康知识、传播方式、防控知识及国家政策等方面的认知情况评分均显著高于干预前( P < 0.05 ),同时干预后本组健康居民定期筛查、安全性行为、避免注射器共用等方面的健康行为比例均显著升高( P < 0.05 ),干预前后远离毒品这一健康行为的比例均较高。结论: 艾滋病危害宣传的自省式健康教育应用于 艾滋病防控,能够有效提升健康居民对艾滋病的综合认知情况,改善健康行为,应用价值较高。
简介:【摘要】 目的 放散式体外冲击波联合肌肉能量技术和棍子操治疗冻结肩的近期疗效观察。 方法 选取2018年6月至 2020年6月在莆田市第一医院康复医科病房及门诊收治的80例冻结肩患者。按随机数字表将患者随机分为对照组和观察组,每组各40例。对照组采用肌肉能量技术和棍子操治疗冻结肩,观察组采用放散式体外冲击波联合肌肉能量技术和棍子操治疗冻结肩。对照组每周治疗3次,3周一个疗程,共2个疗程,观察组在对照组的基础上增加每周1次放散式体外冲击波治疗,3周一个疗程,共2个疗程。分别于第3周(第一疗程结束),第6周(第二个疗程结束)采用视觉模糊评分(VAS)法对疼痛评分,用肩关节Constant-Murley评分量表进行评估。结果 两组VAS评分分别在第一疗程、第二疗程结束后比治疗前评分降低,观察组比对照组疼痛缓解更明显(P
简介:【摘要】目的:探索内镜下息肉切除术患者围术期应用协作式无缝隙全期护理模式的效果价值。方法:择选2022年1月至2023年12月开展对比实验,取本时间段院内行内镜下息肉切除术患者为临床样本,归纳人数70例,分组方式系统抽样法,每组(n=35),参照组(2022.1-2022.12月)常规护理,研究组(2023.1-2023.12月)协作式无缝隙全期护理,整理归纳不同护理方案下的相关数据指标,比对护理效果差异。结果:相较于参照组,研究组患者在下床活动时间、疼痛消失时间、住院总时间、疼痛和心理状态评分、炎症反应指标、护理满意度方面的数据体现,均显优参照组,统计学分析P值可见<0.05。结论:在内镜下息肉切除术患者临床护理方案的选择上,建议优先采用协作式无缝隙全期护理,一则能迅速减轻疼痛症状,有效控制炎性反应,减轻副作用,另一方面能切实改善患者负性情绪,促进康复速度提升,赢得患者对护理工作的满意度提高。
简介:摘要:目的 对以病例为引导的互动式教学模式在血液透析室护理带教中的应用效果进行评估。方法 本研究选择了2018年1月至2020年9月期间在我院血液透析室内17名护士以及3名进修护士共计20为护士作为研究对象,使用数字随机法的分组措施将所有护士分为了对照组(n=10)和观察组(n=10),对照组中护士采取常规化的带教方式进行教学,观察组中护士采取以病例为引导的互动式教学模式进行教学,对比两组当中护士的理论成绩以及操作技能成绩。结果 对照组护士理论考核和操作技能考核成绩均低于观察组,两组数据对比存在意义(P<0.05)。结论 在进行血液透析室护理带教期间采取以病例为引导的互动式教学模式的教学方式可显著提升所带教护士的理论知识以及操作技能水平,值得推广。
简介:【摘要】目的:针对急性阑尾炎经腹腔镜手术与以往的开腹术式治疗的临床价值进行分析。方法:本次选取来我院就医的 106 例急性阑尾炎患者进行研究,分为实验组( n=53 例)和常规组( n=53 例),实验组患者给予 腹腔镜手术进行治疗 ,常规组患者给予 开腹手术治疗 。对两组患者手术指标和不良反应发生情况 进行对比。结果:实验组患者的手术时长、手术出血量、住院时间相比较与常规组患者来说优势显著 , P< 0.05;实验组 患者的术后并发症发生率为 5.66% 明显低于常规组的 28.30% , P< 0.05。结论:对急性阑尾炎患者来说,采用 经腹腔镜手术进行治疗效果更好,手术创口较小,可以减少患者的住院时间,减少术后并发症的发生率 ,值得在临床上进行应用。