简介:[摘要]目的:研究不同健康教育模式对社区居民健康素养的影响。方法:在2021年1月至2022年1月期间辖区内居民中随机选取300名居民作为研究对象。在2021年1月至6月辖区内居民中选取150人设为对照组,行常规健康教育模式。在2021年7月至2022年1月辖区内居民中选取150人设为观察组,行新型互动式健康教育模式。对两组居民基本知识和理念知晓率、健康生活方式与行为形成率予以对比。结果:两组居民基本知识和理念知晓率相比,观察组高于对照组,P<0.05。两组居民健康生活方式与行为形成率相比,观察组高于对照组,P<0.05。结论:对社区居民予以新型互动式健康教育,可有效提高居民的健康素养。
简介:摘要:目的 对健康宣传指导在健康体检中的应用效果情况进行探析。方法 本次研究当中所选择的106例健康体检人员均为2021年3月至2022年4月期间来我院当中进行体检的人员,实施数字随机表法的分组方式将其分为常规组(n=53)和试验组(n=53)。常规组运用常规健康体检方式,试验组运用健康宣传指导,对比两组中患者的健康体检知识掌握度以及依从度。结果 试验组中体检人员的健康体检知识掌握度高于对比组;试验组中体检人员的体检依从度高于对比组,组别数据比较后有明显差异(P<0.05)。结论 对健康体检人员实施健康宣传指导可以显著提高健康体检人员的依从度以及知识掌握度。