简介:[摘要] 目的:为提高医院药学实习带教工作水平。方法:以实习生日常管理、制度、教学方案制订和科学的带教方法,总结药学实习带教工作经验。结果与结论:通过带教药学专业的实习生,认为应该在带教时首先端正教学态度,对学生进行严格管理,提升带教教师的带教工作水平。
简介:摘要:麻醉医生对于很多患者来说都比较陌生,麻醉科也并没有门诊。麻醉医生只会在患者需要手术治疗的时候才会出现,帮助主治医来完成整个手术过程。本文对麻醉医生的职能展开分析,从患者的角度指出麻醉医生具体都要负责一些什么工作。
简介:摘要:目的:探究细节化工作方式在医院消毒供应中心护理工作中的作用。方法:选取本院2021年8月-2022年4月接受治疗的52例住院患者作为探究对象,依据随机数字表法均分为对照组(26例)、观察组(26例)。对照组患者实施常规护理,观察组患者应用细节化工作方式,对比两组护理满意度、护理质量。结果:观察组患者和对照组患者的护理满意度98.00%、82.00%对比差异显著,P<0.05。观察组患者和对照组患者的护理质量对比差异显著,P<0.05。结论:在医院消毒供应中心护理期间,通过予以细节化工作方式,护理质量升高,患者对护理服务的满意度较高,很大程度上提高了护理水平,在临床中值得应用和推广,
简介:摘要:目的:结合普外科护士的相关管理要点及常规方式,讨论层级管理模式的可行性。方法:研究经讨论后于2022年2月-2023年9月实行,在普外科现有岗位信息中遴选出40份,且所属信息均参与护理管理,结合双盲法原则对信息予以组别匹配,研究组、对照组为该研究内执行比较的组别,组内对应的管理措施分为层级管理模式、常规管理模式,比较项目以管理评价、专业能力主。结果:研究组经管理后对相关管理工作的总体参与度及相关人员在全程监管中的执行力,均高于对照组,组内统计差异性明显(P<0.05);研究组经管理后护士各阶段考核情况及相关测试中面对突发事件的解决能力,均高于对照组,组内统计差异性明显(P<0.05)。结论:层次管理模式有助于强化普外科护士的综合能力,同时提高普外科整体管理质量。
简介:摘要 目的 手术室护理工作中实施精细化管理对于护理工作质量和工作效率的影响探讨。 方法 将 2016 年作为开始时间,将 2016 年 9 月作为结束时间,将这段时间以内在我院进行手术治疗的患者中,选出 80 例作为本次实验的探讨对象,并对其实施两种不同的管理模式,实施常规管理 40 例患者为参照组,实施精细化管理的患者为研究组,在两组患者的手术过程中评估护理人员的工作质量和工作效率并加以对比。 结果 患者对研究组护理人员的无菌操作、器械管理、环境管理和护理技能评分均优于参照组,工作效率与参照组相比明显更为优质,差异显著( p<0.05 ),具有统计学意义。 结论 针对手术室护理工作实施精细化管理能够取得较为理想的效果,并且能够提高护理人员的工作质量以及工作效率。