简介：

简介：专业建设是高等职业院校内涵建设的重要组成部分,是学校发展的核心工作。而特色专业建设是顺应我国高等职业教育人才市场需求变化的必然选择,是高等职业院校内涵发展的重要建设项目之一,对提升办学水平和教育质量具有重要的意义。

简介：摘要： 目的：探讨对长期住院精神分裂症患者采用现实导向训练方案进行干预的效果。方法：选择我院 2017 年 6 月至 2019 年 6 月收治长期住院精神分裂症患者计 112 例为研究对象，随机分为常规治疗对照组（ n=56 ）与采用现实导向训练干预实验组（ n=56 ），评价两组患者的生活质量、社会功能以及生活能力。结果：实验组 SF-36 生活质量量表评分高于对照组， P<0.05 。干预前两组患者社会功能缺陷（ SDSS ）与生活能力指数（ ADL ）评分无显著差异， P>0.05 ，干预后实验组 SDSS 评分低于对照组， ADL 指数高于对照组， P<0.05 。结论：对长期住院精神分裂症患者采用现实导向训练能够有效提高患者的生活质量，可明显改善患者的社会功能以及日常生活能力，值得推广。

简介：通过对医学检验专业课程改革实施试点班学生，在实习过程中的知识、技能、经验、态度等，适应职业岗位要求情况的调研。了解在课程体系改革的研究与实践过程中，构建的“宽基础、活模块”课程体系在其课程设置、教学内容等方面，能否适应检验医学发展的需要，真正达到“以就业为导向，以岗位需求为目标，以技能培养为主线，实现毕业就业岗位零距离”的目标。以此重新审视和反思本课程体系的适应性，并针对存在问题提出整改方案。