简介:【摘要】目的:讨论基于微信平台多媒体形式的延续护理在糖尿病患者教育中的应用。方法:将本院2019年2月-2020年2月收治的98例糖尿病患者随机分为对照组(常规护理)与研究组(于对照组基础上在教育中实施基于微信平台多媒体形式的延续护理)各49例,观察指标:SDSCA评分及血糖指标。结果:护理前SDSCA评分无明显的统计学差异,P>0.05;研究组护理后SDSCA评分明显高于对照组,P<0.05。护理前组间血糖指标无明显的统计学差异,P>0.05;护理后研究组血糖指标均比对对照组低,P<0.05。结论:在糖尿病患者教育中应用基于微信平台多媒体形式的延续护理措施可有效稳定血糖水平,提高其自我管理能力。
简介:摘要:目的:探究面临突发公共卫生事件时,护理人员的社会支持、心理资本及工作投入的关系。方法:采用分层随机抽样方法,于2020年2月7日至2月20日,选取《社会支持评定量表》《心理资本量表》《工作投入量表》对本院879名护理人员进行问卷调查。结果:社会支持和心理资本、工作投入呈中等程度相关,心理资本与工作投入呈高度正相关。通过相关分析发现护理人员的社会支持、心理资本和工作投入在总体上的相关显著。结论:护理人员的社会支持、心理资本、工作投入因年龄、婚姻状况、职称、所在科室、职务、月收入而有所差异;社会支持影响护理人员的工作投入,心理资本在其中起着关键作用;发挥社会支持、心理资本的正向作用有利于提高护理人员的工作投入。
简介:摘要:目的 调查上海市疫情期间三级甲等医院门诊护士工作投入现状及其影响因素,分析组织支持感、心理资本与工作投入之间的关系。方法 采用问卷星调查选取某医院门诊 62 名门诊护士。结果 62名门诊护士工作投入得分为61.00(43.75,76.00),心理资本得分为98.00(60.25,113.00)和组织支持得分为53.00(38.00,61.00)。心理资本在组织支持感及工作投入之间存在部分中介作用。多元线性回归分析结果显示:门诊护士年龄每增加 1 个层级,其工作投入得分平均增加 1.294 分;门诊护士工作、轮休日留宿医院天数每增加1个层级,其工作投入得分平均减少3.638分,这可能与在院睡眠质量差;生活环境、饮食改变;思念家人等有关联。情感支持、工具支持每增加 1 分,工作投入得分各平均增加 1 分;自我效能、希望、乐观维度每增加 1 分,工作投入得分各平均增加 0.656、0.960、2.249 分(P < 0.01)。结论 医院门诊护士处于中等工作投入水平,组织支持既可以直接影响门诊护士工作投入的水平,也可间接通过心理资本影响工作投入的水平。管理者可通过增强组织支持、心理资本等措施,提高门诊护士工作投入水平。