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7 个结果
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  • 简介:摘要目的通过对ELISA试验复检再检结果的分析,了解ELISA试验假阳性产生的原因,提高实验室检测水平。方法对2009年度本站ELISA试验复检再检结果进行回顾性分析。结果4项传染性指标复检与再检阳性符合率为6.81%,抗-HCV和抗-TP再检阳性符合率明显高于HBsAg和抗-HIV(P<0.01);复检假阳性率为2.93%。结论应进一步加强实验室规范化管理,严格遵守实验操作规程,尽量避免因标本、试剂、仪器、操作等因素的影响;尽量使用自动仪器,少用或不用手工操作,减少人为误差,确保试验结果准确性。

  • 标签: 血液 ELISA试验 复检 再检
  • 简介:摘要良好的礼仪素养是护生职业的必备素质,中专护生教育必须重视学生在基础护理操作教学中礼仪素养的提高,以适应现代医疗卫生行业的职业需要。培养护生在护理操作中的沟通能力,有效地提高护生的整体素质,为护生就业奠定良好的基础。

  • 标签: 护生 基础护理操作 礼仪 沟通
  • 简介:摘要静脉留置针输液已广泛应用于临床,其操作简单,优点明显,长时间留置既保证静脉通道通畅,又能减轻反复穿刺给患者造成的痛苦、保护血管,有利于临床用药和紧急抢救。同时在使用过程中,护士不但要提高自身的操作技术水平,更要加强置管前宣教、严格无菌操作、置管期间加强观察和护理,在每个环节上都熟练、正确,避免并发症的发生,保证医疗及护理质量。

  • 标签: 静脉留置针 护理 观察 并发症 预防
  • 简介:2012年12月24日,《美容服务面部护理操作技术要求》行业标准审定会在中国科技会堂召开。国家商务部服务贸易司梁兆山处长、中国商业联合会副秘书长张丽君、中国商业联合会行业发展部标准规范处的张曦处长、中国商业联合会行业发展部标准规范处曹德胜处长等领导和全国商业联合会的领导以及美业专家、企业家数十人参加了审定会。

  • 标签: 行业标准 中国 护理操作 操作技术要求 服务贸易 标准规范
  • 简介:摘要护理本科生的沟通能力是护士临床能力的重要组成部分,其重要性已得到重视,但可操作性的手段、方法与措施值得研究。所谓可操作性是将沟通技巧与方法与实际护理工作相结合,在护理工作的同时将沟通融入其中的强化策略。

  • 标签: 护理本科生 可操作性沟通 带教模式 角色互换 流程再造 情景模拟
  • 简介:摘要对针刀治疗前的定位与治疗中的操作过程进行临床经验分析。针刀治疗是一种闭合性的微创手术治疗方法,治疗时在盲视下既要保证手术操作时的安全,又要取得很好的临床疗效,这与我们在治疗前的定位及操作时的三维立体感有直接关系。治疗前的准确定位,是建立在正确分析临床症状、体征、影像检查及正确诊断的基础之上,同时还需采用合适的定位方法。定位后的操作我们强调以三维立体感和两个金字塔结构来代替我们的眼睛。以扎实的解剖学基础结合医者的手感和患者及时反馈的针感,构建起两个三维立体的人体组织金字塔结构,行安全有效之术。

  • 标签: 针刀 定位 操作 三维立体