简介：在软件模型检测中,系统所对应的状态数会随着系统大小成指数级增长,即状态空间爆炸问题。为了研究近年来该问题的解决方法,按照系统综述的方法,归类整理近年来对近年来解决状态空间爆炸的方法,并对每类方法的应用、限制以及该领域的未来发展方向进行分析和总结。

简介：数据结构课程是机电工程类专业的必修专业课之一。针对数据结构课程的特点和双语教学的必要性,探讨了双语教学方法的改革与创新,为培养国际化的高素质复合型专业人才奠定了基础。

简介：针对当前我国工程教育的困难以及数据结构教学存在的问题,从以培养学生创新能力与良好职业素质为核心的PIC-CDIO教育理念出发,在数据结构的课堂内容、课程设计和学习评估等方面提出教学改革的具体措施。

简介：C语言程序设计是计算机专业的专业课程,一般是学生所接触的第一门程序设计课程,所以这门课程的实验教学尤为重要。文中主要是探讨结构体实验教学的设计,通过这种设计方案帮助学生掌握结构体的基本知识,能够使用结构体数组和链表解决问题。教学实践证明此种教学设计方案在一定程度上激发了学生的学习热情。

简介：对民航地空通信普遍使用雷达天线驱动控制进行一种建模,使用Simulink建立系统模型的方法实现对系统的仿真。在特定情况下采用柴油发电机控制使其雷达天线转速达到一定标准。该文主要对其建模及仿真做一定研究。

简介：随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。

简介：一、引言提高教学质量是学校工作永恒的主题，而提高教学质量的关键因素是课程建设。课程建设工作是长期的任务，要靠日积月累，并且随着社会经济、科技的发展而与时俱进。为了达到某种目的搞“大跃进”，是做不好课程建设工作的。

简介：本文从软件产业发展、软件企业测试职业岗位出发，解析软件测试专业人才的培养目标及定位，并以番禺职业技术学院的软件测试专业（方向）的构建思路、课程体系、教学资源、专业师资，以及教学模式等五个方面说明了软件测试专业在高职教育中的构建思想与探索过程。

简介：以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以＂构件化网站开发＂为例阐述这一开发过程。

简介：身体是成功的基础和保障，体育是学生拥有好身体的上佳途径。新课程教育教学改革运动的发展使得高中体育教学的重要性越发凸显，而随着个人梦、体育梦与中国梦有机联系的关系论调出现，如何促进高中体育教学发展、发挥体育对学生成长的促进作用就成为众多一线体育教师需要思考和探索的话题。有鉴于此，笔者主要从以下三个方面对高中体育教学展开论述。

简介：为了解决检测机构这一特殊对象之间的相似度计算问题，提出一种基于属性加权的相似度计算方法。通过层次分析法计算检测机构属性的权重，计算各个对应属性间的相似度，加权求和得到两家检测机构之间的相似度。该计算实例表明方法的有效性。

简介：由于现在科学技术的迅猛发展以及人民生活水平的不断提升,互联网行业在悄无声息的进入大众的生活中,计算机也被应用在各行各业中。从社会网络到蛋白质交互网络等不同的领域产生了大量的数据,而图作为统计这些巨大数据的一个载体不仅能精确的描述出数据的属性,还能说明数据结构的特征,这些优势让以不确定图模型的数据挖掘算法在社会中得到广泛的应用。

简介：如今我们进八客户导向经济时代，客户在市场竞争中逐步占了上风，在电信市场竞争愈演愈烈的今天，电信企业要健康长远地发展．留住和争取客户成这当务之急。据测算，留住忠诚客户增长5％，大概就会给公司带来25-50％的利润增长，客户是电信企业

简介：目前,医院信息管理系统的已经广泛应用于各大医院,药品管理系统作为医院信息管理系统中的一部分,有效地提高了医务工作人员的工作效率。然而,对于医院药房制定采购计划仅局限于通过设立高低限量和凭借主观经验来控制采购药品的数量。这样并不能克服药品的积压和断货现象。由于药品的消耗具有季节性,所以选择季节变动预测法作为药房药品备药的预测模型。通过本方法能够预测药品的需求量,辅助拟定采购计划,有效地克服药品的积压和断货现象。

简介：该文介绍了一类Hopfield神经网络模型问题,证明了此类系统的平衡点是全局指数稳定的。

简介：基于MOOC＋SPOC教学模式的特点,探讨过程性教学评价的概念、基本特征、评价的意义及评价原则。文章依据其原理设计支持该评价模式的学生学习效果评价模型,首先建立过程性评价的指标体系,然后运用德尔菲法和层次分析法相结合的方法确定各指标的权重,将每次初评成绩映射为标准区间的数值,再通过加权平均计算出终评数值,最后说明该模型用于教学实践的有效性。

简介：本文针对高等职业教育如何适应国家职业教育改革的要求走内涵式发展道路问题，提出了聚力特色打造，着力创新发展的内涵发展途径。

简介：本文以“计算机组成与系统结构”课程教学实践为基础，介绍了课题驱动的教学模式，阐述了该教学方式的优越性和可行性，及其在教学过程中的具体实施方法和效果。该教学模式有助于培养学生的应用能力，提高学生的学习兴趣，达到变被动学习为主动学习、自主学习的目的。

简介：本文首先明确了数据结构教学中实验教学的重要性：然后详细阐述了系统设计数据结构实验的思想和具体方法，并给出了具体实施办法；最后分析总结了实施效果。教学结果表明，通过系统设计实验的实践，学员对数据结构知识的学习兴趣、掌握程度以及综合分析能力都有了明显提高。

简介：“计算机网络”课涉及到许多概念、协议、技术和原理，是公认的难教和难学的课程。文章对该课程的知识结构进行提炼，提出“一个结构、二个模型、三种地址、四种控制、五类协议”的知识架构，并从教学角度分别对其进行阐述。