简介：基于社会情感财富理论。本文探讨了家族管理与家族成员对企业的认同（以下简称家族认同）对家族企业创业导向的影响，以及人力资源制度规范性与实践灵活性的中介作用。使用155家中小家族企业的调研数据，研究发现：①家族管理与家族认同分别对家族企业创业导向起到显著的抑制与促进作用；②企业人力资源制度设计规范性分别中介了家族管理、家族认同与企业创业导向之间的关系．企业人力资源实践的灵活性中介了家族认同与企业创业导向之间的关系。在理论角度，上述结论启示应重视：①家族社会情感财富理论各维度之间的潜在冲突：②不同形式家族涉入导致的人力资源制度设计与实践的异质性。在实践角度，启示应重视对人力资源制度的合理设计，通过规范性制度与灵活性实践保障企业的高创业导向。

简介：摘要：本研究旨在探讨以产教融合驱动成果转化为导向的人才培养体系实践，并分析其在促进创新和产业发展方面的作用。研究采用文献综述和案例研究的方法，结合实证分析，提出了一套以产教融合为核心的人才培养模式，并对其实施效果进行评估。研究结果表明，以产教融合为导向的人才培养体系实践能够有效提升学生的实践能力和创新能力，促进科技成果的转化和产业的升级。

简介：苏丹红检测国标出台，安全生产国标将修订出台，内外资企业所得税并轨可望在2007年实施，《汽车品牌销售管理实施办法》于4月1日实施，具有整车特征的进口汽车零部件将按整车征税

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简介：中华人民共和国质量监督检验检疫总局和中国国家标准化管理委员会日前联合发布《土地利用现状分类》，标志着我国土地利用现状分类第一次拥有了全国统一的国家标准。

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简介：目前我国的注册会计师审计准则全面体现了风险导向审计的理念,本文探讨了风险导向审计产生的动因、特点、局限性及实施应解决的问题。

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简介：以110家中国企业为样本，通过验证性因子分析，研究市场导向、质量导向与企业绩效之间的关系。研究发现，市场导向与质量导向呈显著正相关，且市场导向能够积极地提升企业绩效；质量导向需要市场驱动来提升质量改进努力对企业绩效的影响。

简介：基于创新创业教育,培养学生的创新精神和实践能力,是近年来各应用型本科高校的共识。而以此为抓手,促进教育思想、教学内容、教学方法等的全面改革,进而带动高校教学水平的提高,关键要抓住课程体系建设这个承上启下的枢纽环节。本文从目前应用型本科电子商务课程体系存在的问题出发,以武汉商学院电子商务专业为例,全面审视并构建了基于创新创业导向的电子商务课程体系,使其更加符合社会和学生发展的需要。

简介：大学生志愿服务是德育教育的重要抓手之一,以就业为导向,通过大学生志愿服务的活动形式,促使学生在模仿职业人、社会人活动中,有效地提升学生的就业能力。应用型高校的办学特点决定其志愿服务“专业+”特色应更加凸显,但目前的志愿服务尚存在定位不清晰、志愿服务内容单一、与学生职业发展关系不密切及受众面窄等问题。针对上述问题,文章提出德育教育不放松、提升职业素养为关键、创新志愿服务模式完善志愿服务评价机制等对策。

简介：企业文化建设的实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，潜移默化地影响企业员工的意识和行为，从而达到提升员工素质，激发员工的主动性和创造性，改善工作绩效，推动企业发展的目的。莱钢在企业文化建设中，始终把人的因素放在第一位，坚持以文“化”人，着力塑造善于学习、勇于创新、敢于超越的团队，树立“莱钢人”独特的品格和形象。

简介：摘要当今社会工业产业结构不断优化，企业需要大批应用型人才。着力建设应用型本科院校校内外实践教学基地，强化实践教学环节，是培养应用型人才的重要途径。本文列举了国内外应用型高等教育实践教学基地建设模式，结合郑州商学院信息与机电工程学院机械工程系校内专业实验室、校外校企合作实践教学基地的建设现状，对应用型本科院校机械专业实践教学基地建设进行了初步探索。

简介：摘要对于应用型本科高校实践教学而言，人力、物质以及管理是其中最为重要的三个部分。在人力方面，要做好教师队伍结构的优化工作，使之达到一种合理的比例状态；在物质方面，要把培养创新型人才作为教学实践改革的木匾；在管理方面，要坚持以人为本的原则，并建立起完善的管理监督体系。本文主要是探讨应用型本科高校实践教学的改革与创新，以供参考。

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简介：高校大学生基层党支部是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒，建设服务型基层党支部是发挥学生党员先锋模范作用的重要方式。目前高校基层党支部存在党员归属感不足，能力欠缺，机制不完善等障碍，因此要加强基层党支部服务理念、加强党员队伍建设、完善规章制度、不断提升党员干部的服务能力，通过建立健全考核、激励、保障机制，促使基层党支部服务党员群众和高校学生工作落到实处。

简介：近年来，苏州供电公司党委认真贯彻市委部署要求，深入开展学习型党组织建设，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为企业持续发展注入生机和活力。

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简介：为了应对知识经济带来的挑战,供电企业通过学习型组织的建设来提升企业的竞争力。2003年以来扬州供电公司在创建学习型组织的过程中积极探索,摸索出行之有效的创建途径。