简介：摘要：随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级，我国对高素质技术技能人才的需求日益迫切。中等职业学校作为培养技术技能人才的重要基地，肩负着为国家输送高素质技术技能人才的重任。然而，中职学生的职业素养提升并非一朝一夕之事，需要家庭、学校和社会三者之间的协同育人。

简介：摘要：在现代中职教育体系中，心理健康教育受到广泛关注，不仅关乎学生的心理发展和情绪管理，也直接影响他们的职业准备和未来发展。面对快速变化的社会和多样化的职业挑战，中职学生面临来自学业、生活和未来规划等多方面的挑战。

简介：音乐家贝多芬一生命运多难,而在他的诞生地波恩建立的贝多芬纪念馆也并不太平。纪念馆曾经数次受到出售和拆除的威胁。是一些热爱贝多芬的波恩人在1889年积极发起倡议并慷慨解囊,才买下了这座房屋的财产权,并成立了“贝多芬故居协会”,对这所房子予以保护。但是,就在1983年8月1日深夜,一场无情的大火吞噬了纪念馆的一切。令人发指的是,这竟是一起纵火案!据有关方面统计,纪念

简介：摘要徽州不仅拥有着美丽神奇的黄山，更有着很多与之相辉映的徽州民歌。它联袂着徽商、徽学、徽画、徽医，组成了徽州的特色，向世界闪烁着黄山山水的俊伟旖旎，向世界倾诉着黄山人丰富的内在情怀。徽州民歌是一门古老的声音艺术，他有着自己独特的魅力，他体现着徽州人民的乡土人情和风俗习惯，他有着自己的文化烙印，也让自己在漫长的岁月里得到沉淀，有着自己独特的韵味，耐人寻味。

简介：描述音乐旱喷泉设计中如何节水、节能、节约造价，如何防止污染的问题。并对《建筑给排水设计规范》GB50015-2003有关喷泉的章节提出看法。

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简介：摘要： 音乐是国家和民族文化的重要载体，传承了国家和民族的文明，展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流，传承民族音乐文化，促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的，更好的实现我国综合实力的稳健提升，积极推动和谐社会的建设和发展。

简介：摘要现阶段我国社会主义市场经济发展较快，人们物质生活水平质量在不断提升，对于精神文化生活具有较高的追求，各类群众音乐活动形式开展范围在不断扩大。音乐艺术、音乐活动与社会群众之间的联系更加密切，在促进社会文化发展以及提升人民群众精神文化素养方面具有重要作用。本文对音乐艺术与群众音乐活动进行分析，探究二者之间的关系以及重要作用，更好的推动我国音乐活动的发展。

简介：摘要：音乐是美育教育的重要组成部分，对于提升学生的艺术鉴赏能力非常重要。本文通过论述多元化音乐教学内涵意义以及当前教学中存在的问题，指出在音乐教学中，教师要转变自己角色，将自己定角色定位于音乐教学活动引导者和策划者，融入体验式教学、欣赏式教学以及创作式教学多等多种方法，提高学生的音乐核心素养，满足音乐素质教育的教学要求。

简介：摘要：民族音乐作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史文化底蕴和民族情感。在高职音乐教学中，渗透民族音乐文化不仅能够提升学生的音乐素养，还能增强其民族自豪感和文化自信。本文旨在探讨民族音乐文化在高职音乐教学中的渗透策略，分析其重要性，并提出具体的实施路径。

简介：摘要：在探讨传统音乐作曲与电脑音乐作曲的技巧对比与融合探索时，我们首先要明确两者在创作理念、风格特点、作曲技巧以及乐器运用等方面的差异与联系。传统音乐作曲，作为人类文化的重要组成部分，历经千年发展，形成了独特的创作理念和风格特点。它注重情感的表达与传递，通过旋律、和声、节奏等音乐元素，营造出丰富的音乐氛围和情感体验。而电脑音乐作曲则借助现代科技手段，为音乐创作带来了全新的可能性。

简介：摘要：德是首要，是方向，一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就从根本上决定了我们的教育必须坚持立德树人，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面临百年未有之大变局，本文就如何以新的高度认识立德树人工作，持续巩固壮大高校主流舆论强势，着力教育引导广大学生牢固树立中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴中国梦信心，更好地肩负起民族复兴的时代重任进行了分析探讨。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，虚拟数字化展厅已经逐渐进入人们的视野，它以其独特的展示形式、深度互动体验、高效信息传递和广泛传播渠道等优点，成为了现代展览展示领域的一种重要形式。将教育教学与虚拟数字化展厅相结合，打造泛在学习“码”空间，不仅可以实现优质资源的共享，实现泛在学习，还可以为学生带来更加生动、丰富的学习体验，促进他们的全面发展。同时，这种结合方式也有助于推动教育教学的创新与发展，为培养具有创新精神和实践能力的人才奠定坚实基础。

简介：摘要：高职院校大学生心理健康教育课程是引导学生树立正确的价值观和养成积极心理品质的有效途径，教师应站在“立德树人”的高度思考“为什么培养人、培养什么人与怎样培养人”的问题。本研究以立德树人为根本任务，以学生发展为中心，挖掘思政元素，将课程思政教育贯穿心理健康教育全过程，坚持育德育心相结合，构建心理健康教育课程思政体系，助力高职院校心理育人工作。

简介：摘要：高校思政课教师与专业课教师作为思想政治教育的两支主要队伍，两者的协同育人对促进思政课程和课程思政的合力教育、牢牢把握意识形态教育和提升思想政治教育的针对性起着关键作用。总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。 ”大学生思想政治教育涉及方方面面，就学校而言，不应只是思政课教师承担此工作，专业课教师也应积极配合，优势互补，发挥实际作用。 笔者将协同理论引入高校思想政治工作中，阐明当前两支队伍协同教育存在的问题，探析两支队伍合力教育的路径选择，以促进高校思想政治工作的全面发展。

简介：摘要共产主义青年团的诞生与发展，是世界共产主义运动中独有的政治现象和亮丽风景。20世纪20年代，青年共产国际有40个支部，也就是说在40个国家中有共产党领导的青年组织，影响较大的有苏联、德国、法国、捷克斯拉夫、挪威、瑞典等国的青年团。一些共产党在本国取得执政地位后，均无一例外地将党的青年组织的基本功能设定为协助执政党在社会实践中培育合格的共产主义事业接班人。诚然，当苏联、东欧原社会主义国家的执政策略出现致命性错误时，共产党原有的青年组织育人功能也随之出现了颠覆性偏差。中国共产党一向视中国共青团为助手和后备军，从革命年代、建设年代到改革年代一以贯之。1949年之后，中国共青团一方面在社会主义建设中发挥突击队作用；另一方面在思想、道德、作风等领域着力塑造社会主义新人。前者是出发点，后者是落脚点。尤其是与工会、妇联、科协、侨联、工商联等具有较多统战色彩的群团组织相比，共青团的政治性育人功能更为凸显。

简介：摘要高校家庭经济困难学生资助是新时期、新形势中学生工作的重要组成部分，区别于传统单一的模式，精准化资助体系是高校学生资助工作发展的必然趋势。其中细分出的，针对美术生的资助工作需要更加具有针对性的工作重点以及工作方法。本文从实际工作经验出发，整理美术生作所特有的经济困难问题，分析以美术生为资助对象的工作现状，总结资助工作中所碰到的重点难点，以及提升美术生的精准化资助育人工作效果的相关方向，为实现高校美术生精准资助育人之目的助微薄之力。

简介：［摘要］在营林抚育生产中，通过对人力拖运集材和人力索道集材的成本效益、工作效率、工作量等情况试验比较分析，人力索道集材适合林区营林抚育，加工制造工艺简单，集运生产效率高，减轻体力劳动，降低劳动强度，安全可靠易于推广应用。

简介：摘要：校企协同有人作为一种新型的教育模式，在高等教育中扮演着重要角色。本文旨在探讨珠宝专业校企协同育人的现状及其发展趋势。