简介：

简介：摘要本文探讨了我国高校教授为本科生授课现状，分析了“教授不教”现象深层次原因，同时以武汉大学为例，从加强制度保障、创建激励机制、提供教学服务与辅助和加强教学评估与监控等方面探索了促使高校教授回归本科课堂，增强教授为本科生授课的积极性、使命感和荣誉感，进而促进我国高等教育教学质量提高、培养本科拔尖创新人才的途径。

简介：摘要在英语教学中，后进生的存在是一个不可避免的客观事实，作为教师，应正确对待后进生的学习、心理，只有培养学生的主动学习能力，才能发挥其主观能动性，学习才能取得最佳效果，后进生才能走出学习的困境，成为学习的主人。

简介：摘要当前，职业核心能力已经成为人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力，学生职业核心能力的培养是教学中一项重要任务，行动导向教学法注重对学生分析问题，解决问题能力的培养，它将带来高职教育前所未有的崭新面貌。

简介：摘要教学质量是决定学校教学地位的关键，好的教学方法是保证教学质量提升的基础。随着社会经济的不断发展，社会对学校教学质量的要求也有增加，想要适应经济社会的发展，想要满足人民群众对优质教育水平的要求，就要从根本上完善教育方法，强化教学质量。教师作为站在教育战线的先驱，要明确自身的责任，分析小学语文教学工作，其中有很多值得回味和探究的地方。本文主要分析小学语文教学的若干想法，为整体教学水平的提升打下良好的基础。

简介：摘要皮亚杰的建构主义理论认为，学生的学习不仅仅是依靠教师的教学，而主要是借助教材内容、教学环境、学习伙伴等因素的自我主动学习，进行知识意义的建构，基础教育阶段实施的新课改一个重要的理念即是要转变传统的教学观念。阅读是语文教学之本，没有阅读能力和阅读积累，学生的语文学习效果难以提高。与学生建立一个民主平等的师生关系，有利于教学的顺利开展。

简介：摘要素质教育要求每位学生在德智体美等方面全方位发展，大力倡导“以人为本”的教育理念，然而在现如今的教学工作中，基于个体化差异发展，每个班级都存在一部分后进生，这已成为一种普遍现象。后进生是一个班级中的特殊群体，他们学习习惯的好坏直接影响了一个班级的整体风貌和素质水平。后进生的转化工作一直是班主任工作中需要长期坚持完成的任务，也是班主任工作质量高低的一个重要衡量标准，所以后进生的转化工作必须受到广大教育工作者的高度关注。本文我就后进生的界定和形成原因以及转化措施潜在分析了一下。

简介：摘要随着独立学院资助政策的日趋完善，贫困生资助工作有效地促进了家庭经济困难学生的健康成长，维护了校园稳定，但在实际工作中仍存在着不少问题，给学生管理工作带来了挑战。本文主要从认定机制、工作队伍建设、考核机制、资助资金等几个方面分析目前独立学院贫困生资助工作中存在的问题，并结合实践，有针对性地提出了一些具体措施，旨在提高独立学院贫困生资助工作的成效性。

简介：摘要宿舍和公寓是全日制研究生日常生活与学习的重要场所，是对研究生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，找到一种切实有效的适用于高校研究生宿舍管理模式是做好研究生宿舍管理工作的根本。本文以耗散结构理论为指导，对高校研究生宿舍的管理方法进行总结性探索，对耗散结构理论用于高校研究生宿舍管理进行实践性探究，用耗散结构理论指导高校研究生宿舍管理工作的改革，找到研究生宿舍管理中的平衡点，加强研究生自我管理，使研究生宿舍管理工作在新形势下有条不紊的进行。

简介：摘要基础教育改革指出基础教育应当面向全体学生，要尽可能地为社会培养更多的人才。因此，后进生的转化工作是基础教育改革的重中之重。小学语文是学习其他学科的基础，小学语文后进生的转化工作显得尤为重要。本文主要就如何在小学语文教育教学活动中做好后进生的转化工作展开分析，内容涉及到后进生的基本概念和主要表现以及出现原因等，并结合自身的教学经验提出了小学语文教育教学活动中做好后进生转化工作的基本途径。

简介：摘要青少年在成長過程中都會問「我是誰？」，他們需要透過「尋找自我」來為自己訂下方向。心理學家透過研究「自我概念」來關注「我是誰？」的問題。本文會探討自我概念對行為的影響，影響自我概念的因素及提升自我概念的方法，讓教師透過增強青少年的自我概念，協助他們尋找自我，從而提升學習動機、減少不當行為及增加學習效能。