简介：【摘要】在当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。而技术创新与进步是由人来完成的,知识型员工日益频繁的全球流动,成为当今社会人才流动的一大特点。如何减少企业知识型员工的流失，降低流失风险，已成为企业管理者所要关注的一大课题。【关键词】知识型员工流动性流失风险防范措施一、知识型员工流失原因分析1.个人因素知识型员工重视自身价值的实现，重视自身知识的获取与提高。他们追求终身就业能力而非终身就业饭碗，为了更新知识，他们渴望获得教育和培训机会，因此他们希望到更多更优秀的企业学习新的知识，通过流动实现增值。这种个性特征使知识型员工本身就有较高的流动意愿，不希望终生在一个组织工作......

简介：Q型系统聚类分析已经越来越成为人们广泛应用的多元统计分析方法。然而在应用中盲目套用系统聚类分析方法的情况很多，并对聚类分析方法的适用性、聚类过程的合理性、聚类结果的有效性等问题分析重视不够，更谈不上对聚类分析进行统计检验。因此，为了更好地应用Q型系统聚类分析，就应对Q型系统聚类分析结果进行统计检验并建立统计检验体系。Q型系统聚类分析统计检验体系主要包括：Q型系统聚类分析结果的有效性检验；聚类分析类（组）数选择合理性检验；聚类变量的显著性检验。

简介：作为一个农业大国，我国农业是国民经济的基础产业。从产品供不应求到生产有余，从满足生存到追求效益最大化，从努力提高产量到努力改善品质，尽管步履艰难，但我国传统农业向现代农业迈进的步伐一天也没有停滞。每一次变革，都拓展着农业的内涵，为农业经营带来更多的机遇与挑战。目前，国内各地纷纷注重突出地区优势、加快发展农业。而发展城郊型农业已成为欠发达地区实现农业现代化、促使农民增收的重要途径。

简介：教师是教育科研的主体,科研型教师的培养对于地方本科院校教育科研的发展起到关键作用。分析地方本科院校科研型教师成长的背景,找到科研型教师成长的动因,提出科研型教师培养的途径,对于地方本科院校科研水平的提高非常关键,具有一定的理论和实践价值。

简介：摘要班组是煤炭企业最鲜活的组织细胞，是煤炭企业的基础。我们通过对班组学习工作室创建、集中学习岗位描述和手指口述，搭建平台助推职工成才，影响周围职工达成学习是岗位的职责，学习是工作的重要内容，学习是成长进步的唯一选择之共识，营造出工作学习化，学习工作化的良好氛围。

简介：引言过去的20多年，综合评价在我国得到了纵深的发展，已广泛运用于国民经济的各个领域，人们对综合评价的理论、方法和应用开展了多方面的、卓有成效的研究。进行综合评价，首先要确定评价的指标体系，这是综合评价的基础。指标体系是由多个相互联系、相互作用的评价指标，按照一定的层次结构组成的有机整体，它是联系评价专家与评价对象的纽带，

简介：摘要CR400BF-A型动车组具有保持制动功能，在列车网络通信正常的情况下，由列车制动管理者（以下简称TBM）根据设定的施加、缓解逻辑统一控制全列保持制动的施加和缓解。同时列车设计自复位手动缓解按钮、保持制动故障开关和保持制动缓解列车线，可以实现手动缓解和故障情况下的保持制动切除操作。本文对保持制动的分析主要有以下几个方面保持制动逻辑控制，保持制动缓解列车线，BCU内部控制电路，保持制动故障处理。

简介：螺杆桩作为一项新型桩，是一种“上部为圆柱型，下部为螺丝型”组合式桩，该桩及成桩工法简称螺杆桩技术。现浇螺杆桩是在施工过程中采用桩机钻具旋转挤压土体泵压混凝土成桩。与打入式预制桩相比，施工噪音低、无振动、对已施工的桩无影响；与全螺旋钻、普通泥浆护壁成孔的灌注桩相比，无泥浆污染和弃土问题。螺杆桩承载力高,质量易保证,施工工效快，日成桩（直径400—500mm）400—600延米.是一种具有很高实用价值的新型桩。关键词螺杆桩原理设计工艺螺杆桩技术是在螺旋灌注桩、全螺纹灌注桩和高强度钢纤维混凝土全螺纹预制桩的基础上研制成功的。螺杆桩是采用了变截面的构造形状，满足了附加应力的分布规律和应力分担比及刚度变化的要求，调整了土体与桩之间的作用，桩侧土体应力分担比及应力扩散度提高，桩端荷载减少，使桩身受力与土体受力协调一致。一、螺杆型长短桩复合地基原理在荷载作用下，地基中的附加应力随着深度增加而减少，为了更有效地利用复合地基中桩体的承载潜能，可以取不同长度的桩体以适应附加应力由上而下减小的特征,用于压缩土层较厚的地基。从复合地基应力场和位移特性分析可知，由于复合地基加固的存在，高应力区向地基深度移动，地基压缩土层变深。为了减少沉降，对较深的土层进行处理,采用沿深度变强度和变模量的长短桩复合地基可以有效减少沉降，降低加固成本。在长短桩复合地基中，加固区浅层地基中既有长桩、又有短桩，复合地基置换率高。不仅地基地基承载力高，而且加固区复合模量大，可以满足加固要求。在加固区深层地基中，附加应力相对较小，只有长桩，也可达到承载力要求，有效减小沉降的目的,更符合荷载作用下地基中应力场和位移场特性。图1长短桩复合地基位移等值线图和应力等值线图二、螺杆型长短桩复合地基的设计地质资料显示本场地为软弱地基，上部存在人工填土及淤泥质土等较厚软弱层，其承载力较低（人工填土估算45Kpa，淤泥质土为70Kpa）。用短桩（柔性桩）对桩间土上部软弱层进行改善，增大桩间土的承载能力，减小刚性桩的应力集中。再与长桩（刚性桩既螺杆桩）共同作用形成长短桩复合地基来提高地基的承载能力。短桩除了参与提高地基承载力外，还能增大地基土竖向刚度，减小复合地基加固区变形。同时，刚性长桩对柔性短桩而言，还可起到护桩及参与抑制复合地基周围土体隆起的作用。1、承载力计算（1）短桩复合地基的承载力估算fsp,k1=m1Ra1/Ap1+β(1-m1)fsk1(1)式中fsp,k1——短桩复合地基承载力标准值（kPa），参照《建筑地基处理技术规范》（JGJ79－2002）中复合地基承载力的计算；根据式（1）计算可得短桩复合地基的承载力.（2）长短桩复合地基的承载力特征值估算fsp,k2=m2Ra2/Ap2+β(1-m2)fsk22(2)因此，根据式（2）计算可得长短桩复合地基承载力特征值（3）长短桩复合地基修正后的地基承载力特征值估算.根据式（3）计算可得长短桩复合地基修正后的地基承载力特征值fa=fak+ηbγ(b-3)+ηdγm(d-0.5)处理后的复合地基承载力满足设计承载力（设计为200kPa）要求。（4）以上公式采用了发挥度或提高系数等概念，理解和掌握难度大。为了便于理解和掌握，我们在计算中采用了再处理概念，即首先采用规范计算短桩复合地基承载力，将计算的承载力特征值作为长桩复合地基的基本参数之一，将短桩复合地基相应土层的压缩模量按照规范调整成复合压缩模量，然后对长桩复合地基进行计算.计算出修正后复合地基承载力特征值，既为长短桩复合地基承载力，并求出最终沉降量。以上计算参数运用,符合规范，概念明确，简单易懂，容易掌握。成果可靠。三、螺杆型长短桩的施工工艺1、螺杆桩施工工艺螺杆桩是采用螺杆钻机旋转挤压成孔，起钻同时用管内泵压灌注细石混凝土至孔底的一种成桩工艺。该桩型具有成桩速度快，桩身强度高，且无噪音等优点，其具体施工工艺如下测量放线—钻机就位调平—钻进成孔—至设计标高停钻—泵送混凝土、提钻—至设计标高停泵—提钻至孔口——成桩。钻进过程中随时观察仪表电流不得超过额定电流值。在钻至设计深度后，对于螺杆桩下段螺纹部分而言反转动力头随之提钻是同时进行的，而且每旋转出的高度等于提升装置提升的高度。图2螺杆桩成桩工艺图注1-动力头,2-混凝土输送泵,3-高压管,4-自然地面,5-钻杆,6-成桩后螺纹段,7-成桩后直线段,8-上部软土层,9-下部硬土层,10-螺杆桩全断面。2、桩位布置1）经螺杆型长短桩复合地基处理后，其强度和承载力均有明显提高，参数及计算方案符合设计要求和工程处理目的。2）选择刚性的长桩时，选用了螺杆桩。该桩型主要技术特征表现为“上部为直线型，下部为螺丝型”，因此更加符合在荷载作用下应力场由上而下减小的分布规律。上部直线型在软弱土层中桩体刚度好；下部螺丝型桩体处理在较好土层中，受力特征变为剪切作用，可提高承载力。螺丝部分可节省混凝土材料。3）长桩置换率设置为0.028，比常规的0.06~0.1大大减少，用长桩与短桩交叉布置，使加固地基形成有整体效果的长短桩复合地基。4）现螺杆型长短桩复合地基工程费用仅为原方案的62%，取得了较好的经济效益。5）螺杆桩新技术一诞生，我们就非常重视螺杆桩机的研制和开发，走一条岩土技术与桩工机械相结合的光明大道，目前深圳已成功研制出高效、强劲的环保型螺杆桩新桩机,必将推进该项新技术得以更快发展。参考文献1龚晓南，复合地基设计和施工指南（第1版），北京，人民交通出版社，2003.9，296-311页。2阎明礼，张东刚，CFG桩复合地基技术及工程实践（M），北京，中国水力电出版社，20013吴敏，李波扬，全螺旋灌注桩—螺纹桩竖向承载力初探J。武汉大学学报（工学版），2002，10109－112。

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简介：摘要近年来，随着大学的整合、扩建，经费问题更加突出，本文通过分析我国研究型大学经费问题的现状，并借鉴美、日研究型大学经费筹措成功的经验，对我国研究型大学经费筹措给予一些宝贵的经验。

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简介：摘要信用的缺失导致信用危机，使信用变成中国最稀缺资源，我国银企目前的重要工作，不仅仅是构建社会信用，更应着眼于构建社会信用体系，增强全社会信用意识

简介：摘要自动化技术的加入，为机械制造行业的发展翻开了新的篇章，但是随着时代的发展，单纯的自动化技术已经无法满足社会高速发展的需求，因此，智能化概念出现，智能型机械自动化技术的出现，使机械自动化生产几乎可以实现全程无人操控，对机械行业的发展意义重大，但现阶段这项技术多数被应用于大型企业，而中小企业由于资金、技术等条件的限制却没有应用。基于此情，为促进智能型机械自动化的应用，本文将对其发展的重要性及应用现状进行分析，并对其未来发展做出展望。

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简介：摘要本文主要分析了小学数学教材教法课教学中存在的问题，同时就如何提高课堂教学效率，使学生不但“学会”而且“会学”、“会教”、“会研究”、“会创造”，提出了“主体参与”型教学模式，并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述。

简介：摘要任务型阅读是近几年来江苏高考的新题型，该题型考查了学生三方面的能力，即获取信息能力，组织信息能力和概括信息能力。教师在授课时如何提高学生这方面的能力并教会学生该如何去应对。

简介：摘要本文通过学校学分制改革，对计算中心实验带来的变化，提出了教学型机房建立和管理的新模式，新的管理方法，新的制度建立，指出了存在的问题和困难。需要在今后的工作中不断完善和发展。

简介：今年以来，昌邑市统计局积极打造“学习型、专家型、创新型、服务型、和谐型”机关，取得了明显成效。一是营造学习氛围。打造学习型机关。制定完善了学习制度，确定每周五下午为集中学习时间。在学习内容上，除了学习政治理论、各级重大会议精神外，不断加强对统计业务和文化知识的学习。在形式上，采用了专业轮讲、观看视频讲座、现场点评和个人上网自学等形式，增强了学习效果。对于统计专业知识，组织各统计专业人员轮流讲授本专业知识，相互学习，提高了业务素质。

简介：摘要建设有特色、高水平的“双师型”教师队伍既是培养高等工程技术人才的需要，也是全面提高高职院校教育办学水平的需要。重庆工业职业技术学院充分发挥自身优势，采用校内外结合、校企交流、国内外合作等形式，大胆创新，为高职院校“双师型”人才培养进行了有益尝试，取得了显著的成效。