简介：本文在论述《统计学原理》与《数理统计》两门课程的基础上，分析这两门课程的不同之处，并提出了课程范围划分在教学内容安排上的一些建议。

简介：纵观纪录片的创作,从题材上基本上可以分为四类:新闻纪录片、历史纪录片、科学文化纪录片和人类学纪录片.近些年来我国创作的有影响的纪录片大多属于人类学的范畴,被记录对象在地域上很多是边缘性的,我们应当充分认识到它的价值所在.排除政治上的功利,用一种全景式的视角,比较和相对的创作思想,去客观、冷静地对边缘的人与事作记录,是这类题材的创作观.边缘纪录片也不应只是人们的猎奇和满足人们的窥视欲,而应成为一种体现人文精神和终极关怀的载体和媒介.只有抱着对人类文化作传承性记录的责任感和使命感去创作,这样的纪录片才真正属于全人类,中国的纪录片才能真正走向国际.

简介：本文论述了美国和加拿大统计学教育的特点及统计应用领域，统计学专业毕业生的就业机会和工作岗位以及对中国统计学教育的启示。

简介：该论文以社会语言学为切入点谈语言的社会存在性,得出大学英语教学的“最终目标是培养学生的交际能力。”继而,从教材、教师、学生三方面阐述培养学生交际能力的途经所在

简介：一、统计学的性质、特点和职能统计学是一门关于数据处理的方法论的科学。它总是与某一具体的、实质性的问题联系在一起。就某一现象的数据进行调查、整理和分析，来揭示现象的数量特征、数量趋势和变动规律、数量关系等．为现象的预测和决策提供科学的依据。统计学发挥的重要的职能有如下几个方面：（1）信息职能。即提供真实的、科学的统计数据。（2）监督功能．即对社会经济的活动成果、经济计划的执行情况、经济效益和目标责任制的实现情况进行监督。（3）咨询和辅助决策功能．即对政策设计、工程项目实施的可行性提供科学斯抿的诊证

简介：<正>人口生态学是研究人口与生态环境之间相互关系的一门学科。本世纪60年代以来,世界人口和生态环境问题越来越突出,人口生态学应运而生并得到蓬勃发展。在我国,自粉碎“四人帮”以后,人口生态学也得到较快发展,这方面的论文不断涌现。然而在这些讨论中,往往表现出两种较为片面的倾向,即过份夸大人口对生态环境的破坏作用和过份强调生态环境对人口发展与分布的制约作用。本文拟就这两个问题作些粗浅的分析。

简介：<正>一、文化概念的引进“今天,文化已成为使用频度最高的词汇之一,大到经济政治、饮食男女,小到西瓜啤酒、茶壶蟋蟀,皆成文化”(杨东升)。事实也确实如此,在现今社会,“文化”已被各界人士在各种场合中运用:饮食文化、城市文化、校园文化、雅皮士文化、服饰文化、茶文化……大大超出了文化的原始定义和传统定义。

简介：感悟思维是东方人的一种思维习惯,此种思维方式在人类学的田野工作中具有重要的地位和意义,又因为人类学的所有理论都是源自于田野工作所获得的,因此,感悟思维成为了连接人类学田野工作和理论的一座桥梁。另一方面,在人类学学科努力本土化的今天,将感悟思维引入人类学的视野之中,即是西学人类学本土化的一种大胆有益的尝试,又充分发挥了中国学人的文化优势。

简介：为了让考试更规范化、系统化、科学化、现代化，提高学生的动手能力和计算机操作能力，必须改变这一现状，直接的办法就是统计学课程采用“计算机无纸化考试”。本文本着“具体问题具体分析”的原则，就高校统计学考试改革进行理性思考，并在解；夹途径上作以有效的尝试。

简介：高校财经类专业开设的《统计学》课程在教学内容和教学模式上都有需要进一步探讨的必要。从提高教学效果的角度出发，应当进一步强调《统计学》要侧重讲授统计分析方法，并改变目前的教学模式。

简介：文章首先从四个方面论述了确定国民经济统计学内容应考虑的问题，即：信息产业将成为国民经济的支柱产业、我国的市场经济体系将逐步完善、全球实施可持续发展战略和在经济高度国际化的情况下，统计应遵循国际惯例等，接着论述了确定国民经济统计学内容应把握目的经济运行条件、环境、轨道、过程、结果和监测这条主线。

简介：“读、记、论、做”四字教学方法有利于教学由教师为中心向以学生为中心的转移，培养目标由应试型人才向素质型人才的转移，且具有低成本、便操作、易推广等特点，有广泛的推广应用价值。

简介：统计学教育在素质教育中具有特殊的地位和作用，概括来说，主要有五个有利于：有利于培养数量分析思想和科学思维能力；有利于确立正确的思想路线的认识观；有利于培养动手和勤奋精神；有利于培养深入实践的作风和提高调查研究技能；有利于受教育者正确认识社会，增加社会工作能力。

简介：<正>内蒙古自治区居民种族成分的研究,远未足够。在综合性的人种学著作中,通常都指明在所有蒙古民族中,蒙古种人类型明显地占有压倒优势,或者至少占有优势。这一类型具有直而硬的、通常黑色或黑褐色的头发,颜面与身体第三阶段毛发覆盖层强烈发展;与其说是浅色的、不如说是带淡黄色调的黑皮肤;淡褐色的眼睛;宽而长的、但低的颅骨,按指数是

简介：随着我国统计学界关于“大统计学”的讨论和发展，我国统计教育也面临着一个理论问题亟待需要加以解决，这不但涉及统计学的基本理论问题，也是统计教育需要回答的问题，这就是统计学的研究对象。提起统计学的研究对象，似乎是老生常谈，但这个问题不解决，仍然不利于统计...

简介：“大统计学”观点的提出，标志着我国数理统计学和社会统计学学科地位之争的结束。大统计学是包括社会经济统计学在内的学科群，以“统计学”之名代替“社会经济统计学”未必合适。本文通过社会经济统计学存在性的分析说明其是一门独立的学科；通过若干典型的研究对象表述的比较，结合其学科性质和研究方法，作者提出了一种较为科学的研究对象表述方法。

简介：党代表大会常任制试点工作是一项极其复杂的当代政治现象.在社会转型和体制转轨的社会背景下,以上世纪80年代后期以来的试点工作为资料背景,抽取党代表这个试点工作中的基本要素为研究样本,分析试点工作的经验与不足;分别从合法性、试点工作的实质、学理上存在的阻力和潜在动力等方面探讨试点工作不足的原因;从党内民主建设的实际出发,思考进一步推进这项试点工作的社会动力.

简介：

简介：第二次世界大战结束以来,在世界范围内,民族因素的不同作用出现了前所未有的增长。无论从认识或实践的意义上来说,我们都很有必要认真学习和研究马克思主义民族理论体系即民族学,以提高其理论思维和实践能力,为建设有中国特色的社会主义国家携手奋斗。本文拟就马克思主义民族学的确立(正式诞生)及其理论构成问题作一些探讨,以求教于专家们。

简介：“计算机辅助教学”是以计算机为主要媒介进行的教学活动。它可以向学习者提供教学计划、教学内容，并通过学习者与计算机之间的交互作用来完成各种教学功能。将“计算机辅助教学”应用于统计学课程，给统计学教学带来深刻变革。