简介：本文紧密结合当前武警部队财务队伍建设的实际情况，提出了财务人员在工作中存在的几种不良职业道德观念，阐述了这些不良职业道德的成因，认为强化教育、健全机制是提高武警财务人员职业道德的有效途径。

简介：针对近期部队休假人员较多、管理难度大、教育不到位的特点．云南某预备役高炮团采取开设短信谈心平台、与家属开通监督热线、建立回营补课制度等多项举措，从多层面、多角度、多方位对休假人员进行跟踪式教育管理，切实了解掌握休假人员的思想动态和生活情况，做到发现问题及时解决，确保了休假人员思想不越轨。行为不越线，始终处在组织的教育管理中。

简介：公共场所安全疏散评价对于确保火灾中人员的生命安全具有重要意义。基于“性能化”防火设计的思想，对影响公共场所安全疏散的因素进行了分析，并对安全疏散的必要性能和评价程序进行了较为全面的探讨，其中包括烟气的评价、人员疏散能力的评价、疏散路线合理性的评价、疏散对策的评价等，目的在于通过合理的评价方法得出合理的疏散性能，为减少公共场所火灾造成的人员伤亡和财产损失提供帮助。

简介：江苏省东台市老区开发促进会富安分会组织十多位退休老干部、老教师，认真调查和挖掘家乡历史文化。近几年来，他们共整理了26类60多万字的珍贵资料，先后撰写了《富安历史文化》《富安盐文化》《富安地名文化》《富安茧丝绸文化》等110多篇文章，先后被《精彩江苏》《江苏名镇志》《江苏老区》《盐城往事》《董永故里》《街巷风情》等丛书采用。

简介：三是评定学生的历史成绩应该对考试、练习、课堂讨论和其它围绕历史教学开展的活动进行多因素的综合评定,让学生了解历史发展的本质联系,历史也是对青少年学生进行爱国主义教育最生动的教材

简介：这是社会主义思想道德建设体系的三大支柱,社会主义思想道德建设,人文素质教育塑造人们的文化思想

简介：当前,正值国防和军队改革向纵深拓展的关键时期,各级领导干部担负着统领部队全面建设、带头履行职能使命的重任,必须高度重视能力素质建设,努力提升领导干部的政治领导能力、学习更新能力、科学决策能力、自觉抵腐能力和自我修养能力。

简介：<正>领导干部的心理素质主要有下面几条:有主见,但不主观武断。企业领导者首要工作是决策。对重大问题一定要有自己明确的判断,看准了的要坚决贯彻执行。特殊状态下甚至能力排众议,果断拍板,以抓住机遇,赢得市场。但是在决策中,要有主见而不能主观武断。尤其是工作能力较强,在单位里工作年限较长,又做出了明显业绩的主要领导人,如果不加强自身素质修养,很容易由初期的有主见逐步转变为主观武断甚至专横跋扈,造成“一言堂”的局面。已有很多实例说明,领导干部主观武断的开始,也就是企业走向衰败的开始。因此,企业主要领导人应自觉遵守

简介：信息时代呼唤教育改革．为迎接新时代的挑战，在数学教育中贯彻素质教育势在必扦，这一点尤其要引起高度重视。

简介：依法正确履行出入境边防检查行为，保障出入境人员的合法权益，是出入境边防检查机关亟待解决的一个重要课题。中国因私出入境人员(出入境边防检查相对人)享有的权利和履行的义务；出入境边防检查机关应规范自身行为，依法实施行政管理。

简介：陆军在美国武装力量中人数最多，其中黑人在陆军的比例是美国人口黑人比例的两倍多。

简介：中船重工集团公司第七0五研究所的18名科技人员在万里之遥、地处非洲的阿尔及利亚，执行装备交验任务。春节前，七0五所工会领导慰问外场参试人员家属，将新春祝福和组织关怀送到他们的心坎上。

简介：《中国人民解放军文职人员条例》颁布实施，标志着文职人员制度在我军得以确立。考察该制度的确立进程，确实具有一定的时代价值与意义。

简介：一、语文教师的思想水平和教学效率当代学生素质教育要求教师要把培养“德智体美劳”全面发展的学生作为首要任务。语文属于人文科学，除了给人以知识、能力和智力外，还具有思想教育、情感熏陶、道德感染，培养性格、意志和审美观等功能。可见，语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用。语文教师要具有较高的思想水平，首先应该“博爱”，热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生。在教学中，把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识，倾注到课堂教学的每一分钟，只有这样，才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情，使课堂教学生动活泼，衔接紧凑，而不是寡然无味、毫无条理。其次是要“尽职”，就是要认真钻研教材，充分备课，熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术，同时注重不断总结成功的教学方法，优化教学过程，讲求课堂质量，课堂教学效率就会大大提高。

简介：警卫人才素质的优劣，对于正确履行警卫职责，高效完成警卫任务，确保警卫安全起着决定性作用。警卫人才素质具有稳定性与变化性、潜在性与外显性、基础性与创造性、层次性与系统性、局限性与难全性等特征，是警卫人才为适应警卫部队建设与发展的要求而具有的一系列基本特质的综合系统。

简介：所谓优化政治机关干部源头素质，就是对具备政治机关工作潜质的人才毛坯进行有效的培养、锻炼，充分挖掘内在潜力，调动参与政治机关工作的积极性，并帮助提高其适应政治机关工作的能力，从而为政治机关选拔后续干部奠定基础的过程。

简介：第三是让学生主动发展,只有让学生主动发展,发挥教师的主导作用素质教育要求教师在教学中的主导作用是

简介：随着时代发展和我国高校毕业分配制度的变化,新时代的大学生应具备一定的创业素质.为此,高校思想政治教育应对大学生创业发展的需求采取相应的措施.

简介：教师在教学过程中主要是通过课堂主渠道向学生传授知识的,并在教学中结合教材传授给学生,在此仅就笔者在几年的历史学科教学中体会最直接的关于

简介：　　对于大学生心理素质结构的研究应与素质和素质教育的研究联系起来,大学生心理素质结构的建构主要与上述第二个层次的研究有关,以及心理品质发展的先后顺序和发展速度是心理素质教育和心理素质结构建构的理论基础