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简介：摘要物理实验教学是素质教育的重要组成部分，通过观察现象、演示实验和学生实验，能培养学生的观察能力和实验能力，培养学习科学的兴趣和实事求是的科学态度，树立创新意识。因此，做好物理实验教学是非常重要的。本文主要提出了几点做好物理实验教学的建议，以便与教师分享。

简介：摘要物理是一门以实验为基础的学科，而实验技能是物理实验内容的重要组成部分，是完成整个实验的关键环节，是学生的科学实践活动；对学生进行实验技能的培养，是提高实验教学质量的根本途径之一。

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简介：<正>物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。实验是中学物理教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法,也是变应试教育为素质教育,提高人才科学

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简介：摘要信息技术是一门课程，同时也是一个工具，如信息技术可以辅助化学课进行实验教学。我们可以研究网络教学环境下学生自主学习的特点，网络教学环境下学生自主学习过程中教师与学生的角色定位，运用多媒体技术的尺度，信息技术与化学教学有效整合的教学模式，信息技术与化学教学有效整合的表现等。

简介：摘要为了提高中学生的综合素质，初中物理教材增加了许多探究性实验，加强了对学生动手能力的培养。学生通过亲身体验和感知而得到经验，提高了学生分析问题、解决问题的能力，培养了学生动手、动口、动脑的习惯。探究实验课让学生应用所学的知识和经验去探究新的知识，充分调动了学生的积极性和创造性。

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简介：新课改实施十几年来，初中物理课堂教学模式与课堂教学方式都发生了明显的变化，初中物理的新课程标准要求，初中物理的课堂教学中必须充满着探究活动，作为初中物理重要课程内容之一的物理实验是科学探究活动的基础，从新课标课本教材中设置的探究实验和演示实验也可以看出物理实验在初中物理教学中的重要性．然而，

简介：摘要本文阐述了新课程初中化学实验教学。主要是“围绕实验的‘三大原理’引导学生展开思维活动”、“养成细心观察的习惯,为创造性思维夯实基础”、“运用典型实验灌输创造性思维的方法”、“灵活运用演示实验、分组实验，为学生的创造性思维创建展示平台”、“开展科技活动，展现创新能力”等，从而在实验中训练创新性思维。

简介：〔摘要〕初中物理演示实验关乎学生的实践技能，更加关系着学生的物理知识水平。本文先介绍物理演示实验的涵义，及物理演示实验改革的意义，指出当今初中物理演示实验教学中的问题，最后促进物理演示实验改进，提出具体措施。

简介：摘要本文阐述了初中物理有效教学实验的方法，主要从“切实重视演示实验，提高课堂教学质量”、“认真上好学生分组实验课，培养学生的创造思维和实验操作技能”、“充分发挥教材中‘小实验’的作用，训练学生动手制作的能力”、“不定期地开放实验室，给学生创造更多的动手机会”等方面，加强了物理教学实验的有效成果。

简介：摘要化学实验能帮助学生正确认识物质及其变化规律，是激发学生兴趣的重要手段，是提高学生能力、培养学生创新思维的重要环节。实验是化学教学的基础与关键。所以平时我充分利用实验手段，努力培养和提高学生的创新意识和技能。

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