简介：“家有二斗粮，不当孩子王”，这是从解放前就流传下来的一句顺口溜，它形象地反映了教师这个职业在我国各行各业中的尴尬地位。然而谁也不曾料到，从上世纪90年代开始，随着国营企业职工下岗失业的不断增加，教师突然成了“天底下最光辉的职业”。各地中小学教师招聘的竞争场景，成了仅次于公务员招考的最大热门新闻。可不是嘛，在当今社会，还能端上国家财政这个“铁饭碗”的职业，除了公务员，大抵就是教师了。

简介：[摘要]纵观中外文学史，宗教文化的深厚传统与文学有着密切的关系。由于不同宗教思想的影响，东西方人们对理想世界的向往总以不同的理念表现出来。在西方，受《圣经》思想的影响，这种向往通常表现为对天堂的梦想；在东方，则多因佛教的影响表现为对西天极乐世界的向往；英国人约翰·班扬(JohnBunyan，1628-1688)的《天路历程》和我国明代吴承恩的《西游记》便是东西方宗教理想主义文学的杰作。宗教框架下的叙事模式和宗教术语及典故的大量运用是两部作品的相同之处。[关键词]《天路历程》《西游记》宗教元素比较纵揽人类文化，神话和宗教是不能用纯粹的逻辑来分析的。神话是先民对世界起源、人类诞生、自然万物和社会现象的不自觉的艺术表达，是先民最初的宇宙观和人生观。西方神话的主流走向宗教，东方神话则更多地步入历史和哲学。所以，纵观中外文学史，宗教文化的深厚传统与文学有着密切的关系。由于不同宗教思想的影响，东西方人们对理想世界的向往总以不同的理念表现出来。在西方，受《圣经》思想的影响，这种向往通常表现为对天堂的梦想；在东方，则多因佛教的影响表现为对西天极乐世界的向往；英国人约翰·班扬(JohnBunyan，1628-1688)的《天路历程》和我国明代吴承恩的《西游记》便是东西方宗教理想主义文学的杰作......

简介：同课异构教研模式具有针对性强、实用性强和学生参与度高等特点，它能够激发教师的教学热情，使之在教学实践中研究教材、发现问题、解决问题，在相互学习与借鉴中提高教学能力。本文以“福建·海南”两省同课异构课活动中的福建方教学为案例，观察教学设计与活动过程，评价课堂教学，反思教师发展的途径。

简介：语文是什么．语文课该怎样上？虽没有统一的定案，却实在是个常思常新、历久弥新的老话题。一篇文章，放在不同的老师面前，就如同样的蔬菜放在不同的厨师面前一样，有不同的烹制方法，尤其重要的是，众食客——学生，也有不同的需求和胃口。

简介：霍林郭勒市职业技术学校于2007年建校，在霍市市委、市政府和教体局的高度重视和正确领导下，学校实现了科学发展、跨越发展、创新发展和可持续发展。2009年霍市职业技术学校被评为内蒙古自治区重点中等职业技术学校；2010年被国家教育部、人力资源和社会保障部授予“全国中等职业学校德育教育工作先进集体”。

简介：“同课异构”的教研活动在我们学校已经走过了3个年头，也渐渐步入了学校常规，但成为“常规”之后随之产生的便是“平常”。我觉得这项教研活动仿佛进入了疲软期，年段中的公开课已没有了往日的诱惑力，“同课”渐渐少了“异构”。然而，最近的一次教研活动，却让我找回了那一份失落的幸福感，我在一次次的碰撞中反思成长。

简介：语文教学本质上是语言教学，对文章的品读，就是要让这些富有生命意识的语言符号渗透到学生的思想意识深处。让他们在阅读中品味语言。语文教学要强化文本意识，应摒弃空洞地讲技巧、讲方法、讲情感的做法，把语文能力的培养与提高都固化到文本中，让文本真正成为语文学习的载体。语文教学应突出语文应用能力、审美能力、探究能力这三大能力的培养，促使学生形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。

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简介：摘要“兴趣是最好的老师”（爱因斯坦）。“学习兴趣是学习活动的重要动力”（苏霍姆林斯基）。兴趣是一个认识与掌握新事物以及参与某种活动的心理原动力，它能够激发学生积极主动参与体育活动。因此，培养学生体育兴趣是至关重要的。

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简介：摘要网络时代的背景下，计算机成为了人们普遍需要接触的工具。也是职业学校各专业必学的基础课程，能否考取计算机技能证书，也作为职校学生顺利毕业的重要的条件。本文主要就职高计算机教学中的一些问题略作探讨。

简介：众所周知，李世石非常善于逆转。在他身上，众多顶尖高手都吃过大亏，最为惨痛的当属孔杰九段。每每大优的局面，不是被屠龙，就是被匪夷所思地翻盘。用句当下流行的词来讲，那真是“伤不起”啊!当然，被李世石伤害过的远不止孔杰一人。本期就请大家欣赏一盘极端的对局，见识一下李世石在局面极度不利的情况下，是如何诱导对方犯错，从而实现逆转的。

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简介：摘要本文依据新颁布的音乐教育课程标准实验稿有关音乐教育论述，阐述新的音乐课堂教学模式。那么如何通过新型的课堂教学，让学生感悟音乐审美的快乐与愉悦呢？本文结合课改十年来笔者在音乐课堂教学中的摸索、实践得出新型的音乐课堂教学应摒弃传统的、呆板的音乐教学方式，要充分利用教与学两方面的积极性，从感性入手，采用体验的方式，以情动人，以美感人，在师生融洽合作的气氛中通过音乐实践活动，去感悟音乐课中所获得的音乐审美乐趣，达到自我发展、自我创新。在本论文中笔者阐述自己是如何从情感、开放、快乐的课堂上让学生体验、感悟音乐课的乐趣。

简介：摘要初中历史与社会课开展史料教学意义重大。但在教学中发现史料运用存在引用过多、晦涩难懂、呈现形式单一、问题与史料不相配等诸多问题。笔者根据自己的教学经验，分析了这些问题，认为关键在于要做好课前史料的筛选加工和相关问题设计。然后结合具体课例提出自己的观点史料筛选方面，首先要带问题多方收集史料，还要注意优先选择教材中的史料，同时要充分考虑特定学情；史料加工方面，教师要做到慎重删减以免偏离原意，史料呈现形式要适合学生，教师要先行学习研究史料；设计问题要围绕史料突出教学目标，问题要注意层次，问题所指要明确。

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简介：硅谷归来创百度2012年6月25日，上海著名财经媒体福布斯中文版推出“2012年中国最佳CEO”，百度董事会主席兼CEO李彦宏位列今年最佳CEO之首。百度2012Q1财报显示，其营收达42．6亿人民币，同比增长75％。自1999年创建百度起，李彦宏这个名字在IT界的名望就与日俱增。

简介：河西走廊的民勤、临泽、高台、居延等地流传着苏武牧羊的故事,李陵教射之地在张掖、酒泉一带,河西各地有一些＂苏李＂文化遗迹,历代文人墨客往来河西,留下了许多歌咏苏武李陵的诗篇,敦煌文书中有叙写苏武李陵故事题材的变文写本。这一切形成了河西走廊的＂苏李＂文化现象,体现了河西人民的＂苏李＂情结,表现了河西人民尚武精神和景仰崇拜英雄的情怀,以及认祖归宗于炎黄文化的向心力和爱国主义传统。

简介：李贺是中晚唐之际元和诗坛的一位重要的诗人。他虚幻荒诞、幽峭冷艳的诗风在奇崛派中独树一帜。他的诗歌以主观的想象思维为构建线索,物象频换,章句之间,起伏跌宕,变幻莫测。从诗歌谲怪的风格以及意象的营造上可以看出他受到道家尤其是庄子的影响颇深。李诗与庄文在表现手法上有着内在的相承关系。