简介：摘要：地理是实践性极强的一门自然科学。枫叶高中地理课一直致力于通过采用丰富多元的教学方式，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。高中地理通过更加贴近生活的实践教学方式，更容易增进学生学习地理知识的兴趣，调动学生的学习积极性，有利于提高教学实效性。校园环境是开展地理实践教学活动理想场所，本文以笔者学校开展校园户外拓展为例进行说明。

简介：

简介：摘要：城市户外广告规划是城市重要的空间资源，也是城市对外展示的名片，加大户外广告整治力度有利于优化城市形象。针对户外广告类型繁杂，管理无序，缺少特色等现状问题，本文从宏观-中观-微观三个层面着手，系统提出“宏观定结构，中观定分区，微观定细节”的解决思路，形成主题鲜明、分区合理、富有特色的广告效果，加快新兴县实现“融湾高质量发展示范县”、“奋进全国综合竞争力百强县”的发展目标。

简介：摘要：《3--6岁儿童学习与发展指南》中提出：幼儿的学习是以直接经验为基础的,是在游戏和日常生活中进行的。同时《指南》还提出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。也是其他其余学习与发展的基础。自主性户外游戏作为游戏中的重要组成部分，对孩子的发展有着特殊的意义。笔者试从自主——支持——推动——创新四个纬度对话游戏，挖掘户外游戏的新精彩。

简介：摘要：随着社会的发展，现代人对幼儿教育的重视程度逐渐提升，越来越多的人关注幼儿园教育的实践效果和教育质量。幼儿期是人类重要的发展阶段，幼儿的行为、情感、认知等方面的发展都在这个阶段内得到了迅速的提高。因此，如何通过有趣、实用的教育方式促进幼儿的全面发展，是幼儿教育研究的热门话题。本研究以户外篮球游戏为载体，探究其对大班幼儿合作能力的影响，旨在为幼儿园教育实践提供科学依据和理论支持。

简介：

简介：摘要：户外运动不仅有益于幼儿身心健康发展还能培养其运动兴趣和能力，在幼儿园日常教育活动中，户外投掷区的合理组织与指导对于幼儿投掷动作技能的掌握至关重要，本文以户外投掷区为例，深入探讨了户外运动组织与指导的实践策略，为更好地开展户外游戏活动提供了借鉴。

简介：摘要：本文从“户外场地”到“幼儿游戏场”的转变为主线，探讨了幼儿园户外游戏环境的创设。文章首先阐述户外游戏对幼儿身心发展的重要性，并分析现有户外场地的功能与不足。进而，详细讨论了幼儿游戏场的设计原则，包括安全性、可达性及教育性。通过国内外案例分析，展示了创新设计的实践应用，并对幼儿游戏场未来的发展趋势进行了展望，强调了可持续性和技术整合的重要性。最终，文中呼吁更多的社区与家长参与，共同推动幼儿游戏环境的优化。

简介：摘要： 幼儿是未绽放的花骨朵，是我们民族的未来，是祖国未来发展的希望，因此守护幼儿教育至关重要。幼儿活泼好动，对许多事情都充满了好奇心，通过设计户外的游戏活动，能够帮助幼儿释放天性，激发潜能，对幼儿户外游戏进行的关注已经成为幼儿教育的主要课题，对培养幼儿的身体素质和心理素质都是宝贵的机会。

简介：以2006～2016年间中国知网（cNKI）数据库收集的有关儿童户外游戏空间研究的83篇文章为样本，采用文献计量学方法进行分析，发现我国儿童户外游戏空间的研究日益受到学界关注，研究主题集中在儿童户外游戏空间设计理念、设计要素、环境现状以及质量评价等方面。建议加强学前教育学视角的儿童户外游戏空问研究，吸纳儿童参与户外游戏空间研究，启动乡镇儿童户外游戏空间研究，加强儿童户外游戏空间质量评价研究，以进一步丰富我国儿童户外游戏空间研究。

简介：对于体育教学来说，户外教学是其重要的内容，不同于室内教学，户外的体育教学运动性相对更强，种类与形式也更多，是体育教学中必不可绕开的。本文主要就体育户外教学中谈谈自己的心得体会。

简介：在“百叶窗”的启发下，我将大型广告牌分成许多片能自由摆动的薄片，当大风或台风来袭时，每一片薄片都能自由摆动，卸掉风力，不会被风吹下。而且，它的制作难度小，安装时只要把小广告片串接起来就行，非常方便。

简介：2006年4月7日至12日．由湖北宜昌市民类生活报纸《三峡商报》主办的首届宜昌车房文化节在宜昌市儿童公园中心广场成功举行．这是宜昌历史上首次由媒体独家主办的大型车房户外会展。它开创了宜昌报纸媒体发展史上活动营销的新篇章，为地方媒体涉足大型专业会展业作了可喜的尝试。提供了宝贵经验。

简介：摘要：国家规定幼儿每日户外体育活动不得少于一小时，并且随着社会的不断发展，幼儿家长对于幼儿的身体健康也越来越重视，在幼儿园大班进行户外游戏也获得了多方支持。本文将在走访调查的基础上，去探索幼儿园大班户外游戏构建的策略，希望能够有效的促进幼儿的健康成长。

简介：摘要：

简介：摘要：户外游戏不仅是儿童游戏活动的一种重要形式，也是儿童喜欢参与的一种游戏活动。他们不仅可以给孩子带来愉快的情感体验，还可以在参与的过程中提高他们的身心素质。对此，本文主要从户外游戏的价值、现状以及提高户外游戏质量的策略等方面对幼儿园户外游戏的发展价值进行研究和分析。

简介：摘要： 德国学前教育界认为户外活动对儿童大有好处，比如爬、跳、跑等。儿童天生就喜欢运动，通过感觉，他们会逐渐认识外界环境，儿童认识到事情都是有前因后果的，并以不同的途径理解事物的内部联系。随着活动范围的扩大，儿童的自信心也可以不断加强。

简介：摘要：《幼儿园工作条例》指出：“幼儿园以游戏为基本活动，并在各种活动中融入了教育。”在日常教育和教学中，我们始终遵循儿童发展的需求，探索独立的游戏活动，并在整个幼儿园内应用游戏。在日常活动的所有环节中促进儿童的全面发展。在幼儿园中，引导儿童玩户外自主游戏是幼儿园儿童的重要组成部分。因为户外独立游戏不仅可以确保儿童每天的户外活动时间，而且可以提高儿童适应季节变化，保持身体健康，锻炼身体和发展其运动能力的技能。它还可以提高儿童思考和解决问题的能力，并扩展儿童的逻辑思维能力。

简介：欧洲户外产品市场按零售价格计算约为117亿欧元,欧洲户外体育用品市场的发展依赖于两个比较重要的因素,第一个是与气候相关的地理位置。比如说在挪威经常要面对山、海、岩石、森林,这就使得他们的户外用品产业必须去发展一些能够应付这样自然条件的相关产品,

简介：