简介：课堂教学是教学质量增长方式中最根本的方式，是教育各项改革的原点和聚焦点。实现课堂教学效益最大化，就是要实施有效乃至高效的课堂教学。语文教学内容涉及宽泛，教学的任务指向较为繁复，会造成语文教学的“盲、茫、忙”，要实施课堂有效教学，最终实现教学的实效性和目的性，关键还要正确领会新课改的实质，把握新课改的策略，真正在知识、能力、情感方面最优化地实现有效教学的目标。

简介：现实情况经常是，不光是我们分不清欧美人的面孔，许多欧美人也分不清亚洲人的长相，白人也分不清黑人的长相。这种跨种族面孔识别困难的现象有一个专业名词：异族效应。因为，在我们知觉发展的过程中，普遍发生了“知觉窄化”，丧失了分辨异族面孔的能力——大概是人类在出生后6～9个月的时候下降的。

简介：摘要根据PID控制对线性定常系统控制和复杂非线性系统的控制，设计了一款导盲机器人，以模糊PID控制算法为导向，实现导盲机器人的避障循迹控制。实验结果表明，使用模糊PID控制算法，可以更好的实现导盲机器人的避障循迹控制，从而提高导盲机器人避障的准确度。

简介：在小波域对图像进行分解,采用混沌加密技术对水印图像预处理,根据人眼视觉系统的掩蔽特性嵌入水印信息,从而达到数字图像作品版权保护的目的。

简介：针对故障诊断领域存在多种不确定性的特点,指出单一不确定处理方法不能客观反应实际.以盲数理论为基础,阐述了诊断专家意见的不确定性量化和综合方法.结合输油泵故障诊断,详细地介绍了诊断专家意见的合成诊断过程,诊断结果相对客观、合理、有效.

简介：摘要：盲盒产品的情感化设计是近年来盲盒受到大众喜爱，占据市场主流位置的关键因素。本文通过分析盲盒产品的市场发展现状和情感化设计的意义，探讨了盲盒产品在外观上引起用户初印象的购买欲望，在购买形式上满足用户的体验感以及在文化层面引起用户的情感共鸣的情感化设计。

简介：摘要：数学期望又称均值，是概率论中的一个概念，可以广泛应用于生活中。例如在消费方面，通过计算数学期望研究消费形式的规律和套路，从而树立理性消费意识。本文通过举例冰墩墩盲盒，计算相关的数学期望，使消费者更加清晰直观的了解盲盒消费，提醒消费者勿盲目购买。

简介：分离定律揭示了一对等位基因的遗传行为。在解决遗传类试题中,据双亲基因型可计算子代性状分离比。特定情况下,基因分离定律可能出现"例外"——子代出现特殊性状分离比,此类试题可考查学生提取信息和活用分离定律的能力。1性别影响性状比例某些生物常染色体上基因遗传时,特定基因型在不同性别中具有不同的表现型(从性遗传)。如人类秃顶基因在常染色体上,男性和女性相关基因型及表现型如表1。

简介：教师知行分离是各种社会性缺陷和个体性缺陷共同影响的结果。因此，研究教师知行分离问题不可忽视教师的社会人身份和各种社会因素的影响，改善教师行为的关键是针对社会性缺陷和教师职业精神缺陷采取有效措施。

简介：媒介的发展从古至今经历了合合分分的过程，在这其中产生了很多新媒介，实现了媒介的体外化过程，扩展了人类的视野，增加了传播的便利性。随着科技的进一步发展，媒介又出现了融合的态势，本文将媒介融合分为两个层次，一是多种媒介在技术上的融合，二是各种媒介传播过程中相互配合，也即战术上的融合。

简介：一、混合物的分离方法在日常生活、工农业生产和科学研究中，人们常常要根据混合物中各成分在一定条件下显现出的不同性质和特点，从中提取某一种物质或除去其中的一部分物质。这种从混合物中提取某一种物质或除去一部分物质的过程，我们称之为混合物的分离。分离的方法有物理方法和化学方法，下面主要介绍常用的物理方法。

简介：对金针菇(collybavelutipes)采用组织分离法制作菌种,割取茵柄与茵盖交际处,菌柄上部,茵柄中上部及菌柄中部的组织块在胡萝卜培养基,马铃薯培养基以及综合培养基中进行培养,实验结果得出菌柄中上部为最佳,菌柄中部亦较好,三种培养基中最佳配方为综合培养基.

简介：本文就中学化学中涉及到的常用物质的分离与提纯的方法做了分类归纳。

简介：　　摘 要：上幼儿园是孩子第一次从家庭进入到了大集体，也是孩子从“自由人”向“社会人”转变的开始。孩子讲面临着生活环境、行为习惯、人际交往等的重大挑战。这就需要家长与孩子一起用心备战，让孩子较快地适应幼儿园这个“小社会”。

简介：时下，越来越多的老年人加入到“家庭保姆”的队伍中来，含饴弄孙成为很多老年人的晚年乐趣。那么，如何才能使“隔代教育”更加科学呢？我的做法是：狠下心来，早点对隔辈人进行“分离教育”。

简介：铂、钯的性质相似,很难分离,因此分离铂、钯一直是化学工作者关注的问题。本文采用新型革取剂TAB一194[1]在0.53NHCl体系萃取PtC1612-和PdCI42-,然后再用2NNaOH进行反萃取。实验表明,通过多次萃取,反萃取,可以将铂、钯令离．

简介：本文从教学规律、电大“教考分离”实践、教考“时弊”、教育行政改革、考试改革等五个方面分析了教学与考试的关系,指出:教考结合是教学工作的客观规律所决定的,在教学过程中进行或与教学密切相关的考试,一般应由学校组织、教师主持进行,没有必要从学校分离出来.

简介：

简介：摘要：在化工生产过程中，为了将气体中的氧气和氮气分离出来，通常会用到一些气体分离装置，来实现分离空气中气体成分的目的，进而生产出能够满足化工企业需求的气体。而在诸多空气分离技术中，深冷分离技术是应用比较多的技术之一，它是通过利用天然空气作为基础原料，通过将空气液化的方法，利用冷量循环等操作最终实现空气的分离。现实生活中，空气的成分非常的复杂，而每种组成成分的沸点也都不太一样，恰巧就是利用这种区别，能够实现将空气中不同成分的气体分离出来。在科学技术不断进步的驱动下，气体的深冷分离技术也得到了巨大的发展空间，工艺不断的优化，能够生产出纯度更加满足要求的气体，实现市场的有效供给，而本文主要就是对气体深冷分离技术进行探讨，希望可以为化工企业在进行气体分离时提供一些思路。

简介：摘要：在中国的化学生产行业中，生产相关化学产品所涉及的一些原材料和最终产品实际上需要分离和纯化。这一分离措施几乎是任何化学生产系统实施中不可错过的核心环节。因此，在化工过程的实际应用中，必须最大限度地保证分离方法的合理性，选择最佳的分离技术，从而大大降低不同环节的成本，这是实施分离顺序的一个至关重要的综合目的。本文主要对化学过程分离过程进行了分析和研究。