简介：摘要：新冠的到来，为中国所有人的生活按下了暂停键，尤其是对于教育事业的开展，起到了较大的阻力，尤为突出的是，高考的延缓、小学生的体育项目难以开展等问题。对于自制力较差，学习需要管束的小学生而言，学习更是增加了巨大的困难与阻力，成为滞碍教育事业发展的一大困境。

简介：摘要：二次函数是初中考查学生有关函数的知识水平与数形结合能力最基本的载体，对于高中数学水平而言，已不仅仅考查简单的复合函数，而是以它为载体进行加深，如与其它函数复合，或者针对简单二次函数增元加以分类讨论，本文针对平常教学中遇到的一类二次函数与绝对值问题进行探讨研究，通过学生的探究过程，增强学生的分类讨论和数形结合的能力，提升学生解决问题的能力。

简介：摘要：当前，社会的就业压力十分地大，毕业大学生的就业形势也相对严峻。大学生通过参加实习机会来锻炼自己的技能，并更好地应对社会环境、适应社会环境。此外，大部分高校在实际的教学管理工作当中，也非常注重提高学生实践能力和专业水平，以不断地提升他们的创业精神，进而更好的强化大学生的综合素质。只有这样才能有力的保障大学生在实习期间的劳动权益，主要包括他们的劳动报酬权，同时这也是他们面临的一个重要的难题，对此，本文通过论述我国当前大学生在实习期间劳动权益的保障现状，并提出了几点详细的法理对策，从而有效地保障他们的实习以及劳动权益。

简介：摘要：目前，我国仍处于抗击疫情的期间，有些城市仍有缓慢增长的感染病例，这就说明防控疫情的工作不能停歇，而大学校园中聚集了较多的学生人群，如果某部分学生不加注意，这会对全校学生造成严重的威胁，为了避免该问题发生，需要学校能够有效地运用思想政治教育手段，一方面可以充分利用自媒体，另一方面可以利用校园社团，促使强化思想政治教育的作用，更为广泛地传播防疫意识，同时可以引导学生投入休闲体育中，增强个人的身心素质，从而有效地展开防疫工作。

简介：摘要：随着幼儿教育的深入发展，幼儿的家庭教育得到了更多家长和教师的关注。在新冠疫情期间，教师要全力支持家长进行感恩教育，家长也要积极配合教师展开感恩教育，促进幼儿的情感发展。因此，教师要让幼儿在生活中学会独立自主，要给幼儿树立规矩，为幼儿的长期发展而考虑。

简介：摘要目的探讨麻醉后恢复室（PACU）内全身麻醉（全麻）患者低体温发生率及其影响因素。方法收集2019年1月1日至12月31日北京大学人民医院PACU内的10 341例全麻患者资料。根据在PACU期间是否发生低体温，分为低体温组和非低体温组，采用倾向性评分匹配年龄和性别后，纳入低体温组336例，非低体温组336例。比较两组患者临床特征，采用多因素logistic回归模型分析PACU期间发生低体温的潜在影响因素。结果2019年PACU内发生低体温339例，发生率3.3%。低体温组年龄（54.1±17.1）岁，男156例，女180例；非低体温组年龄（53.1±16.0）岁，男156例，女180例。两组患者年龄、性别、美国麻醉医师协会（ASA）分级、手术种类差异均无统计学意义（均P>0.05）。与PACU期间非低体温组比较，低体温组患者体质指数（BMI）［（22.8±3.5）kg/m2比（24.7±4.2）kg/m2］、基线体温［（36.3±0.5）℃比（36.5±0.5）℃］较低，麻醉时间［（4.4±1.6）h比（3.2±1.5）h］、手术时间［（3.1±1.4）h比（2.1±1.3）h］较长，术中出血量、输血量、输液量较多（均P<0.001）。多因素logistic回归分析结果显示，出血量大（L）（OR=5.361，95%CI：2.863~10.037，P<0.001）、俯卧位手术（OR=3.653，95%CI：2.104~6.342，P<0.001）、麻醉时间长（h）（OR=1.421，95%CI：1.227~1.646，P<0.001）、全身麻醉+神经阻滞（OR=1.708，95%CI：1.026~2.843，P=0.039）是PACU期间低体温的独立危险因素，而高BMI（OR=0.849，95%CI：0.801~0.900，P<0.001）为独立保护因素。结论PACU期间全麻患者低体温仍较常见，需给予足够的重视，识别高危患者，针对低体温的危险因素采取积极的预防措施。

简介：摘要：现在可以发展日新月异，线上教育很可能成为未来的一种主要学习方式，但是线上教育对学生来说是有一定的利弊的，如何在疫情期间高效地利用线上教育资源是目前急需探究的一个问题。很多家长和学生反映，与传统的面对面的课堂相比，他们还不能完全适应线上教育，因此这种方式还需要进一步的改进和完善。

简介：摘要：新冠肺炎疫情下，线上教学无论对教师还是对学生都充满了挑战，特别是对软件类实操和实训这类纯粹的实践课程而言，更是难上加难。如何对酒店管理Opera软件实操课程进行重新设计，如何在学生无法接触实训室Opera软件的情况下，让学生更加直观、立体的学习软件操作课程，让学生尽可能参与到课程的实训当中来，让学生适应从线下到线上学习方式的转变，更好的让学生掌握酒店管理Opera软件操作技能，这是一个“备站”的过程，更是上好这门课程的前提。本文对酒店管理Opera软件实操课程的线上授课，从备课到授课，再到课后总结和提高进行阐述和思考。

简介：摘 要：为了有效提高煤矿资源的开采质量，避免出现大量的煤矿资源浪费问题，需要对一些边缘区域的小煤柱煤炭进行必要的回收和使用，有效提高煤炭资源的回采率。在此工作过程中就可能存在采掘工作面经过废弃老巷的问题，在通过废弃老巷的过程中必须要有效做好瓦斯有毒有害气体、顶板、废巷积水的安全处理工作。本文以此为基础重点研究软岩矿井开采工作过程中，经过老巷期间的相关安全防护工作策略进行分析和研究，为后续类似煤矿开采工作的安全开展提供必要的参考和借鉴。

简介：摘要：疫情期间我区各高校全面开展了线上教学活动，是对教育系统应对重大突发公共卫生事件能力的一次检验，对运用信息化手段推进教育教学改革具有重大意义。本研究调查各高校线上教学实施情况，通过分析，大致呈现了此次线上教学的阶段性特征，这些特征反映了我区高校现阶段线上教学的现状。准确把握这些特征，对于未来我区高校教育信息化建设和线上教学发展方向具有重要的参考价值和启示作用。

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简介：摘要：高校体育教学，是提升大学生体质健康以及帮助大学生形成良好人格品质的有效教育方式，在高校体育教学中有效渗透思政教育，不但有助于引导学生树立正确的价值观念，还能培养学生形成良好的体育运动精神。因此，在体育课程思政建设的转向过程中，教师应在尊重学生个性化发展需求的基础上逐步贯彻思想政治教育，充分发挥体育课程与思政教育融合发展的实效性价值。

简介：摘要：为了抗击新冠病毒，我国开展了一次全国范围的线上教学。直接把传统的课堂教学放到线上进行教学的方式，教学质量难以保证，而教学交互是影响线上教学的关键因素。因此，本文以“专业英语”课程为例，将以往的智慧教学模式进行相应调整，提供“专业英语”线上教学交互设计与实施的教学案例，以保质保量地完成线上教学任务。

简介：摘要：我国的经济发展进程逐步推进，在城镇化建设脚步逐渐加快的现代社会背景下，桥梁工程的建设规模和体量愈发增长，针对桥梁工程施工期间可能产生的环境问题，要采取有效的保护措施，以可持续发展的理念为原则，强调环保绿色化的桥梁施工。本文对桥梁施工期间环境保护注意环节进行了探讨，分析了桥梁施工期间环境保护解决措施。

简介：摘要：国内新冠疫情基本控制，但国际疫情仍未明朗，线上教育很有可能作为传统课堂的一个重要补充手段长期存在。本文通过调研疫情期间粤西地区的高一化学线上学习情况，分析粤西地区线上教学的效果及影响因素，并提出相应的建议和对策。

简介：[摘要]随着新型冠状病毒的暴发，教育部提出了“停课不停学”的号召，我国高校积极开展线上教学。线上教学期间大学生在线学习效果及影响因素研究亟待开展，意义重大。研究采用调查法从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观对某高校大学生疫情期间线上学习效果进行调查，得出以下结论：1学校，应完善基础设施，加强网络资源建设；2教师，应当精心设计教学活动，熟练掌握教学平台的应用技巧；

简介：摘要：2020年注定是不平凡的一年，疫情大范围爆发，为了防控疫情，我国教育部门提出了“停课不停歇”的号召。在此背景下，在线教育模式发展如火如荼，成为教育模式的主流趋势。本文结合笔者这些年来教育信息化的经验，并且依据在线课程教学的教育思，探讨疫情背景下初中语文在线教育的发展，促进在线教育的长远发展，为该方面发展带来奉献一份微薄之力。希望能够提出一些有效建议，为广大教育同仁带来启迪。

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简介：【摘要】：2020年一场突如其来的新冠疫情打破了正常的教学秩序，教育部提出了“停课不停学、不停教”的工作要求，全国各地学校延期开学并积极组织开展线上教学活动，网络直播课堂如雨后春笋般在各地涌现。老师们为了适应新的教学方式，纷纷当起了“主播”。对广大一线教师而言，既是挑战，更是机遇。线上教学只要设计得当，哪怕是复习课，也一样绽放别样精彩。