简介:<正>6月,为了及时了解和借鉴外省制定地方档案法规的经验,更好地修改我省地方档案法规《广东省管理规定》,由省人大常委、教科文卫委主任许光辉带队,省人
简介:婚恋问题一直是人类得以繁衍长存需要解决的基本问题之一,因此始终受到各族人民的深切重视。汉、蒙、维谚语中有很多反映恋爱、择偶、婚姻主题的民谚,蕴含着源远流长、丰富多彩的婚恋文化。其中,汉、蒙、维谚语体现出的婚恋文化的共性有:男女双方在择偶、成婚时对于伴侣德行的重视;强调感情之于婚恋的重要性,甚至以容貌不佳者为优选择偶对象等。与此同时,汉、蒙、维谚语在地理环境与生活方式、文化传统、参照物的选取方面也有一定的差异存在。[关键词]谚语;汉族;蒙古族;维吾尔族;婚恋文化
简介:原来,邓当心想,吕蒙年纪尚小,偶然得胜就给予重赏,无疑会长他的骄气,等于促他早亡。如果这样,怎么对得起老岳母?因此才那么说的。
简介:先秦时期,乐师、瞽蒙、瞽史皆为与音乐有关之名词。三者含义各异:乐师为职官系统中掌管礼乐的高级官员,一般均为盲人;瞽、蒙单字出现时指普通盲人,有时与礼乐发生联系,然而并非固定职官;瞽蒙二字连用时为一类低于乐师的乐工;瞽史则为瞽者和太史的结合。另,三者的职掌、社会作用和存在的时间亦有差异。因此乐师;瞽蒙;瞽史不可混淆。
简介:
简介:她身上处处透着小,眼睛小,身材小,年龄小,就这么一个娇小的女人,却走上了大讲坛,讲述了一个大人物,展现了一副大手笔。她就是央视《百家讲坛》推出的大型系列节目《武则天》的主讲人,中央民族大学历史系副教授蒙曼,她以《百家讲坛》最年轻的主讲人身份,创造了该栏目2007年下半年的最高收视率,被冠以了“小于丹”的雅号,
简介:本文首先分析了韩国蒙台梭利教育普及以及被认为适合幼儿教育课程的几个原因,然后对韩国蒙台梭利教育的现状作了介绍,并在此基础上对当前韩国蒙台梭利教育的目标、内容和方法进行分析,最后讨论了韩国蒙台梭利教育面临的几个新课题。
简介:WHO总干事陈冯富珍说:"中国有13亿人口,是世界上人口最多的国家。在几年时间内,政府以各种形式的医保覆盖95%以上的人口,这着实让人印象深刻。""医改"被称作一个世界性难题。2009年4月,国务院推出新医改方案,实施3年来,我国织起了一个世界最大的全民医保网,"看病难、看病贵"明显缓解。医改如何让老百姓得到了实惠,让我们通过3个镜头来看一看:【镜头一】桑成生是青海格尔木市湟中县农民。自2006年患
简介:释家捶把十要诀云:其一曰,明三节。其二曰,齐四梢;其三曰,闭五行;其四曰,身法;其五曰,步法;其六曰,手足法;其七曰,上法进法;其八曰,顾开截追法;其九曰,三性调养;其十曰,劲法。
简介:新闻背景1月21日,国务院常务会议审议并原则通过《关于深化医药卫生体制改革的意见》和《2009—2011年深化医药卫生体制改革实施方案》。会议提出,3年内重点推进五项改革,预计政府投入8500亿元;今年起逐步在全国建立统一的居民健康档案;2011年"看病难、看病贵"问题明显缓解。
简介:从小,林丽华就对救死扶伤的医生充满了好感,梦想长大后也能成为穿白大褂的医生。这缘于她弟弟的病。弟弟体弱多病,经常被医生一次次从死亡的边缘拉回。弟弟5岁时,又患了场大病,医生虽再次把他从死神那里救回,可是弟弟却成了哑巴。在帮弟弟学习哑语的过程中,自然而然地,她也精通了哑语。
简介: 摘要:视障教育观念的转变,是“以人为本”教育理念的体现。随着科技的进步,视力障碍学生能在相应的仪器、设备帮助下,最大限度地发挥残存视力,提高其视功能,提高盲校生活质量和学习成绩。
简介:摘要蒙汉调的音乐性格是蒙汉两个民族音乐性格的融合,它主要突出了蒙古族音乐刚健,深沉,含蓄而有张力的特点,同时融合了西北汉族山歌朴素,直接,粗犷的音乐性格。
简介:加拿大童话大王罗伯特·蒙施是一个极具影响力的儿童文学作家。他笔下的各式淘气包和倒霉蛋影响了不计其数的人。罗伯特·蒙施用极大的热情创作出与儿童审美情趣一致的童话故事,童话以其充满童趣的自由、荒诞、快乐、幻想的游戏精神受到儿童及家长的欢迎。文章旨在研究罗伯特·蒙施童话所蕴含的游戏精神及其对儿童成长的重要意义。
简介:摘要蒙台梭利教育作为一种世界知名的幼教理论,具有世界性。从世界各国的教育实践看,蒙台梭利教育是一套行之有效的教育理论,被誉为“世界上最好的教育思想和世界上一流的幼儿教育。”本文主要从蒙台梭利教育体系中的音乐教育入手,顺应蒙氏教育的理念,借鉴蒙氏教育的方法,以期更好地开展蒙氏幼儿音乐教育。
晋蒙吉三省调研记
汉、蒙、维谚语与婚恋文化
吕蒙剿匪斩逃将(六)
先秦乐师、瞽蒙、瞽史辨
蒙台梭利教育魅力之我见
小蒙曼的大手笔
韩国蒙台梭利教育述评
Photoshop中图层蒙版的应用
镜头里面看医改
禅武医捶把论
数学(理工农医类)
医改方案终破茧
“恋医癖”的爱情曙光
盲生医教结合康复案例
浅析鄂尔多斯民歌——蒙汉调
论罗伯特·蒙施童话的游戏精神
试析我国古代蒙养教材的特点
有关蒙氏幼儿音乐教育探讨