简介：将事业理论引入学校教育,在教育事业理论背景下,对高职教育发展目标进行研究。实行目标管理,提升执行力,要高度关注完成目标的态度、问题处理能力及责任与使命意识;对教学单位进行考核时,不仅要考核目标完成质量,还要考核各级领导对考核对象的承诺是否兑现,以及教师群体的工作积极性是否得到提升等。

简介：

简介：自20世纪90年代以来，伴随着大规模的高校合并浪潮，多校区办学已经逐渐成为我国高校的主要办学形态。多校区大学的目标管理的“适应”主要指大学所有的管理活动应以适应社会发展和人才培养为目标，“创新”主要指大学管理活动要适当超前社会发展，让大学成为引领时代发展的引擎。

简介：强化后勤经费管理、建设节约型校园,对于提高办学效益、实现高校可持续发展具有重大现实意义。就目前高校后勤经费管理中存在的问题,运用目标管理原理,从目标成本管理角度出发,通过目标成本制订、分解、控制、分析与考核四个环节来分析如何做好高校后勤经费管理。

简介：针对目前传统的学习目标设计中存在的问题，介绍了“分列式目标串”的作用和设计原则，以具体实例讨论了分列式目标串设计的结构。

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简介：本篇文章主要探究创意平板折叠桌的优化问题,根据桌体高度、桌面边缘线的形状大小和桌脚边缘线的大致形状等不同要求,借助多目标规划和多元线性回归方法,建立优化模型,得到最优解决方案.全面分析了影响平板折叠桌的各种因素,对优化模型进行改进和创新,使得平板折叠桌的稳固性好、加工方便、用材最少,并结合实际情况对模型作出改进.

简介：摘要本文阐述了职业高中地理新课程目标教学模式。主要从“过程与方法”目标中提取，在教学方法上的体现及如何评价等方面展开，探讨高中地理教学中达成“过程与方法”目标的具体方法与手段。

简介：关于学科教学的"三维目标",新课改方案中已提出多年,但在实际操作过程中,不少教师总感觉这个目标繁杂且难以把握,甚至在理解上出现偏差。例如,有的把提高学生智力或能力放在"知识与技能"目标之中;有的对把"过程"当作目标感到困惑,将"过程与方法"理解为教师的教学过程和方法;还有的把"情感与态度"作为一个孤立的教学目标,一味地寻求所谓的"灵丹妙药";等等。因此,有必要对"三维目标"

简介：摘要学习评价方法的变革会直接导致课程改革质的变化和发展。《基础教育课程改革纲要》提出了“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”本文以《数学课程标准》的总体目标为出发点，结合自身的教学实践，从评价内容的科学性、评价方法的多样性、评价主体的多元性，以形成网状结构模块的评价体系和民主、开放、灵活的评价策略，以便使初中数学学业评价更客观、更科学、也更能发挥评价的最大效能。

简介：族际整合是现代民族国家建构中的重要议题。协调族际利益关系,是族际整合中最为根本的问题。中国经济社会发展不平衡引致的多民族社会结构紧张,在一定意义上构成对族际整合的＂逆反＂。新的历史条件下,通过微观界面＂各民族相互嵌入＂的社区环境,推动各民族成员的交往互动和利益协调,是维持国家整体性和统一性的重要机制。行动意义上的＂民族互嵌型社区＂,应当以社会融合和族际整合作为其功能目标和行动逻辑。这样,中国的族际整合,不仅在制度安排的宏观层面得以确立,而且在社会运行的微观机制中得到保障。

简介：摘要教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间和精力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。通俗地说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步，教师通过以知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标来完成历史教学。

简介：现在有些中职生在进行职业生涯规划时．往往有太多的憧憬和向往。过于理想化．不能正确认识自己，因而无法去科学规划职业目标。笔者从事职业教育20余年．并长期担任班主任工作，现根据笔者的工作经验并结合案例．谈一谈中职生在职业生涯规划中如何确定职业目标。

简介：对单站雷达三维空间机动目标的跟踪方法进行了研究,选取匀速运动模型分别组合“当前”统计模型和Singer模型的两种交互多模型跟踪滤波算法来处理三维空间机动目标测量数据并进行仿真分析,仿真结果表明,IMM算法的滤波结果优于单模型滤波,验证了算法对机动目标的跟踪有效性。

简介：在设计储药柜最优化方案时将部分限制条件进行预先处理,从而降低0-1变量个数,引用0-1线性规划模型。在此基础上将问题转化为多目标规划模型,进而采用LINGO软件求解得到有5种槽宽,此模型及软件使优化问题得以合理解决,但与实际的差别较大。进一步利用聚类分析对槽高类别进行优化,然后通过聚类结果的比对得到答案槽高为7种,此方法能够直观看出各变量的关系,且结果精确。

简介：

简介：本科教学工作审核评估是我国新时期促进高等教育发展的重要举措。地方高校在预评估中专业培养目标存在如下问题：目标文本表述失范,定位与目标失调;目标缺乏特色与专业文化内涵;目标高大上,缺乏课程与教学支撑。解决的对策有：统一思想,统筹规划,预评先改;强化教师、学生与校友参与评改;求真务实,字斟句酌,虚旨实应;促进教学、科研、管理、实践四岗整合。

简介：21世纪是我国高职教育的内涵式发展时期,在人才培养方面更为关注学生的基础知识储备、专业技能和综合素质。但是在我国相对传统的教育体制下,高职教育机构对人才的培养缺乏相应的社会实践性、专业性和素质性。所以,新时期我国教育部门应该对高职教育的人才培养目标进行重新定位,真正将强化学生的就业竞争能力作为教育的基点,将提升学生的社会工作适应能力作为教育导向,重点突出实践教学环节,进而逐步建立起具有中国特色的高职教育体系。

简介：制服是通过对社会需求的发现、分析、归纳和限定，按照一定的制度和规定使用的服装，作为一种非语言性的传播媒介，用以满足社会组织形式及人们的心理诉求。关于服装如何满足人的需求层次曾有过不少理论。笼统地说，服装的基本属性可分为满足基本生存所需的物质性和满足人的情感所需的精神性两大类。从制服发展的角度来看，人类不同的社会活动范围和不同时代的职业权限，对于制服的需求程度不同，或是侧重于代表物质性的实用与科学的一面，或是侧重于代表精神性的装饰与象征的一面，还有一面就是在这双重属性之间寻求平衡点。

简介：针对面板数据综合评价中多评价对象、多指标、多时间段的特点，以TOPSIS与多目标优化遗传算法集成的思路将综合评价问题转化为多目标优化问题，考虑多指标权重和时间权重因素，运用遗传算法实现多目标优化得到多个评价对象最优接近度的帕累托前沿，实例仿真结果表明对数据的综合信息利用比较充分。