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  • 简介:比较新加坡文理科化学教材发现,其在体系编排、知识深广度和呈现方式上有明显区别。据此提出:文理科教材分段安排或整体切分各有利弊,文理科教材不是仅有知识量的差异,文理科教材要重视知识呈现方式的差异等观点。

  • 标签: 新加坡 化学教材 比较
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  • 简介:通过对中美科技奖励制度各方面的对比,研究中美科技奖励制度的差异,在此基础上,提出了中国科技奖励改良的方向:改革体制、提高获奖含金量、改革奖励对象、优化科技资源的分配、用奖励来促进年轻科学家的成长、改良奖后各种派生条件等措施。

  • 标签: 科技奖励制度 对比研究 中美
  • 简介:一、课题背景高中通用技术必修模块《技术与设计1》第三章《设计过程、原则及评价》的第一节“设计的一般过程”所阐述的设计的一般过程的思想,是该书的中心内容,教材随后的第四到第八章是对这一节内容的铺开讲述。该小节以“便携式小凳的设计”为例,通俗而又形象地介绍了设计的一般过程。在本小节的学习中,教师应安排一个具体的设计项目,让学生亲历设计的一般过程,体验意念的具体化和设计方案物化的艰难。经过多年的通用技术教学的实践,本人成功地开发出了一个名为“以KT泡沫为材料的正六面体设计”的设计项目。该项目以KT泡沫为材料,通过对用不同的连接方式做成的正六面体的强度的比较,探究最合理的连接方式,即燕尾榫的连接方式。

  • 标签: 设计过程 材料 一般过程 连接方式 中心内容 设计项目
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  • 简介:摘要写作是英语学习的重要内容,它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法,并提高语言的综合运用能力。书面表达是用于测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力,这项综合能力的测试,给英语教师和学生提出了更高的要求,提高学生英语书面表达能力是学生学习和教师教学的“重头戏”。但是,在多年从事初中英语教学中,笔者发现大部分学生在书面表达上的能力极其差。本文结合新教材的内容,在教学中探索了一些学生的写作训练。

  • 标签: 写作能力 英语 提高
  • 简介:摘要作文教学是一大难题,只有激发学生的写作兴趣,促使学生自发自觉的经常练笔,才能更快更好的提高学生的作文水平。三年级作文,可以从三个方面入手,首先是培养学生的观察能力,积累写作素材;其次是从丰富多彩的活动中激发学生的写作兴趣;最后是要重视讲评艺术,提高写作能力。

  • 标签: 观察能力 激发兴趣 讲评艺术
  • 简介:陈二朝通过招抚流离和劝农政策,致力于农业生产的恢复。梁武帝时期经济出现繁荣局面,但隐伏着深刻的危机。陈二朝财政体系沿袭宋齐,农业税收呈现丁租化趋势,且田租和田税并行。陈二朝试图通过增加货币投放量,扭转货币流通混乱局面,结果造成更加严重的通货膨胀。南朝之所以统一于北朝,其经济因素在于陈二朝未能认真解决土地制度问题。

  • 标签: 梁朝 陈朝 经济发展 财政体系 财政管理
  • 简介:1882年美国通过华侨华人历史上第一个排华法案后,美国华侨陷入认同危机。康保皇派适时在美国华侨社会中宣传其救国思想,其活动客观上推动了华侨认同的改变和爱国主义思想的形成。

  • 标签: 美国排华法案 康梁保皇派 美国华侨 认同问题
  • 简介:“怎么”“怎样”“怎么样”的语体分布和语用功能对比分析得出:“怎么”和“怎么样”多用于日常交际语体,“怎样”多用于专业语体和标题中;其语用功能主要分为询问功能和非询问功能,询问功能又分表求知、关心和征询,非询问功能可分为表不满的情绪、惊讶和感叹、傲慢和无奈。

  • 标签: 怎么 怎样 怎么样 语用 对比分析
  • 简介:这里主要采用基于语料库的中介语对比分析法,选用中国学习者英语语料库(CLEC)和本族语者语料库(LOB和BROWN),利用AntConc软件,对动词KEEP作为致使动词时的致使义项进行研究。通过提取该词在三个语料库中的检索行,观察KEEP在各个语料库中的搭配,分析该词的语义韵。结果显示:KEEP在CLEC中的搭配词远远少于LOB和BROWN两个语料库,KEEP在CLEC语料库中的语义韵特征和LOB和BROWN中的也不同。

  • 标签: 语料库 对比分析 KEEP 搭配 语义韵
  • 简介:本研究以某省级电大2010年春季入学的英语专业本科生为研究样本,对其进行追踪调查,对比分析了第一学期和第二学期辍学生在个人背景、学习情况及辍学原因上的异同。研究数据通过网上调查问卷和深度访谈的方式获得,并在"远程教育辍学归因框架"下,使用量化统计和质性研究工具Nvivo8.0进行编码和分析。研究发现,第二学期的辍学生比之前者,尽管学习目标更加明确,英语基础较好,学习投入更多,但其努力程度依然有限,加之课程难度增加,学校教学支持服务又不到位,使其在工学矛盾等环境因素的刺激下最终做出辍学的决定。与第一学期相比,导致辍学的因素更趋多样化,且激烈程度大为降低;隶属于远程教育机构的因素在辍学影响中发挥着更大的作用。

  • 标签: 远程教育 辍学 影响因素 追踪对比
  • 简介:汉日同形词是中日两国漫长的语言文化交流过程的产物。经过中日(包括港台及在日华人)学者的研究,汉日同形词对比研究取得了很大进展。但与中日跨文化交际及对日汉语教学和日语教学的需要相比,其研究状况相对滞后,需要进一步深化和大力拓展其理论研究和应用研究。文章对汉日同形词对比研究的状况和成果进行了较为全面的梳理、评述,并就研究中存在的主要问题及如何加强该领域的研究,阐述了作者的看法。

  • 标签: 汉日同形词 对比研究 回顾 展望
  • 简介:搜集了大陆和台湾的新闻播音音频语料并进行了停顿方面的标注,旨在在数据对比的基础上揭示两岸新闻播音在停顿方面的差异。对两岸停顿类型、停顿位置、停顿间隔等方面进行了对比,发现台湾新闻播音的短停顿和中停顿远远多于大陆,无标点符号处停顿多,因此与文稿的结构符合度不高,停顿间隔短而密。此外,还观察到台湾新闻播音中存在的句尾逐字停顿的特殊现象,并对两岸新闻播音停顿差异的形成原因作了分析。

  • 标签: 大陆 台湾地区 新闻播音 停顿
  • 简介:本论文运用定量和定性研究的方法,从阅读过程的行为变化的角度展开研究,通过让阅读者在做多项选择题的时候显性实施返回原文阅读的行为,剖析、对比受试在阅读理解的过程中面对不同任务所采取的阅读策略及其效果。研究设计中,181名大学本科的三年级非英语专业的学生按照阅读过程中是否要完成全部题目及是否要显性返回原文这两个变量分成三组,通过问卷调查和采访,研究其阅读策略,并在组内和组间用不同难度的题目进行比较。结果表明,返回原文阅读任务中阅读策略的使用多于、高效于普通的多选项阅读;那些在两种阅读行为能力都很强的阅读者在两种过程要求的阅读策略上都很有效。阅读的过程(即使用策略方法的过程)和理解的结果(即阅读的产物或分数)在返回原文的阅读测试上显著相关,与题目的难度也呈现显著相关性。研究结果有助于对阅读测试进行认知诊断分析,并在此基础上向学习者、教师和家长提供描述性、诊断性的成绩报告。

  • 标签: 阅读策略 阅读过程 返回原文的阅读 测试行为
  • 简介:〔摘要〕物理概念和规律是反映物理现象、物理过程本质属性的一种抽象,是在大量的观察、实验的基础上,运用逻辑思维的方法,把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的。所以努力提高自己的实验能力、搞好实验教学,是我们在教学中不断探索的。

  • 标签: 〔〕物理概念物理现象对比 实验教学运用
  • 简介:鞋竞速运动是一项新兴的民族传统体育项目,具有集强健身性、竞技性、观赏娱乐价值于一体的运动项目。学校体育是传承和推广民族体育发展最好的载体。本文采用文献资料等方法,阐述鞋竞速项目在学校体育教学中的开展,并对鞋竞速教学进行分析,主要是让学生了解、喜欢鞋竞速运动,吸纳少数民族传统体育项目进校园,旨在让少数民族传统体育文化更好地传承和发展。

  • 标签: 学校体育 板鞋竞速 价值
  • 简介:原文:游北海公园(文章大意)10月底的一天,我们五年级三个班的同学在老师们的带领下,来到北海公园游览。

  • 标签: 结构 北海公园 五年级
  • 简介:产业结构与就业结构的和谐发展是优化产业结构、实现充分就业的必然要求。本文以娄底年鉴历年统计数据为依据,运用结构偏离度这一指标对娄底撤地建市以来的产业结构和就业结构的协调性进行了分析,结果表明,其产业结构与就业结构存在一定的失衡,如何实现二者的良性互动、共同发展是娄底当前社会经济发展中面临的重大课题。

  • 标签: 产业结构 就业结构 结构偏离度 协调发展