简介：由中国华文教育基金会主办、广东省侨办承办、雅居乐地产控股有限公司赞助的“中国华文教育基金会·南粤文化行——_2013雅居乐海外华裔青年禅武文化体验班”于6月25日上午在广东禅武中心举行简单而隆重的开班典礼。中国华文教育基金会副秘书长卢海斌、项目二部主任李晓梅，广东省侨办副主任郑建民等及来自澳大利亚、新西兰、匈牙利、新加坡等国家的社团侨领和嘉宾出席。广东省侨办文化教育处处长汤泗昌主持开班典礼。

简介：

简介：由中国华文教育基金会主办、中澳企业家联合会赞助，由雅加达华文教育协调机构及雅加达圣道语言培训发展中心共同协办的2012年印尼华文师资远程培训课程已拉开序幕。此次网络培训课程内容包括：中级华文阅读教学课程一北京语言大学教授刘士勤授课；幼儿语言教学培训北京一北京金启迪学校校长陈序授课；汉语汉字快速教学一北京语言文化大学教授董玉国授课，共计三门课程，能够帮助所有华文教师及致力于华文教学的爱好者在较短的时间内提升他们的教学技巧和文化素养。

简介：2012年国家汉办／孔子学院总部“外国本土汉语教师来华教材培训班（海南师范大学培训点）”3日在海口开班。来自韩国的117名本土汉语教师，将在海南参加为期7天的外国汉语教师教材培训。

简介：许多优秀的本国企业尝试走出国门,因此企业员工的英语水平也愈显重要。然而企业英语培训却普遍存在教学形式传统、学员参与度不高等问题,造成培训效果不佳。在企业英语培训中运用反馈教学法,在教学环节中进行同步反馈、小结反馈、阶段反馈、相互反馈和自我反馈,可解决培训中可能遇到的问题,提升教学质量,提高学员英语能力。

简介：针对大学新生难以适应大学英语学习与教学的问题，笔者对196名大学新生进行了元认知培训。结果证明该顼培训是解决这一问题的有效途径，另外对大学英语教学提出了一些尝试性建议。

简介：德国ＨＰＩ电子／微电子技术培训系统是一个全德统一的、面向职业活动实践的模块式培训系统，本文简要介绍了该系统的特点、组织结构、所用的教材、教具以及结业考试等方面的情况，并提出了在我国搞ＨＰＩ技术培训的设想。

简介：外语学习策略研究迄今为止已近30年,国内外策略研究方面的许多专家学者普遍相信外语学习策略在提高学习效率、减轻学习负担和降低学习难度方面起到一定的作用。本实验侧重于对大学生听力课上策略培训的实证研究,实验班通过策略训练与对照班在成绩上进行比较。从策略问卷调查入手,训练与指导学生掌握、运用学习策略,把策略训练、指导与实际课堂教学相结合,探索出新的教学路子。具体做法为:先采取问卷调查的方式,了解学生们的策略意识和策略使用情况,总结、归纳出学生们最常用和最不常用的十个策略,分析原因并把结果运用于进一步的策略培训教学中去,最后比较试点班与对照班的考试成绩,得出策略学习与成绩的关系。通过策略训练,并对比实验班与对照班的考试成绩可以得出如下结论:学习成绩与策略培训有一定的关系,具体表现在某些技能方面,策略训练与成绩呈正比,但是总体上来看,关系有限。

简介：“一带一路”倡议对接容克投资计划是新时期中欧构建合作共赢伙伴关系的新形式。中欧战略对接首先集中于基础设施领域互联互通与国际产能合作。目前双方已搭起了初步的合作框架，但对接进程仍面临着诸多问题，如欧盟对“一带一路”的战略认知、欧洲战略投资基金（EFSI）管理结构问题，以及欧盟相关政策法规的不确定性与市场风险等。对此，中欧需保持和加强政策对话，通过多元化方式落实和推动多层战略对接，加快中欧投资协定谈判，以此降低投资风险和保证对接合作的可持续性。

简介：2012年5月2日，北京语言大学国际汉语教学研究基地承办的“国家汉办外国汉语教师来华研修项目”之2012泰国研修班在教四楼105教室举行了开班典礼。国际汉语教学研究基地和北京语言大学教师进修学院共同承担本期教师研修项目的具体工作。该班40名学员主要为泰国土汉语教师，也包括部分泰国教育部官员。国际汉语教学研究基地副主任刘长征为学员介绍了北京语言大学的概况，并对学员的到来表示欢迎；教师进修学院副院长陈若凡介绍了课程设置情况及相关活动安排。

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简介：<正>华东修辞学会于1983年8月11日至8月24日在庐山举办了第二次修辞学讲习班。参加讲习班的学员120多人来自26个省、市、自治区,其中大部分是高等学校教师,也有少数记者、编辑、中学教师。华东修辞学会会长王德春、华东修辞学会顾问倪宝元、华东修辞学会常务理事刘焕辉、濮侃、袁

简介：为推动语音学与音系学在中国的发展，同济大学外国语学院将于2009年7月6至12日举办“当代语音学与音系学高级研修班”，系统讲授当代语音学与音系学的理论原则和分析方法。

简介：当地时间3月6日，英国中文师资培训研讨会在伦敦孔子学院顺利举行。本次培训会由伦敦孔子学院、英国中文教育促进会和伦敦大学亚非学院联合举办，吸引了全英主流学校和华文学校任教的150多名中文教师参加。

简介：8月20日下午，由国务院侨办和四川省侨办共同举办的2013“华文教育教师研习”欧美班来到四川大学向川大武术队总教练廖沛然拜师学艺，领略中国传统武术的魅力。

简介：良好的生活和学习习惯能保证最佳的学习效果。学生如果不能有效地安排自己的学习时间,许多宝贵的时间就会不知不觉地被白白浪费,等认识到这点时已为时过晚。这种现象在大学生中尤为普遍,他们总是不到考试感觉不到时间的紧迫性,而且常常因平时不能很好地利用时间而导致成绩不理想。因此,培养大学生制定切实可行的学习计划并按计划完成学习任务的能力,对帮助学生合理利用时间、提高学习效益大有益处。该文论述了作者在四周的时间里训练大学英语专业一年级学生如何依据实际学习制定周学习计划的过程及结果。

简介：听力教学是英语教学中不可忽视的重要环节。该文阐述了元认知以及元认知策略的基本定义,并且探讨了如何将元认知策略运用到英语培训听力教学之中。

简介：建构主义理论是在行为主义心理学和认知心理学理论的基础上发展起来，由哲学家、心理学家皮亚杰提出的。建构主义教学观是以建构主义知识观、学习观为指导的，它提倡教师的导向作用，认为学习是学习者运用自己的经验去积极地建构对自己富有意义的理解。抛锚式情景性教学适应于成人外语学习的特点，使学生能够在师生间、生生间的交流与合作中提高他们的听、说、读、写等外语综合能力，从而为社会培养创造性人才创造条件。

简介：设于同济大学的教育部外语专业教学指导委员会德语分委会青年教师培训中心于2010年6月14日至16日在上海成功举办第五届德语专业青年教师翻译教学培训。来自全国各地42所高校的55位教师参加了这次培训。北京外国语大学、北京大学、同济大学和德国高校的7位翻译课程资深教师担任本次培训主讲，他们分别就翻译理论与实践、德汉口笔译互译等教学问题与学员们进行了交流切磋。