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  • 简介:1.引言随着中国加入世贸组织,国际间的交流越来越频繁,英文写作常常是我们用来交流的不可或缺的手段之一。然而,很多学过多年英语的人士虽然可能在做语法或阅读选择题时轻松自如,但要写出一篇流畅的英语作文或一封得本的商务信函却力不从心了。

  • 标签: 大学英语教学 写作教学 本质特征 交际性 过程文体教学法 作文评价
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  • 简介:摘要情境教学法使学生身临其境或如临其境,给学生展示鲜明具体的形象(包括直接和间接的),使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿悟,从而激发学生的学习兴趣,使学习活动成为学生自觉活动。

  • 标签: 英语情境教学学生
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  • 简介:全语言教学法(wholelanguageapproach)是20世纪70年代北美兴起的一种语言教学法.本文探讨了将其原则应用于翻译教学的可行性,认为全语言教学法能够弥补传统翻译教学的不足,更符合翻译教学的真实情况,有助于实现翻译教学的目标和意义,因此,对我国当前的翻译教学改革有一定的借鉴意义.

  • 标签: 全语言教学法 素质教育 传统翻译教学 教学改革
  • 作者: 韩桂香
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:我们的牛津教材中,对话占有较大的篇幅,它不仅仅体现在Readandsay版块中,在Readandact,Lookandsay,askandanswer等版块中,也可以看到它的身影。实际上,我们的英语课从课的一开始老师便是以对话的形式和学生进行交流的,不管是单词教学也好,阅读教学也好,应该说,我们无时不刻不在进行着对话,只是我们每堂课的教学侧重点不同而已。英语教学作为一门语言的教学,其主要目的是培养学生的语言技能,即语言运用的能力。Wessels(1987)指出:“真实的交际涉及到与另一个人说话,而不是在我们典型的教科书中所见到的那种纯粹A/B/A/B的对话。”以印刷体呈现出来的教科书,在体现真实交际方面肯定有其局限性。要真正达到教学目的,关键是看我们教师对教材的处理,应对教材加以分析,或适当进行一些改编,使之成为一种符合真实交际要求的活动。
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  • 简介:摘要语文不仅是学生学习其他学科的基础,也是学生阅读、欣赏文学作品的前提,因此语文教学对于学生的成长和学生整体文化知识水平的提高都十分重要。中学阶段是学生打好语文基础的重要阶段,分层教学法的应用能够解决中学语文教学中的一些问题,提高语文教学水平。

  • 标签: 分层教学法中学语文教学策略
  • 简介:摘要在高中英语课堂教学过程中,针对高中生善于展示自己的性格特点,教师比较倾向于创设真实化情境,采用情境教学法,不断促进教学方法的改革与教学质量的改善。本文通过分析学生的个性化特征,提倡在英语教学过程中有效应用情境教学方法,引导学生围绕课堂教学任务,实现良好的教学优化,进而不断促进学生英语应用能力的改善。

  • 标签: 高中英语 情境教学法 多媒体技术
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  • 简介:摘要在小学英语新课标的影响下,应用情境教学法是非常关键的,也是必不可少的。情境教学法的应用,能够调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性和主动性,大大提高教学效率。

  • 标签: 小学英语 情境教学
  • 简介:任务型教学法起源于上个世纪,并不断发展完善,该文针对当前大学英语口语课堂中存在的一些问题,通过对任务型教学法概念、教学模式的探索,并以其应用于口语课堂教学,分析该教学法能够有效提高教学效率,帮助学生从交流实践中提高口语能力。

  • 标签: 任务型教学法 大学英语口语 课堂教学 应用步骤
  • 简介:通过多年的教学实践,笔者逐渐摸索出了一种对外汉语初级阶段“扩词成句”的词语教学法,即将词语扩展成句子进行教学,并将相关语法融于其中,既教词语,又教语法,一举多得。这种教学方法,连带效应突出,不仅有利于外国学生潜移默化地学好汉语语法,也有利于他们增强汉语语感,提高汉语语言的实际运用能力。

  • 标签: 对外汉语教学 初级阶段 扩词成句
  • 简介:摘要高中语文课程具有工具性与人文性相统一的特点,对于此门课程的学习,提问是老师教学过程中必不可少的环节。只有培养学生养成良好的思考问题习惯,才可以不断提高学生的思维能力,从根本上提高学生的语文成绩。因此,本文笔者从五方面探讨了高中语文教学中问题式教学法的具体应用,即以情境为基础,合理设计教学问题;重新定位教学角色,培养学生的自主提问意识;以合理提问为基础,实现教学与问题的完美搭配;合作学习,提高学习热情;注重课后延伸,提高学生的自主学习能力。

  • 标签: 高中语文 问题式教学法 应用
  • 简介:摘要行为导向教学法在培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要的作用,日益被世界各国职业教育界与劳动界的专家所推崇。作为一种教学思想,又开发了许多的教学方法,如“头脑风暴”教学法、张贴板教学法、项目教学法、模拟教学法、案例教学法、角色扮演法等。本文就几种教学方法在会计教学中的运用进行了思考与探索。

  • 标签: 行为导向教学法 会计教学 运用 思考
  • 简介:摘要随着我国素质教育的不断发展,目前的初中语文教育教学方式亟需变革,以对学生的语文素养进行培养,并显著提升学生的综合素质。而多维教学法的运用可以显著提升教学效率,所以怎样在初中语文教学中对多维教学法进行运用,是目前教育工作者需要重点探究的问题。

  • 标签: 初中语文 语文教学 多维教学法 运用措施