简介：

简介：面对学生们普遍不敢开口说英语的问题,我们组织了一次商务英语的模拟公司活动,以此来鼓励学生在商务环境中用英语进行交流。经过充分的准备,学生发现自己也能说一口流利的英语,以此来激励学生对英语的兴趣。本文是一篇报道,通过这篇报道,陈述了这次活动的目标,方法,原因,以及最终的结论,并由一位外籍教师总结了关于开展这次活动的个人意见。

简介：摘要如果有效的教学情境是学生有效解决问题的前提，那么组织学生在情境中富有成效地参与学习活动，则是解决问题的关键。这就需要我们时刻以学生发展需要为中心，巧妙设计形式多样的学习活动独立思考、同桌合作、小组讨论、实践操作、情感评价等等，来激活学生的解题思维，为学生自主探究，采取有效策略解决问题铺平道路。

简介：在市场营销类的书籍中不乏这样的案例分析：某一新产品的营销成功，不仅与经营决策者的创新思维、敏锐的市场洞察力、善于把握机会等因素有关，而且与该企业的市场管理人员成功地进行市场分析、评估和预测密不可分。《金融时报》也曾刊登这样一条消息：国务院总理温家宝7月7日主持召开

简介：摘要人类所有活动中，最能体现创造性的莫过于艺术了，而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。那么，美术教学中培养学生的创新意识显得尤为重要。

简介：摘要为了拓展他们思维，我在《海底世界》是这么设计这课课件，将搜集的海底的录像带剪辑加工，通过控制操作面板，给学生展现出神奇真实的海底世界。有时呈现全景，有时将贝壳定格，有时将有特征的鱼放大，有时反复播放鱼群游动，还让潜水员、潜艇等进行局部特写，让学生不断讨论。就这样学生随着课件的变化而发挥他们想象力，在讨论和创作过程中，始终处于非常兴奋和积极的状态，争着和老师、同学之间进行讨论。在上述的状态下的学习就是一种高品质的自主学习。

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简介：小学美术绘本欣赏与日记写作相结合开展教学，使学生利用日记记录美术学习内容，强化学生的美术欣赏能力，以顺利实施美术教学，并完成教学目标。

简介：摘要素质教育的根本在于培养学生的创新意识、创新能力。美术教育是素质教育的重要组成部分，通过培养与提高学生敏锐的感知力、丰富的想象力、审美的理解力、独特的创造力来获得文化素质的全面提高。随着新课程改革的不断深入和不断发展，新的理念对小学美术教育提出了更高的要求。如何在单位教学时间内把课本的教学内容揭示给学生，激发学生的学习兴趣，同时把学生应掌握的美术技巧和技能传授给学生，培养学生的创新能力，发展学生的个性就成

简介：摘要小学美术教育是学生学习内容的重要组成部分，也是我国实行素质教育，注重对学生欣赏能力和动手能力培养的关键学科，在整个的义务教育阶段发挥着重要的作用。然而对于教育教学投入相对较少的农村来说，美术教师资源受限，学生对于美术课程学习的理解能力与城镇及中大型城市学生相比存在着很大差距。美术教育对于一个小学生来说发挥着重要的作用，为了找到因为教师资源匮乏，学生美术课程学习思维落后等一些列问题引起的农村小学美术教育落后现象，并提炼出相对应的解决方案，本文对其进行了初步的探讨。

简介：摘要信息技术的发展能给美术教育带来新的发展契机，为美术教学改革开辟了一条新的道路，我们还应不断探索和研究，充分发挥课程整合的优势作用，有效地提高教学效果，为培养创新型人才开拓一片新天地，更好地推进现代化教育和素质教育的长足发展。

简介：摘要我们中国的传统民间美术有非常悠久的发展历史，其中蕴含了独特的审美情趣。这些绘画风格，绘画方式也影响到了中国当代的油画艺术。可以说，传统的民间美术是中国当代油画艺术发展史上不可或缺的一部分。本文通过对两种美术形式进行研究，探讨传统民间美术带来的巨大影响。

简介：摘要以童话的小屋作为小学美术教学主题时，教师可以让学生发挥自己想象力去创造一个自己的童话小屋。一些小学生会画一个空中的小屋，一些小学生会画一个用饼干做成的小屋等。教师要正确面对小学生的想象与创作结果，从而使小学生的主体地位在课堂中得以体现，促进学生创造能力的快速提高。

简介：写作活动是最具有审美性质的。在写作过程中，主体沉浸在文字里，沉浸在表达的快乐中，忘记了自己的现实处境，忘记了自己是谁，甚至忘记了自己是在干什么。此时此刻，写作只是主体的一种表达，一种内在情愫的外化。至于目的是什么，根本顾不上考虑。一次真正的写作就是这样使主体达到一种物我两忘的境界。这不正是人类所描述的审美的境界吗?写作是以各种形态存在着的，不同形态的写作，

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简介：摘要文章提出现在影响幼儿科学观察活动存在的问题以及培养幼儿良好习惯的影响因素，最后提出了如何引导幼儿科学观察活动的几点方法。

简介：室外一张张绚丽的中秋节历史和发展的图片，室内一阵阵甜美的月饼飘香伴随着悠扬的古琴声，包括话剧表演、历史讲解、学做月饼以及中秋话团圆茶话会等系列庆祝活动于9月1日到9月16日在吉拉达学校内热热闹闹的举行了，为王宫学校带来节日气氛的同时，也增加了泰国师生对中华文化的了解。

简介：本文探讨了初中英语听前活动的设计,提出了初中英语听前活动的设计原则,并结合具体的案例,总结了几种听前活动的形式。

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简介：在目前的写作教学中存在一些问题,如不重视对于素材的积累,作文训练模式单调化,缺乏个性表达等问题。教师可以构建参与式的写作课堂,组织学生参加各种和写作有关的实践活动,这样能让学生以更积极更饱满的态度投入到写作练习中,提高写作能力。