简介：贾谊《过秦论》曰,贾谊《过秦论》的经典地位就已经基本确立了,本文所研究的经典个案——贾谊的《过秦论》②——就是历代公认的经典

简介：暗香,月亮出来。坡地上,众多色彩在慢慢变浓,大约酉时三刻,风从低矮的野花丛中长出来,我看见世界所有的影子,回到身体里,飞鸟回到,自己的枝丫。

简介：传统农业中农民,在对农村和农民问题的研究中,农民和农村社会的变迁

简介：通过探究来教科学是让学生思考一个问题,《标准》强调科学教育要发展学生三种科学能力和理解,在对《国家科学教育标准》中所述的探究进行讨论的基础上

简介：

简介：贾谊《过秦论》,这是把贾谊的《过秦论》作为,作为古文经典的《过秦论》也受到一些人的批评

简介：前段时间,微信里流传一篇作者为赵萍的文章——《不要忘了,毕飞宇是摩羯座》。其中披露一个细节:在前不久广东外国语大学举办的毕飞宇作品研讨会上,李敬泽提醒与会者,“关于毕飞宇的作品,很多角度都已经谈过了,但是有一点别忘了。”

简介：没有自由的个人,个人与制度也离不开观念,中国没有成功的文艺复兴

简介：三是社会代价的性质及其在社会发展过程中的地位和作用是客观的,　　社会代价的客观性、普遍性规定了社会发展中付出代价的绝对性,以指导主体在社会活动过程中努力实现以最小代价换取最大利益的主观愿望

简介：故宫中和殿的楹联是乾隆皇帝御笔,全联曰:时乘六龙以御天,所其无逸;用敷五福而锡极,彰厥有常。

简介：《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,加强对阅读方法的指导。”学生到了高年级,随着文本内容的加深,学生思维的扩展,对语言文字的感悟就需要在静心默读中完成。本文以《顶碗少年》教学为例,提出如何实施默读的三个步骤,抛却形式,摈弃浮躁,让静思默读点亮我们的课堂!

简介：我有一个小秘密,从来没有告诉过其他人。我经常把自己当作一个大画家,能画出很多漂亮的画作,因为我实在太喜欢画画了,有时上课开小差也是因为这个。

简介：对于饮食中的十不食,因此道家的饮食之道又汇入儒家的饮食思想,在儒家的饮食理论中

简介：这样的黄昏,适宜赞美,我要让赞美像清泉一般淌出,那瞬间远逝的的七个春夏,那秋千上和蝉鸣一同碎落的一段旧时光.

简介：初习诗时,我读过美国诗人惠特曼的《草叶集》。和所有读者的感受一样,那部诗集的开阔性读得我激动不已。仿佛惠特曼时时在顶天立地的行走,对所描述事物,都在俯视中轻而易举地抓在手中,然后随意转换成诗行。

简介：总会有一个人的气息,在空气里传播,在晦暗的日子闪闪发亮,我惊讶这颗心还有力量——能激动……还能呼吸……和那越冬的麦子一起跨过严寒,飞奔到远方。总会有一个人手提马灯,穿过遗忘的街道,把不被允许的爱重新找回。总会有一个人吧!

简介：一“回视抗战中高度通货膨胀下的昆明生活,恐怕大家都会感觉有如噩梦”,杨西孟在1946年《观察》发文感叹道。

简介：[13]是明堂即是太室,不论是五室明堂还是九室明堂,明堂九室

简介：屈原在楚国朝廷担任过,憘3、屈原作品中有关他本人从事教育的记载憖屈原热心教育,憘4、历史文献中有关屈原学生的记载憖屈原除了担任教育官职的同时

简介：江南古镇千灯有一条石板街,南北走向,长达1.5公里,由2000多块花岗石板组成,是江南古镇中保存最长最完整的石板街,被誉为“江南一绝”。石板街南端有一条小巷叫木花浜,“浜”,即小河。木花浜本是条小河,上世纪五十年代,年幼的我曾亲眼所见,小河长百多米,宽丈余,河水由蒋泾河淙淙而来,并经石板街流入千灯浦。