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  • 简介:“素质教育”是指提高学生的综合素质,也是基本素质.它包括思想品德素养,文化科学素养,身体心理素养,审美的艺术素养,劳动准备素养等.目前,在普教界,素质教育已经引起了高度的重视.而在中等专业学校则重视的不够.往往只重视学生专业理论知识的学习及专业技能的...

  • 标签: 中等专业学校 素质教育问题 攀枝花市 经济学 教师队伍 培养学生
  • 简介:研究了物理学的审美趣味,论述其所蕴含的美学价值的各个方面。

  • 标签: 物理学 美学价值
  • 简介:凡优秀的物理工作者和物理教师,一定都懂得物理学的价值;因为不知其有何价值价值甚微的事物,人们是不会倾心追求的,在我国,由于物理教育还存在一些问题和社会对它的价值也缺乏正确的理解,造成了大学物理系毕业生就业分配上的困难;造成了部份物理工作者和物理教师降低了对事业的信心;

  • 标签: 物理教师 毕业生就业 工作者 物理教育 物理学 优秀
  • 简介:一、公允价值的涵义公允价值是指在非强迫或非清算的交易中双方自愿进行资产(或负债)的买卖(或发生与清偿)的金额。公允价值会计,是指以公允价值作为资产和负债的主要计量属性的会计模式,其倡导的是会计在对资产、负债以及所有者权益等的计量上要使交易的双方做到公平与公认,即强调计量的真实与公允。采用公允价值能够提高会计信息的有用性。企业面临日益复杂的经济环境,如竞争加剧,风险加大,有些资产和负债的价值已经发生了很大改变。如果仍然采用历史成本计量,就会误导会计信息使用者的决策。而

  • 标签: 公允价值 衍生金融工具 历史成本计量模式 计量属性 国内外 价值计量
  • 简介:本文结合新课改,提出了教师应该注重去引导学生理解学习物理的原因,即物理学习的价值取向的问题,既而着重分析了在物理学习本身、物理学习评价,以及面对择业与选科的物理学科三个方面,学生应该持有的价值取向。

  • 标签: 物理学习 新课改 价值取向 学生 教师 注重