简介：1997年诺贝尔物理学奖授予朱棣文（StevenChu）、科昂-唐努日（ClaudeN．Cohen-Tannoudji）和菲利普斯（WilliamD．Phillips），表彰他们“发展了用激光冷却和陷俘原子的方法”。这种方法可以帮助更精确地研究基本现象以及测量某些基本物理量。

简介：

简介：二十一世纪是经济全球化的时代，是知识经济的时代，社会经济发展对教育事业提出了更高要求，教育的国际融合是大势所趋。“教育要面向世界”，二十一世纪“国际化”已经成为当今教育改革和发展的方向和趋势。新世纪所需要的建设者不仅要具备坚实的科学知识基

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简介：一、根据电路图判断电流只有一条路径的是串联电路，有两条或两条以上路径的则是并联电路．

简介：主要研究欧氏空间中具有定号支撑函数的Chen子流形。得到了本文的主要定理，从而部分改进了[1]的相应结果。

简介：功和能是两个密切相关的概念，它们又与系统这一概念有密切的联系。在功和能的教学中，常常忽视功和能的系统性，使学生在解决功和能的问题时不习惯于先确定系统，影响了对有关问题的正确理解。

简介：本文对我校近几年来工科数学教学的一系列改革和实践进行了全面介绍，从改革的内容、方案和实践环节等各个方面进行了阐述，为以后的改革打下了扎实的基础。

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简介：相对于一般的硬物质(如金属、半导体，陶瓷等)，软物质是介于理想固体和流体之间的复杂状态物质(又称复杂流体，软凝聚态物质)，如生命物质、聚合物、液晶、土壤、胶体、薄膜、颗粒物质、多孔岩层、石油等。软物质的物理性质主要由其介观(介于宏观和微观之间)尺度的大分子或基团的结构和性质决定，现有的物理和力学理论还不能很好地解释其运动规律和行为。本研究主要包括3个方面的内容：(1)以研究软物质的宏观力学行为为研究对象的软物质力学(唯象)；(2)描述软物质的介观量子力学理论；(3)软物质介观尺度的时空结构。另一方面，统称分数阶时间导数、LeVy稳态分布、分数布朗运动、Hurst指数、I/f能谱、分形等数学方法为分数阶数学。

简介：利用截尾法和两两NQD列部分和矩不等式,得到了两两NQD阵列加权乘积和的强大数定律,并在h-可积条件下给出了其完全收敛性的一个充分条件.

简介：问题A:根除埃博拉世界医学会宣布他们的新药能阻止埃博拉病毒的传播,并且可以治愈那些非晚期疾病患者。建立一个现实的、合理的并且有用的模型,该模型不仅要考虑疾病的蔓延、药物的需求量、可能的可行运送系统(把药物运送到需要的地方)、运送的(地理)位置以及疫苗或药物的生产速度,而且也要考虑其他的重

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简介：介绍了衍射孔的菲涅耳衍射和分数傅里叶变换的对应关系,使得可以用分数傅里叶变换来描述光由原始光场经过菲涅耳衍射区一直到无穷远处夫琅禾费衍射区的自由空间标量衍射传播全过程。

简介：复习目标理解圆的有关概念，掌握圆的有关性质，掌握切线判定，性质定理，两个圆的位置关系的判定和性质，及两圆公切线的概念；理解正多边形的有关概念，会将正多边形的有关计算转变为解直角三角形；会计算圆的周长、弦长及简单的几何图形的周长，会计算圆、扇形、弓形、正多边形等图形的面积，会计算圆柱、圆锥的侧面积和表面积．

简介：主要通过讨论调和函数来研究完备流形的几何性质，并推广了[1，9]中的结果．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“熔化和凝固的特点”、“熔化和凝固的应用”两个部分组成，经历冰、烛蜡的熔化过程，认识它们熔化过程的特点，利用图像认识规律，了解熔化和凝固在生产生活中的应用．

简介：目前正在进行基础教育课程改革，其中的一个重要方面就是要关注学生情感态度的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中．数学作为一门自然科学，其内容逻辑性较强，情感色彩较淡，但情感因素在数学教学中的作用却不可忽视．情感因素种类很多，包括动机、焦虑、性格等等．本文重点讨论焦虑的成因和预防．近几十年的研究表明，焦虑和学习之间存在一定的必然联系，焦虑可能是学习过程中的最大的情感障碍．

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简介：引入并研究了Banach空间X中的Bessel集、广义框架与广义Riesz基．对X中的任一Bessel集{gm}m∈M，定义有界线性算子T：L^2（P）→X^＊，利用算子丁，给出了Bessel集与广义框架的等价刻画．同时讨论了广义框架和广义Riesz基的摄动．