简介：摘要：失眠为社区常见疾病，其根本病因在于心、肝、肾三者之间的气机运动失常，导致机体升降失司，阴阳失调。运用祖国医学治疗失眠效果显著。临床中发现，根据中医气机升降的理论，采用柴胡加龙骨牡蛎汤为基础方加减，配合耳穴压丸法应用于失眠患者，可达到通调三焦气机，交通心肾阴阳的目的，最终可改善失眠的症状，临床效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：探究PDCA循环理论对医疗服务质量管理的临床效果。方法：现随机选取来我院就诊的100例病人作为研究对象，按照病人的就诊时间将其分为对照组和实验组各50例，对照组病人实行常规护理方式，实验组采用PDCA循环理论对医疗服务质量进行管理，通过调查问卷对两组患者对医疗满意度进行比较。结果：医疗服务质量采用PDCA循环管理的实验组对于护理满意度更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：基于PDCA循环理论对医疗服务质量管理有较好效果，提高医疗质量及对患者的护理水平，更能使患者满意，可有效避免医患纠纷，值得推广与运用。

简介：【摘要】抑郁症主要是指包含多种精神症状与躯体症状的复杂的情感性精神障碍，此疾病会导致人们对正常生活失去兴趣。现代医学一直没有放弃对抑郁症的研究，不过我国中医文化源远流长，早在春秋战国就已经开始对抑郁症展开研究。不论是现代医学与传统医学都对抑郁症的治疗有着丰富的经验与手段。

简介：摘要：目的：研究分析危机管理理论在呼吸科护理安全管理中的作用。方法：本次实验时间区间为2021年1月至2022年7月，选择呼吸科患者作为研究对象，人数设置为66人。在本次实验中，研究人员将双盲对照原则作为本次实验所选呼吸科患者的分组依据，研究人员分别采用传统管理理论及危机管理理论来完成对照组及实验组护理安全管理工作，记录对照组及实验组护理风险事件出现情况、护理质量评分，并进行分析对比。结果：对照组及实验组所选患者中分别有4人及0人出现护理风险事件，护理风险事件出现概率分别为12.12%及0.00%，组间对应数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）；对照组及实验组护理质量评分分别为（86.5±4.7）分及（95.8±4.3）分，组间数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）。结论：危机管理理论在呼吸科护理安全管理中有着较高的应用价值，应用效果远远优于传统管理理论。

简介：摘要：慢性咳嗽属中医“顽咳、久咳、久嗽”，以迁延难愈、反复发作为特点。蒲晓东教授对伏邪致慢性咳嗽的病机进行探讨，认为饮、风、火、燥、寒邪气内伏兼外感引动是其主要病机特点。对伏邪致慢性咳嗽探讨。

简介：摘要：目的：通过对互动达标理论进行研究，分析其在双相情感障碍患者临床护理中的具体应用。方法：研究时间为2020年3月——2021年8月，研究对象为我院57例双相情感障碍患者。使用随机数表法分组，研究组29例，应用互动达标理论展开干预；对比组28例，展开常规干预。收治后比较两组患者的服药依从率、疾病知识知晓及满意度评分。结果：研究组29例患者经干预后，服药依从率为96.6%，高于对比组；疾病知识知晓评分为（86.21土2.48）分、护理满意度评分为（90.36土3.51）分，高于对比组。两组差异均有统计学意义（P

简介：摘要

简介：摘要:目的 探究激励理论在心内科实习护士带教中的应用效果。方法 采用便利抽样选择2021年8月至2022年6月我院心血管内科实习护生88人为调查对象，并按照实习的先后顺序分为两组为对照组（n=44）和观察组（n=44）。对照组实习护士采用常规的心血管内科临床实习教学方法，观察组实习护士给予基于激励理论的带教模式，比较两组实习护士护理操作技能考核成绩及两组实习护士对心内科带教的满意度。结果 观察组实习护士护理操作技能考核成绩优于对照组，观察组对心内科带教的满意度优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】：卒中后抑郁(Post stroke depression，PSD)是继发于脑卒中后的情感障碍性疾病，表现为抑郁心境，它的发生与脑卒中事件密切相关，由于发病隐秘，加之部分脑卒中患者存在构音障碍或失语，有效沟通困难，这就使得抑郁症状通常不易被察觉，因此及早发现并采取有效治疗措施无疑可以改善这类患者的预后，降低不良事件的发生。目前，卒中后抑郁的发病机制尚未完全明确。在治疗上，西医多选用抗抑郁药物，疗效并不理想，且存在消化系统和锥体外系等方面的副作用。中医药在治疗PSD方面有着源远流长的历史，历代医家亦不乏研究，但仍存在观点不一、用药庞杂、疗效有偏颇等问题。气血理论在中医学理论中占有核心地位，本研究创新性地从气血理论角度探讨卒中后抑郁的病机和治疗，旨在能为卒中后抑郁提供临床诊治新思路。

简介：摘要：目的 分析探讨伤口湿性愈合理论在门诊换药护理中的应用效果。方法 选取2021年5月至2021年11月期间100例门诊换药患者作为研究对象，将其随机分成对照组和护理组，每组50例患者。对照组换药过程中常规护理，护理组实施伤口湿性愈合护，对比两组患者换药时间、愈合时间、护理质量等指标。结果 护理组换药时间、愈合时间均低于对照组，两组数据对比差异具有统计学意义（P

简介：

简介：摘要：宫晓燕教授运用“治肺不远温”理论治疗慢性咳嗽，提出宣肺温通的治疗大法，以风寒犯肺为外在诱因，痰湿内停或阳气不足为内在条件，提出从肺阳不足，兼有外感论治慢性咳嗽；以补气温阳为先，兼顾宣肺祛邪，补肺阳不离补脾阳，培土生金以扶正固本。用药特点是辛温为主，苦燥甘补，宣降配伍，注重宣散表邪，温化水饮，扶助正气，内外兼治，标本兼顾。

简介：摘要：近年来相关学术研究表明，肥胖与急性胰腺炎关系密切，控制肥胖可以降低急性胰腺炎的发病概率。中医学从脾胃理论论治肥胖以及急性胰腺炎行之有效。本文通过中医脾胃理论来论述肥胖与急性胰腺炎关系，为通过控制体重降低急性胰腺炎的发病率提供中医理论支持。

简介：摘要：在临床药学的教学实践中，传统的实习带教方法强调以教师讲授为主，学生习惯于被动地接受知识，缺乏积极性和主动性以及分析和解决问题的能力，不能利用书本的理论知识解决临床实际用药问题，因此改革传统的教学方法非常必要。新“医改”注重临床药师的人才培养，构建完善的临床药学实践教育模式是新“医改”背景下加强临床药师队伍建设的需求。新时代临床药学实践教育也应为学生提供优质的、满足学生个性学习需求的教育。

简介：摘要：目的：研究基于互动达标理论对胸部手术患者术后早期肺功能锻炼的影响。方法：将我院在2018年6月-2022年3月接收96例需接受胸部术后早期肺功能锻炼患者作为本次研究对象，利用Excel函数法将其分组，对照组给予术后常规护理，实验组实施术后常规护理+基于互动达标理论干预，对比护理质量。结果：实验组护理依从性明显高于对照组，肺功能及步行6min距离均明显优于对照组，P

简介：摘要：肺为人体之娇脏，上通鼻窍，外合皮毛，在五脏六腑中其位最高，易受病邪侵袭。21世纪的今天，因为吸烟、环境污染、饮食结构等因素，慢性咳喘疾病发病率不断升高。圆运动理论是由气机升降理论继承发展而来，中气为轴，四维为轮，圆运动理论认为，一切外感病和内伤病皆是中气不足、四维升降紊乱所致。文章从圆运动理论出发，将近几年其在慢性咳喘疾病中的运用进行归纳总结，以便更好地运用祖国医药对慢性咳喘疾病进行防治。

简介：摘要通过对长骨干生理解剖及生物力学特点的研究得出长骨干在骨折内固定后形成杠杆系统，即骨折线和内固定交点为杠杆支点，施加外力作用点到支点的距离为动力臂，支点到内固定尾端与骨质接触点的距离为阻力臂，内固定所需长度应尽量使动力臂和阻力臂相等，此为杠杆重建理论。治疗长骨干骨折常用钢板及髓内钉固定。髓内钉主要是依靠主钉与髓腔内壁的接触，以及远端锁钉与骨质接触的牢固程度发挥作用。根据杠杆重建理论，髓内钉固定后动力臂为施加外力作用点到支点的距离，阻力臂为支点到髓内钉尾端与骨质接触点的距离；术中置入髓内钉前应予以充分扩髓，并使用较大直径的主钉，使之与内壁紧密贴合，并通过远端锁钉增加骨质接触把持，延长有效工作距离。钢板固定是依靠远端螺钉与骨质的把持力，可增加固定的可靠性，其动力臂为施加外力作用点到支点的距离，阻力臂为支点到对侧钢板末端的距离。骨折位置不同，形成的杠杆种类不同，如动力臂小于或等于阻力臂，可形成费力杠杆或平衡杠杆，结构稳定；当动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆，任何内固定都无法实现绝对稳定，易出现骨折不愈合或内固定失效等并发症，此时应尽可能延长阻力臂的有效工作距离，并针对不同骨折类型进行科学有效的康复指导。该理论很好地解释了长骨干骨折术后发生内固定相关并发症的原因，为长骨干骨折的治疗指明了新方向。

简介：摘要目的探究基于认知负荷理论（cognitive load theory，CLT）的教学用于重症医学护理教学的效果。方法以2019年1月至2020年9月在济宁医学院附属医院学习重症医学护理的70名实习护生作为研究对象，将2019年1月至2019年11月的护生纳入对照组（n=35），将2019年12月至2020年9月的护生纳入观察组（n=35）。对照组予以常规教学，观察组实施基于CLT的教学。比较两组护生教学结束时培训负荷（临床护生培训负荷调查量表）、共情能力[中文版杰弗逊共情量表护生版]、自主学习能力（护理专业大学生自主学习能力测评量表）、重症医学护理专业能力[重症监护护生核心能力综合评价量表]的差异。采用SPSS 19.0进行卡方检验和t检验。结果教学结束时，观察组护生临床护生培训负荷调查量表各维度得分均低于对照组（P均<0.05）；观察组护生中文版杰弗逊共情量表护生版、护理专业大学生自主学习能力测评量表、重症监护护生核心能力综合评价量表各维度得分均高于对照组（P均<0.05）。结论基于CLT的教学用于重症医学护理教学中有助于减轻学习者的培训负荷，促进其共情能力、自主学习能力、重症医学护理专业能力的提升。

简介：摘要目的探讨Peplau人际关系理论在白内障手术患者护理中的应用效果。方法选取2017年12月至2019年12月该院74例白内障手术患者作为研究对象，依据入院时间分为对照组和观察组各37例。对照组予以常规护理干预，观察组予以Peplau人际关系理论为指导的护理干预。观察统计两组疾病相关知识掌握度、并发症发生率、不良心理状态、乐观倾向、创伤后成长、生活质量。结果观察组感染、切口出血、晶体脱位等并发症发生率0.00%低于对照组18.92%(P<0.05)；干预结束后观察组疾病相关知识掌握度高于对照组(P<0.05)；干预结束后观察组不良心理状态评分低于对照组(P<0.05)；干预结束后观察组悲观主义评分低于对照组，乐观主义、自我效能乐观评分高于对照组(P<0.05)；干预结束后观察组创伤后成长评分高于对照组(P<0.05)；干预结束后观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论在白内障手术患者护理工作中，Peplau人际关系理论为指导的护理干预能有效降低术后并发症风险，增强患者疾病认知度，纠正不良心理状态，提升创伤后成长水平，以乐观态度面对疾病，并对改善生活质量具有积极意义。

简介：摘要目的了解护理本科实习生对理论教学与临床实践护理操作差异的感知和态度，为科学开展教学改革提供参考。方法资料收集时间为2020年1月，以吉林大学护理学院毕业年级的护理本科实习生为研究对象，设计开放式问题，线上收集学生的书面回复，采用主题分析法进行资料分析。结果提炼出护理本科生感知到的理论教学与临床实践护理操作差异的5个主题：隐性护理知识的渗透、操作内容的差异、思维和观念的转变、临床效率与操作规范的矛盾、技能训练效果的提升。结论学生感知到理论教学与临床实践护理操作的差异来自多个方面，且学生对差异的理解在个体之间存在不同，护理教育者应为学生安排更多的临床实践机会，并重视对学生评判性思维能力的培养。