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  • 简介:江苏省的"中本分段培养"已经实施五年时间,但是在实施过程中并没有理解中本贯通的初衷而忽视了自身职业教育的内涵建设。专本衔接中在内涵衔接上有待进一步优化,尤其在职业教育"培养什么样的人"的人才培养目标、"怎样进行培养"的课程体系、"谁来进行培养"的师资队伍和校企合作衔接等方面与我国推行的现代职教体系的"五个对接"存在很大的距离。而目前的"专接本"项目则是改变现代学徒制困局的有效途径。

  • 标签: “专本衔接”教学模式 现代学徒制 三赢 规划设计
  • 简介:《国务实施(中华人民共和国民族区域自治法)若干规定》(以下简称《规定》)已经2005年5月11日国务第89次常务会议通过,国务总理温家宝于5月19门颁布国务第435号令予以公布,该规定于5月31日起施行。下面就《规定》制定过程的有关情况及其重要的新的内容作一解读。

  • 标签: 中华人民共和国民族区域自治法 国务院总理 解读 《规定》 制定过程 会议通
  • 简介:鲁迅在自己的思想探索和文化实践中,形成了自己的反现代性的理论,使现代性和反现代性、理性与反理性共时存在于他的思想体系中。在他的思想体系中,主体的发展是其核心和指归。本文拟将分析鲁迅早期的几篇论文中关于科学与民主的认识中所体现出来的反现代性的主体建构,揭示鲁迅早期思想理论的时代超越性,以及在科技高速发展的"现代性行将终结"的今天所昭示的极为深刻的现实意义。

  • 标签: 现代性 反现代性 主体建构 科学 民主
  • 简介:该文所论述的是上世纪20年代至30年代初期纳粹执政的雅斯贝尔斯和海德格尔这两位德国哲学大师之间的交往活动。对从他们的初识,到组成要革新学院哲学的“战斗集体”,他们各自对对方著作的评价,直至在交往中出现的一些不和谐因素等,进行了钩沉,并作了系统的梳理。从中可以看出他们之间的交往对各自哲学思想的形成和发展所产生的影响。

  • 标签: 存在哲学 雅斯贝尔斯 海德格尔 《世界观的心理学》 “战斗集体” 学院哲学
  • 简介:ADHD和阅读障碍儿童在言语工作记忆上的缺陷得到了大量研究的证实,但是二者机制并不相同,摄抑制对工作记忆容量产生了不利的影响,主要影响的也是中央执行功能。研究将最近探测任务和n-back任务相结合,直接比较被试在最近负探测和非最近负探测条件下记忆成绩的差异,以考察摄抑制对两种障碍言语工作记忆的影响,被试是60名障碍儿童(阅读障碍和ADHD)和17名正常儿童,年龄均在7至12岁之间。结果发现,受摄抑制的影响,正常被试和障碍被试成绩均明显下降,具体而言,ADHD和ADHD伴随阅读障碍组成绩大幅下滑(26.44%,28.44%),程度明显高于正常儿童和阅读障碍儿童(14.62%,15.84%),后两者差异并不明显,这说明摄抑制是影响工作记忆容量的重要因素,并且ADHD儿童更加容易受到摄抑制的影响,这是导致其工作记忆成绩缺损的重要原因,而阅读障碍儿童能够像正常儿童一样,在一定程度上处理摄抑制,ADHD和阅读障碍组在言语工作记忆缺损机制上存在差异。

  • 标签: ADHD 阅读障碍 前摄抑制 1-back
  • 简介:[访谈嘉宾简介]陈来,男,1952年生,哲学博士,当代著名哲学史家,清华大学哲学系教授、博士生导师,清华大学国学研究院长。2012年受聘中央文史馆馆员,荣获2015年度孔子文化奖。兼任中国哲学史学会会长、国际儒学联合会副理事长、教育部社会科学委员会委员、全国古籍整理出版规划领导小组成员、国家社会科学基金学科评审组专家、中华朱子学会会长、冯友兰研究会会长,以及武汉大学、浙江

  • 标签: 中华优秀 价值观传承 优秀传统
  • 简介:6月3日,四川省社科迎来建院30周年纪念日。由于刚刚经历了“五·一二”汶川特大地震灾难,举国上下正众志成城抗震救灾,党委决定原定的“四川省社会科学院建院30周年庆典”从简举行,并将节余的全部经费捐赠给灾区抗震救灾和重建家园。全体社科人表示,他们将化悲痛为力量,以服务社会、服务决策、服务民生的科研行动,为四川灾后重建和建设西部经济高地提供智力支持,并以此来告慰那些已故的亡灵。

  • 标签: 四川省社会科学院 社科院 改革开放 同行 抗震救灾 服务社会
  • 简介:2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震。截至8月8日15时,地震共造成617人死亡,112人失踪,3143人受伤,22.97万人紧急转移安置。这是云南省14年来最大的一次地震。这场突如其来的灾难,同样牵动着亿万佛子的心,佛教界纷纷用佛教特有的方式为灾区人民祈福。中国佛教界第一支专业救援队——重庆华岩文教基金会紧急救援中心,第一时间赶往灾区救援,是当天抵达灾区现场唯一的一支佛教救援队。

  • 标签: 中国佛教 救援行动 紧急救援 救援队 基金会 重庆
  • 简介:国务宗教事务局杨同祥副局长在中国佛学院四十周年校庆纪念大会上的讲话(1996年10月21日)尊敬的赵朴老,各位领导,各位法师,各位来宾,中国佛学院的全体师生,同志们,朋友们:首先,我向大会报告,李铁映同志来电话告诉我局,朴老邀请他参加今天的纪念大会...

  • 标签: 佛学院 宗教事务 纪念大会 国务院 宗教与社会主义社会 副局长
  • 简介:这次会议,是党中央、国务在我国改革发展进入关键时期召开的一次重要会议。首先,我代表党中央、国务,向受到表彰的全国民族团结进步模范集体和模范个人,表示热烈的祝贺!向民族工作战线的同志们,向所有关心和支持我国民族团结进步事业的同志们,表示诚挚的问候!

  • 标签: 中央民族工作会议 国务院 胡锦涛总书记 表彰大会 第四次 民族团结进步事业
  • 简介:国务宗教局局长叶小文就宗教问题答欧洲联盟人权代表团和美国有线电视新闻网(CNN)记者问[编者按]1996年1月24日上午,国务宗教事务局局长叶小文会见了由意大利、爱尔兰、西班牙等国代表组成的欧洲联盟人权代表团一行11人。2月17日上午,叶小文局长...

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  • 简介:国务宗教事务局杨同祥副局长在中国佛教协会六届三次常务理事扩大会议上的讲话(1997年3月14日)尊敬的赵朴老、尊敬的帕巴拉副委员长、各位常务理事:今天,我有幸参加中国佛教协会六届三次常务理事扩大会议,很高兴。刚才,赵朴老发表了重要的讲话,既讲到了佛...

  • 标签: 宗教事务 佛教协会 宗教工作 大会议 宗教政策 佛教界
  • 简介:一、素质教育是党和国家的重大决策改革开放30年来,特别是近10年来,我国教育事业实现了跨越式的历史发展。基础教育从普及小学教育到全面普及九年义务教育;高等教育进入了大众化发展阶段,并且在结构、规模、质量与效益上获得了突破性的空前进步;职业教育生机勃勃。特别是素质教育的提出与实施,作为教育思想与模式的重大突破,成为改革开放以来我国教育发展取得的一项重大成果。

  • 标签: 改革开放30年 素质教育 教育思想 中共中央国务院 教育改革 纪念
  • 简介:记者:吴老师,您好。当前在推进素质教育的进程中,心理健康教育越来越成为广大教育工作者关注的热点,尤其是教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》,为我国更多的地区和学校开展心理健康教育提供了有力的指导意见。作为上海市中小学心理辅导协会理事长,请您谈谈2003年上海在落实《纲要》过程中的具

  • 标签: 发展性心理辅导 上海 中小学 心理健康教育 专业化 教师培训