简介：“欲扬先抑”是一种人物描写方法，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他（她），等到时机成熟的时候再颂扬他（她），即作者对描写的对象先有某种负面看法，后来由于某种原因而否定了原来的看法，得出一个新的正面结论。这里的“抑”做了“扬”的铺垫与陪衬，使得“扬”更有力，更突出。

简介：【原稿直录】两位打工者●文/江苏阜宁中学陈骎骎曾经读过一则故事,其大致内容是:有两位打工者,一个要去上海,另一个要去北京。两个人在火车站相遇,由于都是农民出身,很快就熟识了。他们都有着同一个目标,就是出外好好干一番事业,给自己、给家人争光,到时候也能扬眉吐气。

简介：高尔基曾经说过，文章起笔好比给一首乐曲定音，音定准了，演奏起来就和谐；定不准，就不和谐。在机遇与挑战并存的考场中，如何才能开好文章的头，让阅卷者“一见钟情”呢？

简介：[精彩文题]从镜子中，我们读懂了美丽与缺憾；从掌声中，我们读懂了成功与失败；从泪水中，我们读懂了欣喜与悲哀；从花儿的绽放中，我们读懂了生命的意义；从草儿的葱绿中，我们读懂了责任与信念；从一部影视中，我们读懂了人性的美丽与丑恶；从一篇文章中，我们读懂了个性与思想……那么，亲爱的你，读懂了什么呢？

简介：当前我国高等职业教育发展迅猛,一些中职学校通过"三改一补"新升格为高职院校.随之而来,新的教育形势对这些新升格院校教师劳动管理也提出了新的要求.本文探讨高职教师劳动基本特征,对照新升格后高职办学与原来中职办学教师劳动管理冲突分析,指出应该在加强教师心理影响、实行目标激励、提供教师职业发展机会、营造文化价值体认等方面加强新升格高职院校教师劳动管理.

简介：在成长过程中，我们需要一路摒弃许多东西，比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有许多东西千万不能缺失，正直、勇敢、诚信、善良、宽容，这些都是生命行囊中闪光的珍珠，谁把它们弄丢，谁的生命就会失去一份色彩。

简介：

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简介：最高人民法院《关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的规定在司法实践中存在一定的漏洞，无法达到逻辑上的自洽。从实证考察、文理解释、论理解释和体系解释的角度考察不难得出如下结论：在满足《解释》第2条犯罪成立要件之外，存在多个量刑情节并存的情形，可以纳入到《解释》第4条的范畴，将其认定为“有其他恶劣情节”，进而在3年以上7年以下有期徒刑的法定刑幅度内量刑。

简介：【设计缘起】纵观历年来各地的中考语文作文评分标准，“扣题”作文的要求都放在首位。依照扣题的程度，中考作文大致分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。是否扣题写作是考场作文是否取得高分的关键。从近几次作文阅卷看，不少语言功底很好的作文，却因扣题不紧，得分不高。

简介：每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。因为它们曾经的陪伴，我们才会觉得成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷，所以，我们才会忘不了。

简介：台湾呼叫器市场刮起台并风，交通部决定让单区呼叫器业者自动升格为全区，未来北、中、南单区呼叫器消费者可享受全区服务。

简介：升格支点十分作文七分改。一篇原生态作文，总有若干处可以修改提升的地方。但作文的综合升格，不能像乱入花丛，掐到一朵算一朵，必须按部就班，循序渐进。由整体到局部，再从局部回到整体，在内容、形式上，逐一检视、推敲、思考，然后选择合适的修改升格方法，一一增删调换到位。

简介：【考场真题】（60分）结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦。诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

简介：【失误原文】这样挺好溧水县高级中学初中部八（2）班张一驰明媚的阳光洒下来，我身上暖和和的，山路两边不时飘来野花芳草的清新香气，从那流云所在的天边传来几声悦耳的乌鸣。

简介：摘要：初中语文教学实践中，教师应当培养学生学会记叙文的表达方式及表达思路，在必要的阅读思考、写作探索期间掌握记叙文的升格方式。因此，教师应当利用有效的教学思路，渗透记叙文升格的方式，进而提升初中语文教学的质量，这也能进一步提升记叙文升格教学的合理性。基于此，文章就初中记叙文升格方法进行了探讨。

简介：“材料作文”，即命题者提供一句或几句相对或相近的材料，但不提供话题，要求同学们通过阅读材料，全面理解材料，根据自己对材料的认识、剖析、理解、开掘与感悟，选好角度，自主立意，不脱离材料内容及含义范围作文。

简介：现在高考作文流行材料作文,材料的类型从呈现方式上一般分文字类和图画类,从表达方式上主要分议论类和叙事类两种.作为高考材料作文中的一个常见类别,叙事类材料作文的材料有新闻事件、寓言、故事等.无论何种形式,材料主要指向的是“叙事”.因此,对于此类材料作文,概括清楚材料所叙事件极其重要.分清事件中的人、事是关键,材料作文都要求考生“自选角度”,而角度的选择即材料所叙事件的人物,包括人物的对话和人物的举动、事件的原因和结果等.同学们要透过所叙事件的“现象”推敲和探究事件的本质.

简介：一块布匹经过恰当裁剪．方能缝制得体的衣裳：一串镜头经过合理的剪辑，才能展现精美的故事。一件事情．常常有许多环节、细微的片段组成。如果眉毛胡子一把抓，不分主次，如实叙述，那就会详略不当，重点不突出，中心不明确。

简介：【作文题目】阅读下面材料,按照要求作文。人们常常会＂猜＂：看小说、电影,猜情节会如何发展;看球赛、看赛马,猜结局会怎样……你一定＂猜＂过别人的心思、举止,或者一件你很想知道答案的事。