简介：思绪顺着丝瓜秧,在阳光里调皮地缠绕。几支竹竿交错着绑在一起,撑起框架,上面爬满了藤蔓,黄澄澄的花开了一层,映亮了我的眼睛——我想起了什么,遥远的岁月向我走来,架上的花渐渐落了,丝瓜长出来,有的又直又粗,有的弯弯的,都一条条垂下来,风吹过,左右摇摆,扁钟一般奏着乡音。

简介：　　今天又下雨了.浓浓的乌云遮住了太阳,世界一片灰暗.此刻,我的心中也布满了乌云,像天一样想要哭泣.……

简介：

简介：袅袅的炊烟，总能引起人们的遐思，忽然不见了，也许会……炊烟就是家。我对炊烟有着独特的情节，每次放学，只要看到天空中飘着那丝带似的烟，我就会像收到什么信号似的，一溜烟地往家跑，伴着铜铃般的笑声。

简介：常搭车，对它有一种难以言喻的情怀，是既爱又恨的。恨它颠簸，令人头晕，气味难闻，催人发吐，这时最希望到达终点。可前面的路总望不到头，时间好像停止了似的，而外面的景致又变化无穷，时而是繁华的街道，时而是山清水秀，时而是烟尘滚滚。我最厌恶烟尘滚滚。

简介：在进行不等式组分配型应用问题教学时，笔者得到了一种意想不到的数形结合的经典解法，驱散了我多年以来留在心中的教学遗憾，有一种拨开乌云见太阳的感觉!由于问题的背景是分苹果，为了让学生更好更快的掌握这种解题方法，

简介：目的分析白假丝酵母菌多位点序列分型（MLST）与标本来源、药物敏感性之间的关系,探讨菌株间的亲缘关系及其分子流行病学特征。方法收集2015年4—5月某院新生儿科病房分离的白假丝酵母菌,采用试剂盒对菌株进行体外药物敏感性测试,并采用MLST方法对菌株进行分型,分析菌株间的同源性及分子流行病学特征。结果共分离15株白假丝酵母菌,来自4例患儿和1名医务人员,15株白假丝酵母菌经MLST获得3个序列型（ST）,其中13株为ST1997,另外2株分别为ST1359和ST1933。经eBURST软件对ST分型进行聚类分析,ST1997菌株属于Group13,ST1359菌株属于Group1,ST1933菌株属于Group20。同一患者外周血和外周静脉导管分离的白假丝酵母菌属于同一克隆株。结论新生儿科病房存在白假丝酵母菌血流感染的暴发,应积极制定相应的预防控制措施,加强对新生儿科病房的医院感染管理。

简介：得到εdx/dt=A(t)x的扰动系统具有指数型二分性一个充分条件，作为应用得到其扰动系统概周期解及有界解的存在性，推广了文[1,2,3]的结果。

简介：丝卡伊。丝维特耐姆在多伦多的市郊小镇波顿长大成人．在那里她自幼就学习了演唱和舞蹈。到了十二三岁的时候她继而学习了歌曲创作．并在波顿当地一家音乐学校的帮助下录制了一张小样。有运气外加有市场潜力．这张小样引起了加拿大一些唱片公司高层的注意．而后者让丝维特耐姆结识了一名当地的音乐制作人兼器乐家——詹姆斯·罗伯逊。

简介：摘要:叶丝风选机已经广泛应用于卷烟厂制丝线上，该设备可以将物料中的结团物（结块、水洗球、丝团等）及大部分梗签有效地分离出来，从而提高叶丝的纯净度[1]。在长时间的使用过程中发现，叶丝风选机除杂斗中梳丝辊和送丝辊上粘附了很多湿团、焦片及梗签，如果长时间不进行清理，风选效果就会大幅降低，因此就需要人工定期进行清理。由于除杂斗中空间有限，清理保养时很不方便，因此本文设计了一种新型梳丝辊和送丝辊来解决这个问题。

简介：考虑非线性中立型微分差分方程[y(t)+P(t)g(y(t-τ))]′+Q(t)h(y(t-σ）)=0的非振动解的渐近性。若无特别申明，本文总假设A函数P(t),Q(t),g(u),h(u)皆为连续函数；B，Q（t)>0；ug(u)>0,uh(u)>0(u≠0);C，g(u)=h(u)=0当且仅当u=0。

简介：探究教学是一个创造思维的起点,一次创新意识的启动.探究让教学充满韵味;让学生成为主体,涌动生命的灵性,催生探究的智慧;让原本冰冷的数学知识转化为火热的动态教学内容;让学习变得生动活泼、富有个性.目前对数学探究教学的理解异彩纷呈,其内涵没有一个明确的定义,但都强调教学过程是由学生自主探究来学习新知识,教师起引导作用,且探究过程的设计要基于数学学科的特点.

简介：考虑了一阶泛函差分方程Δx（n）=a（n）g（x（n））x（n）-λb（n）f（x（n-τ（n））），n∈Z正周期解的存在性.其中f，g∈C（[0，∞），[0，∞）），λ为参数.运用不动点指数理论获得了上述问题正周期的存在性结果，所得结果推广了Raffoul的相关结果.

简介：本文讨论一阶具正负系数中立型时滞差分方程△（ｘ（ｎ）－ｃ（ｎ）ｘ（ｎ－ｋ））＋ｐ（ｎ）ｘ（ｎ－ｍ）－Ｑ（ｎ）ｘ（ｎ－１）－０，ｎ＝０，１，２，…我们获得了使方程所有解振动的“ｓｈａｒｐ”条件，即在系数ｐ（ｎ），Ｑ（ｎ），Ｃ（ｎ）为常数时是充分必要条件，本文的结果推广并改进了已有的结果．

简介：生活中，我们常常无法左右自己的命运。就如同生命，它是父母赋予我们的。对于它，我们不能随意践踏，只有把它延续下去的义务。但是，在延续生命的过程中，我们有时不得不违背自己的意愿，而委曲求全地做一些本不愿意做的事情。

简介：“苗婉青同志……”一听这语调，就知道是我爸爸。“干吗？”我仍旧无精打采地写着作业。“这个周末我和你妈妈决定带你回姥爷家看看，你好好准备一下。”

简介：一次非常偶然的机会。我在报刊亭上看到了《哲理》，紫色的封面上坐着一个思考者，给人眼前一亮的感觉，看看定价，和别的杂志差不多，于是便顺手买了一本。我平时比较喜欢看杂志，也常常因此被同学说成是“不务正业”，但是我觉得能从杂志里学到不少书本上和课堂上都没有的东西。

简介：清爽的夏夜，月朗星稀，暑假每晚铁定的节目就是在阳台上安静地阅读。忽然，耳畔传来一阵悠扬宛转的月琴，紧接着，大管弦，箫笛，一时间，吹拉弹唱开来。哦，一定是圆池边“夕阳红”艺术团那支老人芗曲演唱队了。今晚宣传什么呢？是宣讲构建文明县城人人有责呢，还是喜迎奥运全民参与？“英台就叫梁哥你，来去花园看景致……”好甜润的小旦唱腔呀。我不由得放下书侧耳倾听。这不是我从小就熟悉的芗剧《三伯英台》吗？

简介：

简介："小雨点,你真是太笨了,这么简单的题目都错了,明天叫家长到学校来一趟!"讲台上,数学老师严厉地批评着一位名叫小雨点的同学。只见墙角站起来一个小男孩,瘦瘦弱弱的,他低垂着头,脸色苍白,一副神情沮丧的样子。当时,我正坐在教室后面听课,因为这堂课结束后,我将接任这位老师,教四年级(2)班的数学。为了熟悉这个班的情况,我和这位即将调走的数学老师商量了下,先坐在教室后面听她一节课,熟悉学生的课堂学习情况。