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  • 简介:【摘要】目的:探究智能移动宣教在住院患者健康宣教中的应用效果。方法:选取我院 2019年 1月至 2019年 8月收治的 200例进行宫腔操作的妇科 住院作为研究对象,利用随机数字表法分为对照组(n=100)和观察组( n=100),对照组应用常规健康教育,观察组在对照组的基础上加智能移动宣教,对比两组患者的健康知识知晓程度。结果:观察组患者的健康知识知晓程度优于对照组患者,差异显著有统计学意义( P< 0.05)。结论:在住院患者的健康宣教中应用智能移动宣教能够有效提高患者的健康知识知晓程度,值得临床推广应用。

  • 标签: 智能移动宣教 住院患者 健康宣教
  • 简介:【摘要】目的:探讨口腔健康宣教在临床上的重要性i。方法:实验组和对照组各 30例,都由同一个医护人员在相同时间进行宣教。实验组通过 1个月的多媒体和传统宣教定期宣教,对照组则只用传统宣教进行一个月的定期宣教。最后用调查问卷的方式比较两者对口腔常识的了解程度。结果:实验组的调查问卷得分较对照组略有优势,差异有统计学意义。结论:多媒体宣教可以提高患者的了解度和理解度。

  • 标签: 多媒体宣教 口腔健康宣教 效果评价
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  • 简介:摘要目的探讨健康宣教对脑出血患者治疗护理的效果。方法对我院2009年至2011年186例脑出血患者进行健康宣教,督促患者改变不良生活习惯,增强自我保健意识和护理能力,出院前嘱咐患者定期复查并做好随访工作。结果186例患者通过上述护理方法167例好转出院,19例死亡。结论通过健康宣教使患者获得了所患疾病检查、用药、治疗及护理的相关知识,提高了遵医行为,提高了治疗及护理效果

  • 标签: 脑出血 健康宣教
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  • 简介:摘要目的探讨临产妇的健康宣教作用。方法对140例临产妇进行临产前后健康宣教。结果通过应用有效的健康宣教,使产妇克服心理上的焦虑、恐惧,积极配合医护,共同顺利度过分娩关。结论在临产前后应用正确有效的健康宣教,可改善医患关系,增强自然分娩的信心,降低剖宫产率,减少并发症,提高产后恢复质量。

  • 标签: 健康宣教 产房 应用
  • 简介:摘要从情志护理、饮食指导、生活起居、用药护理方面为老年便秘患者进行健康宣教,以达到缓解和改善老年人便秘症状,减少便秘并发症的发生,提高患者的生活质量。

  • 标签: 老年人 便秘 健康宣教
  • 简介:(四川红华实业有限公司职工医院)摘要目的通过对孕产妇心理需求的调查,了解孕产妇健康期望值,分析个体差异,提高健康宣教服务质量。方法在入院、产前、产时、产后和出院等环节采取分时期、进行有效健康宣教,并成立健康检查小组督导。结果帮助解决孕产妇心身问题。全年医德医风问卷调查住院患者满意率达95%以上。住院病人健康宣教知晓率达90%以上。体会有效宣教,可增进病人对护士的信任感及对治疗护理的依从性,调动孕产妇及其家属积极参与护理活动,以增进护患关系,减少医疗纠纷。使护士感到自身的价值,有成就感、自豪感。通过强化健康宣教效果检查,提升全科护理质量。

  • 标签: 产科 健康宣教 体会
  • 简介:摘要目的探讨消化系统疾病整体护理的内容,以期指导临床工作。方法以临床护理学为基础,结合临床工作我实践经验,总结消化系统疾病整体护理方案。结果基础护理评估在一般评估基础上应该加入心理资料、社会支持系统资料,能够制订出更有针对性护理措施。结论对患者进行系统化的整体护理,使患者对疾病有全面的了解,指导患者改变以往的生活方式以适应社会及疾病的需要,减少疾病的复发,可提高慢性病患者的生活质量。

  • 标签: 消化系统疾病 整体护理
  • 简介:摘要目的探讨分析生殖健康宣教的方式。方法选择2014年1月到2015年1月期间在我站进行生育咨询的200例育龄女性为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各100例育龄女性,给予对照组进行常规的生殖健康教育,给予观察组患者进行强化生殖知识宣讲,观察分析2组患者宣讲前后的相关知识掌握情况和妇科疾病,意外妊娠的发生率。结果观察组和对照组患者相关知识的掌握率以及妇科疾病均显著低于对照组,差异具有均具有统计学意义(P<0.05)。结论强化生殖健康宣讲方式能够有效的提高女性对生殖健康知识的掌握率,降低女性妇科疾病和意外的发生率,具有临床推广的应用价值。

  • 标签: 生殖健康宣教 方式 强化生殖知识宣讲
  • 简介:口腔健康教育是健康教育的一个分支,WHO(1970年)指出,牙科健康教育的目的,是使人认识到并能终生保持口腔健康,它是以教育的手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为,它是让人们理解和接受各种预防措施所采取的教育步骤。口腔修复门诊健康教育是一种治疗方法,是降低医疗费用,提高医疗设备利用率的有效途径。因此,如何作好口腔修复门诊健康教育工作,是医院门诊工作者的重要课题之一。口腔健康教育的任务就是要帮助人们在口腔健康方面学会自助,使人们在掌握有关知识后自觉地去实践。

  • 标签: 口腔修复 门诊 口腔健康教育
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