简介:摘要目的探讨产后健康宣教对初产妇自我护理能力及产后康复的影响。方法选择我院妇产科2015年-2016年收治的148名初产妇作为本文研究对象,按照分层随机分组法将148例产妇分为对照组和观察组,两组均围产期均给予护理干预,观察组在此基础上介入产后健康宣教,比较两组产妇自我护理能力、健康知识知晓率及产后康复情况。结果观察组产妇自我护理优良率明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇泌乳始动时间、子宫进入盆腔时间、恶露持续时间、睡眠时间、宫缩痛评分及盆底肌张力评分均优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇健康知识知晓率明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论产后健康宣教能有效提高初产妇自我护理能力,促进初产妇产后康复。
简介:摘要目的探讨围产期心理卫生健康宣教对产后抑郁的影响。方法选择在围产期保健门诊规律产检和建档的240例孕妇作为研究对象,随机分为观察组和对照组两组,两组围产期均给予常规产前检查,观察组在此基础上介入心理卫生健康宣教,观察两组产后抑郁发生率、睡眠质量、母亲角色适应情况、产后泌乳量及生活质量。结果观察组产后EPDS评分及抑郁发生率均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产后PSQI量表各维度评分低于对照组,而泌乳量及母亲角色适应评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论围产期心理卫生健康宣教能有效降低产后抑郁发生率,改善产妇生活质量和不良心理情绪。
简介:摘要目的分析在对胃溃疡患者护理过程中实施健康宣教对患者的影响。方法选取2014年8月至2016年12月来我院进行治疗的60例胃溃疡患者开展此次研究,将患者随机分为对照组和研究组,每组分别30例患者。其中,对对照组患者进行常规的护理,对研究组患者在常规护理基础上进行健康宣教,通过记录两组患者身体变化数据,分析比较两种护理手段的临床效果。结果在患者对医学常识知晓率和护理满意度方面,对照组为83.33%和83.33%,研究组为100%和96.67%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理胃溃疡阻患者时,除了常规护理意外,对患者进行健康宣教,有利于增加患者对医学常识的了解,主动配合治疗,促进疾病康复,值得临床上推广使用。