简介: 摘 要:健康高于一切,没有一个强健的身体,一切无从谈起,人只有拥有健康的身体才能在其他各种的社会实践中发挥作用。健康教育着重于培养人们的健康意识和促进人们形成健康的生活方式。通过在幼儿园开展健康教育,可以有效科学的培养幼儿健康的生活习惯,使之成为一个拥有健康身体和完整人格的人。接下来的文章会从健康教育方面来分析如何科学培养幼儿形成健康的生活习惯。
简介:摘要目的分析全程健康教育在糖尿病患者健康管理中的应用效果。方法选取温岭市第一人民医院2017年5月至2019年5月收治的糖尿病患者110例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组55例、观察组55例。对照组采用传统方法护理,观察组在对照组基础上采用全程健康教育。比较两组疾病知识知晓率、血糖指标、糖尿病自我效能量表(DSES)评分。结果干预后,观察组疾病知识知晓度为94.55%(52/55),高于对照组的72.73%(40/55),差异有统计学意义(χ2=9.565,P=0.002);观察组糖化血红蛋白(HbAlc)、餐后2小时血糖(2 h PG)、空腹血糖(FPG)分别为(6.41±0.21)%、(8.01±0.28)mmol/L、(5.52±0.14)mmol/L,均低于对照组的(7.37±0.45)%、(9.85±0.42)mmol/L、(6.96±0.28)mmol/L,差异均有统计学意义(t=14.336、27.033、34.113,均P<0.001);观察组高低血糖的预防及处理、足部护理、血糖监测、遵医嘱服药、规律锻炼、饮食控制评分分别为(13.15±1.68)分、(23.62±2.95)分、(18.26±1.64)分、(12.68±1.64)分、(18.62±2.94)分、(27.82±3.69)分,均高于对照组的(11.28±1.51)分、(16.28±1.96)分、(11.26±1.84)分、(9.86±1.88)分、(11.26±0.54)分、(18.26±2.02)分,差异均有统计学意义(t=6.117、15.369、21.062、8.382、18.260、16.853,均P<0.001)。结论全程健康教育可显著提高糖尿病患者疾病知识知晓度,降低血糖,提高自我效能。
简介:摘要目的探讨理想心血管健康行为与因素变化对健康老龄血管(HVA)的影响。方法该研究为多中心横断面调查,入选人群为在开滦总医院、开滦林西医院、开滦赵各庄医院等11家医院进行健康体检的开滦集团在职及离退休职工。以2006—2015年至少参加2次健康体检,且心血管健康行为与因素资料完整,并于2010—2016年底接受过臂踝脉搏波传导速度(baPWV)检测者6 316人为研究对象。计算入选者的心血管健康评分(CHS),其中基线CHS取自首次体检资料,第2次CHS取自与baPWV检测在同一年度的体检资料,计算2次CHS的差值(ΔCHS)。按ΔCHS将入选者分为5组,即ΔCHS≤-2组(n=2 166)、ΔCHS=-1组(n=1 284)、ΔCHS=0组(n=1 187)、ΔCHS=1组(n=860)和ΔCHS≥2组(n=819)。比较各组人群的一般资料、baPWV及HVA检出率,并采用多因素logistic逐步回归分析ΔCHS与HVA的关系,然后分别移除1个健康行为或因素后重新计算ΔCHS,并再次纳入多因素logistic逐步回归模型,探讨移除因素对HVA的影响。结果ΔCHS≤-2、ΔCHS=-1、ΔCHS=0、ΔCHS=1和ΔCHS≥2组人群的HVA检出率分别为23.3%(505/2 166)、27.8%(357/1 284)、28.7%(341/1 187)、31.9%(274/860)、33.9%(278/819)。校正了年龄、性别、收入、饮酒、教育、基线CHS后,多因素logistic回归分析结果显示ΔCHS与HVA呈正相关(OR=1.50,95%CI 1.44~1.56)。在总的理想心血管健康行为与因素中,分别移除1个行为或因素后,多因素logistic回归分析结果显示,OR值下降幅度从大到小的行为或因素依次为收缩压(OR=1.04,95%CI 1.00~1.09)、空腹血糖(OR=1.14,95%CI 1.09~1.18)、体育锻炼(OR=1.16,95%CI 1.11~1.21)、食盐量(OR=1.17,95%CI 1.12~1.22)、体重指数(OR=1.18,95%CI 1.13~1.23)、吸烟(OR=1.18,95%CI 1.13~1.23)和总胆固醇(OR=1.20,95%CI 1.16~1.24)。结论改善理想心血管健康行为与因素有助于增加HVA人群的比例。
简介:【摘要】目的:研究健康管理中心实施健康教育的实施效果及满意度。方法:择取 68例本 健康管理中心纳入的体检者, 2019年 1月至 2020年 1月作为本研究的时间范围,利用奇偶 法对分为实验组与参照组,其中分为 34例。参照组应用 常规护理,实验组予行健康教育,讨论的相关指标知识及 掌握情况。结果:实验组体检时长短于参照组,较之于参照组,实验组护理质量评分、护理满意度评分较高,实验组体检者知识掌握率( 94.12%)高于参照组( 76.47%),组间具有明显差异, P< 0.05。结论:健康管理中心开展健康教育效果确切,能够有效改善护理工作质量,提高患者的护理满意度。
简介:摘要医疗联合体的建设旨在促进医疗卫生工作重心下移和资源下沉,提升医疗服务体系整体效能。为了更好地贯彻落实"健康中国"战略,需要围绕人的健康管理,统筹、规划资源,努力全方位、全周期地保障人民健康。作者提出要建立以健康为中心的健康联合体,贯穿健康管理、预防、医疗、康复与养老等全生命周期,统筹空间、时间、信息、人力、物力与财力等多元资源,协调责任、管理、利益与服务等全方位职能,延展健康核心链条,多维度把握人民健康核心主旨、多元素组合健康需求-供给模式、多领域实践健康保障体系。健康联合体对推动区域健康产能的良性循环、获得更高的生命健康红利、减少贫困家庭灾难性卫生支出等,具有重要的社会和经济意义。
简介:摘要近年来科学领域取得的重大成果和突破,为探索膳食、营养与慢性病包括口腔疾病之间的关系提供了科学依据,推动了国际组织及各国政府对通过改变膳食模式防治慢性病理念的重视。1989至2018年期间,联合国粮农组织和世界卫生组织曾多次组织专家商议并出台系列关于膳食与健康的全球战略和行动计划。中国、日本、美国等国分别出版居民膳食指南。遵循指南进行膳食指导, 许多慢性病发病率和死亡率均有所降低。然而由于种种原因,这些科学成果似乎并未对公众健康产生巨大的促进作用。本文分析了现代膳食模式与口腔健康的关系,并提出改变膳食模式防控口腔疾病的建议,供口腔同仁和政策决策者参考。