简介：摘要目的总结恶性腹腔积液腹腔内置管化疗配全高频热疗的护理方法与技巧。方法对72例恶性腹水病例腹腔内化疗配合高频热疗的观察与护理。结果本组病例中3例出现皮下脂肪硬结，4例病例未坚持热疗。结论加强临床观察与护理，不断总结经验教训，是提高护理质量，减少并发症发生的有力措施。

简介：

简介：语文，具有区别于其他科目的独特特点．它承载的知识是具有生命力的，丰富而又多元，贯穿其始终的是一种活性的元素，要把握这一元素就需要我们具备活跃的思维能力。所以教师不能完全依赖书本进行授课，这样会削弱语文学科的鲜活性。在教学过程中，教师应该突破语文教材的藩篱，回归语文的圣土。

简介：当前我国幼儿的生命安全问题再次激发公众的普遍关注,然而在幼儿园教育活动中对于生命的理念却越来越缺失,有些幼儿园甚至为了追求＂功利主义价值＂或打造具有某种特色而在活动中压抑儿童的生命性。本文基于回归幼儿生命的视角,反思我国幼儿园教育活动,并提出其幼儿园教育活动的应然走向。

简介：高效课堂．简单地说就是用最经济的手段获取最大的课堂效益．让学生的思维、个性得到充分发挥，它已成为目前课堂教学最为关注的话题。作为一线教师，我经常反思我的数学课堂：我的教学浪费学生的时间了吗？我的教学是学生所需要的吗？我的教学让学生学会学习了吗？答案显然不能完全肯定。我反思，也改变。我一直潜心研究课标、研究教材和学生，总想以最恰当的方法和策略，用最少的时间、最少的精力为学生创设民主、宽松、和谐的教学氛围．在教与学的双边活动中，让学生愿意学、主动学．以取得尽可能好的教学效果．让课堂焕发生命活力．让学生感受生命的涌动与成长。

简介：

简介：在生活节奏加快的多元化时代，人们盲目的追求物质条件，却忽视了“真理”的存在，忘却了“人之所以为人”的道理，曲解了人生的意义。哲学作为时代的精华，在缓缓前进中偏离了正常的轨道，导致更多的道德和伦理问题的产生。因此，哲学只有回归到现实中，结合实际才能解决各种矛盾。哲喾作为时代的先锋，必须跟上时代的步伐，不断纠正社会产生的偏轨现象，才能永保魅力。．

简介：摘要生活是语文教学的源泉。把教材内容与生活情境有机结合起来,再现教学内容中的生活情境，让教学贴近生活，学生就会体会到学习的乐趣。

简介：百家争鸣。我们提倡的是畅所欲言，互为交汇，正反共存的艺术态度：我们呈现的是敢于“直面现实”的艺术批评与自我批评的精神；我们承载的是透过表象引发的理性思考和争鸣。

简介：摘要百年大计，教育为本。德育教育是学生在学校所受教育的一个重要组成部分，对于在人生之路上刚刚起步的小学生来说更是尤为重要，孩子幼小的心灵纯洁得犹如一张白纸，我们为人师者不但要用科学知识武装他们的头脑，更要教他们懂得什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。让我们回归生活，一点一滴做起，从大处着眼，小处着手，抓住一切有利时机，适时地对学生进行德育教育，塑造他们美好的心灵，使他们成为知识丰富、道德高尚的人。

简介：

简介：摘要教育是最具生命的事业，它基于生命，又促进生命的发展和完善。然而现实的教育过程缺乏对生命的关注和张扬，使教育远离生命。本文在此基础上揭示了生命在教育中失落的现状，阐明了在教育中实现生命回归的重要性并具体阐述了让生命回归教育的几点策略。

简介：

简介：在高中数学教学中，如果只顾传授知识而忽视其中的情感教育，往往容易造成学生厌学，严重影响其学习成绩。高中数学教学中，必须在课堂教学中实施情感教学，以情感带动学生诸多的学习节点。一、促进师生交流，建立良好师生关系高中生对某一学科的学习兴趣与学习情感密不可分，他们往往不是从理性上认为某科重要而去学好它，而是常常因为不喜欢某科任课老师而放弃该学科的学习。

简介：2011年10月下旬的一天，一个光头的中年汉子，带着一群人，出现在江西庐山脚下一块田地里。光头汉子大谈种植技术，有人忍不住问他：“你的种植知识这么丰富，是不是科班出身呀？”“我坐了18年监狱，没看我是光头？”灰蒙蒙的近视镜后，这个瘦瘦的江西老表挤着眼睛笑了。他3岁的儿子经常玩他的眼镜，所以镜片上总也擦不去印渍。

简介：改革开放初，深圳经济特区甫一创办，便融人邓小平倡导的实现四个现代化、实现中国统一这两大历史任务中。在香港回归谈判前后，深圳特区政治、经济内涵有明显发展。中国政府在与英国政府谈判中圆满实现了目标，在对深圳特区这个棋子的运用上也颇具匠心。深圳特区在国家全局战略中的位置由此奠定。深圳与香港回归问题渊源1949年10月，根据中共中央指示，南下解放大军陈兵深圳以北樟木头一线，避免与香港的英国驻军发生接触。英国无意放弃香港。20世纪50年代，中共中央针对香港问题明确“长期打算、充分利用”方针。广东省领导人在看待深圳香港关系问题上并非一以贯之。政治气氛缓和时期，比如50年代中期和60年代初，一些人间或提出，香港和深圳属于城乡关系。

简介：驰名商标保护的价值目标，随其保护范围和保护标准的演进，历经了消费者中心主义和商标权人中心主义，但至善至美的价值目标应是商标私权与社会公共利益的精妙均衡与和谐。我国驰名商标保护过度关怀商标权而忽视社会公共利益，从而导致了世所罕见的认定异化一立法异化一司法异化的进路，认定方式异化为主动、批量、集中认定，认定效力异化为全域长期有效，认定标准异化为好声誉、高质量、大销量，保护范围异化为全类一统保护。要彻底实现我国驰名商标保护的理性回归，必须深植其价值目标之“根”，培育其价值理念之“土”；重塑其事后终极救济性、被动、个案认定的即时有效性的运行机制；建立驰名商标反淡化制度；优化制度环境，规制认定自由裁量；规范企业对驰名商标的使用。

简介：生活是教育的基础和源泉，教育作为一种社会生活，发生在真实的生活世界中，作为幼儿的教育更是如此。但是，当前的幼儿园课程存在与幼儿生活背离的现象。所以，我们呼吁幼儿园课程回归幼儿生活世界。这里讲的回归不是简单的倒退或重复，而是在已有基础上进行选择、加工、提升，使之获得新的发展，达到新的境地。

简介：

简介：所谓完全私有化的土地财产权利，基本不存在于中国农耕文明的历史实践中。现阶段的家庭承包制度和趋向于私有化的农地制度选择正在迅速瓦解以家庭联产承包为基础的农村基本经济制度，并且，已经造成了严重后果。以史为鉴，残缺的土地产权是小农村社体制的经济基础，也是维系村社内部治理秩序的关键机制。同时，在缺乏超越性信仰的中国农村，小农村社也是再造农民人生价值和生命意义的基本场域。在高度紧张的人地关系矛盾和无法突破不平等的国际分工体系的情况下，小农村社体制仍需要长期存在。也因此，在今后相当长的一段时间内，回归村社、回归农民的农地权利构造仍将是必须长期坚持的战略选择。