简介：“工程流体力学”课程理论性强，公式推导复杂，专科学生由于基础不牢、认识不够、素质能力相差较大、教师难以准确把握教学内容和节奏等原因，导致学习吃力，兴趣不高。因此应弱化公式推导，强调公式理解与应用，引入本专业对流体力学知识的应用和创新性的小实验，同时采用多媒体辅助教学、启发式教学等多种教学方法相结合，提高学生的学习兴趣和积极性。

简介：为配合学校的教学计划改革，对力学系学科发展和学校航空航天学院的成立做好准备，本文选择了国内六所著名大学的力学系调研其课程设置和课程计划。调研发现相比于其它大学，四川大学力学专业流体力学学科不仅学分所占比重远低于其他高校，而且缺乏流体课程的实验环节和数值分析实践。本文最后建议：①进行教学内容改革；②增设选修课；③充分利用“创新性实验计划”和“大学生科研训练计划”来促进流体力学学科发展，从而保证和其它学科的协调发展以及学生创新性能力的培养。

简介：摘要目的通过观测桡动脉压力、流速、直径等指标，分析抬高上肢导致桡动脉有创血压改变的流体力学机制。方法选择2018年6至12月期间入住清华长庚医院重症监护病房（ICU）的血流动力学稳定的肝胆外科全身麻醉手术后患者26例。分别在抬高上肢前和抬高上肢时，记录有创血压数值，并以多普勒超声测量桡动脉置管处的动脉血管内径和血流速。符合正态分布的数据比较采用配对t检验。结果与抬高上肢前相比，抬高上肢30 s后桡动脉收缩压下降、舒张压上升，分别为（107±16) mmHg比（120±17) mmHg和（75±6) mmHg比（71±9) mmHg，差异均有统计学意义（t=25.0、-12.6，均P<0.05)，但平均动脉压变化差异无统计学意义[(87±10) mmHg比（87±11) mmHg，t=1.1，P>0.05]。与抬高上肢前相比，抬高上肢30 s后桡动脉收缩期峰流速、舒张期末流速和阻力指数均显著增加，而桡动脉横径与纵径则显著减小，前后比较差异均有统计学意义（t=-63.4、-14.6、-22.5、31.4、25.3，均P<0.01)。结论动压代偿和血管阻力代偿可能是抬高上肢时桡动脉压力改变的主要机制，抬高上肢可以作为血管阻力反应性试验在临床应用。

简介：我们三人组成的流体力学教学小组,从1981年起承担着近代力学系本科生“流体力学”和研究生“高等流体力学”课程的教学任务,轮流担任主讲。前者是系定必修基础课。后者是专业必修学位课。这两门课程,学时多(90学时和70学时),学生多(50人和20人左右),课程重,难度大,是两门重头课。几年来,我们坚持教学改革,始终把教书育

简介：建筑工程机电安装过程中，往往会出现建设方私自改变空调风口位置的情况，在机电安装调试结束后，导致通风效果达不到预期的结果。本文介绍了计算流体力学技术对大楼通风效果的仿真模拟，通过仿真不仅明确了气流组织出现问题的原因，更能提供解决方案，同时对工程责任的判定提供一定参考依据。

简介：摘要：力学作为物理学的重要组成部分，而流体力学也是力学中非常重要的一部分。物理就是靠实践中产生的一门学科，所以在对流体力学的学习中，进行实验是必不可少的一个环节。如今在教育体制的不断改革下，流体力学的实验也在不断地更新与改革，使流体力学综合实验台变得更加具有利用率，也为学生的实验提供了更加便捷的模式，使学生的学习效率提高，同时也优化了实验教学资源，有利于教学模式的创新与发展。

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简介：针对安装于越野挂车上的大纵深下沉式烘箱,基于传热学原理应用流体三大守恒方程,建立了烘箱内部空气与固体的CFD模型,利用有限元分析软件FLUENT,对加热棒与透气孔在不同安装位置条件下的温度场分布、气流分布及开门时热量损失进行了模拟仿真.计算结果表明：在既定的大纵深下沉式烘箱结构中,加热棒安装在烘箱两侧下部、透气孔位于烘箱顶部,其温度场分布均匀、气流分布合理、开门时热量损失最小,并通过实际试验验证了仿真模型的正确性.

简介：由中国科学院与中国石油天然气总公司联合兴办的渗流流体力学研究所,以丰硕的应用科技成果解决了石油工业的许多难题,探索出符合我国国情的基础科学研究与经济建设相结合的成功之路,受到了科技部门的充分重视.80年代中期,国家在要求经济建设要依靠科学技术的同时,提出“应用基础研究必须与产业结合”.中国科学院和原石油工业部负责人在探讨这一问题时,形成一个新的思路:将中科院兰州分院渗流力学研究室整建制搬迁到位于河北廊坊的石油勘探开发研究分院,两家合作组建渗流流体力学研究所.

简介：流体力学是安全工程学科的一门研究生必修专业基础课程。针对当前流体力学课堂教学与研究生课题研究之间存在的“两张皮”矛盾现状以及学生本科背景的差异化特点,提出了建立具有安全工程专业特色的流体力学教学案例库,并开展了研讨式案例教学。教学实践表明,将流体力学知识要点融入安全学科领域的工程案例和科研案例,不仅能够吸引学生的学习兴趣,而且提高了研究生的科研能力,对于矿业工程等相近专业和其他类似课程也有一定的推广和借鉴意义。

简介：用TVD格式结合VOF界面处理方法编制了二维多介质高分辨欧拉程序，以解决冲击波和多介质界面处理。程序包括单介质网格高精度流体力学计算、多介质网格内界面重构、各种介质输运和压力驰豫平衡过程。其中单介质网格的计算采用Harten二阶TVD格式结合MacCormark方法计算含有源项的非齐次守恒定律方程组，通过4节点限制函数保证格式单调。多介质网格采用Youngs方法构造界面，采用x，y方向分裂格式计算体积份额输运，再根据体积份额输运计算质量、动量和能量的输运，最后利用等熵条件计算各种介质的压力驰豫平衡过程。

简介：摘要：气液两相流动在连续油管应用中具有较高的研究价值和实际意义. 本研究以流体力学模拟为主要手段，对连续油管内部的气液两相流动特性进行了深入研究并得出了宝贵的研究成果. 在模拟过程中，首先创建了包含气体结构和液体结构的静态模型，然后使用流体力学原理研究其物理运动状态及特性，涵盖了液相和气相两种不同的运动形态。研究发现，由于液相与气相特性的差异性，两者在连续油管内的流动行为也存在较大差异，包括流速、压强、含气率等关键流动参数. 同时，也发现这些参数会受到不同工况的影响，例如油管深度、管径大小等. 通过上述研究，对于连续油管内的气液两相流动规律以及如何优化其流动性能有了更深的了解，也为进一步优化连续油管管理提供了理论基础和实践参考。

简介：摘要：本文主要探讨了水力学及流体力学在水利工程中的应用。首先介绍了水利工程的重要性，以及水力学和流体力学的基本理论。接着，详细阐述了水力学及流体力学在水利工程设计、施工和运行管理中的具体应用，包括水力设计、水流控制、水力稳定性、流体动力学等。最后，总结了水力学及流体力学在水利工程中的优势和未来发展方向。

简介：侗族干阑民居建筑屋顶水步数模的构建，关系到干阑建筑对自然生态环境的适应。屋面坡度在相同地区、相同气候条件下，是大致相同的。古人建造干阑式民居建筑，“上栋下字，以蔽风雨”，屋顶层层出檐，是对屋顶水步处理的最佳模式，且有效地解决了太阳和风雨的侵扰，实际上有效地解决了人类建筑现代流体学的问题。

简介：摘要在水平运输管道的运输中，管道的堆积堵塞问题是比较难处理的，但由于旋流气力运输的存在，解决了堵塞的这一问题。但是使用该方法处理堵塞问题的后果就是旋转起来的固体颗粒对管道壁造成磨损，磨损的程度同多种因素有关。本文主要论述了在旋流气力输运当中，水平管道管壁磨损的流体力学的仿真和分析，并且对管壁磨损的问题进行了分析，提出了一些改善管壁磨损的措施。

简介：在世界快速变革的新形势下,国家以“新工科”建设为契机推动高等教育的改革,以适应国家经济社会发展的需求.在此背景下,针对车辆工程专业流体力学课程存在的教学模式单一、理论教学抽象不易理解、与专业前沿方向和工程应用脱节等问题,从转变教学理念、强化专业与工程应用背景以及多元化授课模式设计三个方面对流体力学课程教学进行了立体化改革,旨在使流体力学课堂教学面貌一新,有效提升学生学习热情及学习效率.

简介：摘要：在新工科背景下，面对机械类专业应用性和创新性人才培养的机遇与挑战，以工程流体力学课程为例进行课堂教学改革。以培养学生的组织能力、自主学习能力、团队协作能力、实践动手能力及创新能力为目标，从教学内容、实验课程、思政教学及考核方式等方面进行教学改革，并引入数值模拟技术穿插在教学过程中，为培养机械类应用性和创新性人才教育打下良好基础。

简介：全英文课程建设是新时代背景下高等教育课程改革的一个新举措,工程流体力学全英文课程建设是高等院校工科专业教学国际化的必然要求。文章从课程体系及内容、师资队伍、英文教材及课件讲义、国内外共建、教学手段及方法等方面论述了工程流体力学全英文课程建设的具体举措,以期为类似课程的全英文建设提供一定参考。

简介：应用流体力学是钱学森提出的工程科学思想在流体力学领域中的体现,倡导从流动特征出发,建立相应的理论模型,然后运用数学方法求解得出理论结果,从而深入分析流动物理.文章以两个方向的研究实例来阐述应用流体力学的具体实践.