简介:【摘要】目的生物技术药物(biotechdrugs)或称生物药物(biopharmaceutics)是集生物学、医学、药学的先进技术为一体,以组合化学、药学基因(功能抗原学、生物信息学等高技术为依托,以分子遗传学、分子生物、生物物理等基础学科的突破为后盾形成的产业。目的:讨论现代生物技术制药研究及展望。方法查阅文献资料并根据个人经验进行归纳总结。结论通过新技术的创立可以大大拓宽发明新药的空间,增加发明新药的机遇与速度。因为这些手段可以寻找快速鉴定药物作用的靶,更有效地发现更多新的先导物化学实体,从而为发明新药提供更加广阔的前景。
简介:摘要:在我国,环境污染问题日益严重,如何在经济发展与环境保护之间做出选择是一个重大的社会问题。一方面,中国14亿人口必须吃穿旅游,和平生活。没有强大的产业基础,就不能满足人民日益增长的美好生活需求。另一方面,我国长期的工业资源技术交换政策形成了高能耗、高污染、低附加值的经济发展模式。如果要进行改革,阻力很大,风险也不确定。这使得环境治理与经济发展的矛盾越来越突出,如何实现两者之间的平衡是一个非常重要的课题。生物技术的发展给这个问题带来了一些积极的变化。通过利用先进生物技术处理工业和生活产生的各种污染物,可以保证经济发展,还回绿水、绿山,实现人与自然的和谐发展。
简介:摘要:在我国,环境污染问题日益严重,如何在经济发展与环境保护之间做出选择是一个重大的社会问题。一方面,中国14亿人口必须吃穿旅游,和平生活。没有强大的产业基础,就不能满足人民日益增长的美好生活需求。另一方面,我国长期的工业资源技术交换政策形成了高能耗、高污染、低附加值的经济发展模式。如果要进行改革,阻力很大,风险也不确定。这使得环境治理与经济发展的矛盾越来越突出,如何实现两者之间的平衡是一个非常重要的课题。生物技术的发展给这个问题带来了一些积极的变化。通过利用先进生物技术处理工业和生活产生的各种污染物,可以保证经济发展,还回绿水、绿山,实现人与自然的和谐发展。
简介:摘要:《普通高中生物课程标准(实验)》内容标准部分,对本选修模块的说明中指出:“本模块是实验课,所说的生物技术,是指广义的生物技术,而不限于现代生物技术。内容包括微生物的利用、酶的应用、生物技术在食品加工中的应用和生物技术在其他方面的应用四部分。”这就是说,这是一门以学生为主体,通过实验设计和操作实践,学习科学探究的选修课程。立足于课程标准对本专题的要求,结合学校老师的困惑,本文主要论述生物技术专题的教学策略。
简介:摘要:在我国,环境污染问题日益严重,如何在经济发展与环境保护之间做出选择是一个重大的社会问题。一方面,中国14亿人口必须吃穿旅游,和平生活。没有强大的产业基础,就不能满足人民日益增长的美好生活需求。另一方面,我国长期的工业资源技术交换政策形成了高能耗、高污染、低附加值的经济发展模式。如果要进行改革,阻力很大,风险也不确定。这使得环境治理与经济发展的矛盾越来越突出,如何实现两者之间的平衡是一个非常重要的课题。生物技术的发展给这个问题带来了一些积极的变化。通过利用先进生物技术处理工业和生活产生的各种污染物,可以保证经济发展,还回绿水、绿山,实现人与自然的和谐发展。
简介:摘要:生物工程技术的不断发展与创新,在很大程度上为生态环境污染治理工作的开展开辟了新渠道。近年来,生物技术快速发展,形成了包含遗传、细胞、微生物发酵和酶生化等在内的五大工程。环境工程实践中采用生物技术手段,利用生物抑制剂消解或者排除自然环境中的污染源,取得了不错的成效。除此之外,引入生物抑制剂不会给整个生态系统的平衡造成不良影响,并且对环境危害很小,所以污染治理效果突出。本文针对环保工程中生物技术应用问题,展开具体的论述。首先,概述了环境生物工程技术的特点。其次,结合实践分析环保工程中生物技术的具体应用。最后,总结环保工程中生物技术的应用及创新。关键词:环保工程;生物技术;生态效益