简介:摘要奥古斯特·孔德是法国著名的哲学家、社会学家,他提出的实证社会学理论实质是社会建设理论,分别从社会静力学和社会动力学两方面分析了社会的发展问题,为社会稳定提出了自己的策略。他的社会学思想本质是和谐的社会思想,目的在于建立稳定的社会秩序。当前,我国处在社会转型期,社会矛盾突出,社会问题多发,社会管理问题比较复杂,是最容易出现社会不稳定的时期。文章基于孔德社会学视域下探讨我国和谐社会的建设问题,对于转型期我国如何应对复杂的社会环境具有深刻的启示意义。
简介:[摘要]化学知识和社会生产、生活紧密相连,利用所学的化学知识去加以分析[关键词]知识化学应用化学教学和社会有着密切的联系,可粗略分为两个方面:一是化学与生产联系类知识,二是化学与生活联系类知识。二者的教学内容和特点不同。一、化学与生产联系知识的内容和教学特点中学化学教材(课标教材)比较侧重于联系于生产、生活实际,这方面的教学内容,大体上可以概括为两类:一类是带有化学生产工艺过程及典型设备示意图型的内容。如接触法制硫酸、硝酸的工业制法(氧化法),合成氨工业,电解食盐水制造氯气和烧碱,以及电镀、炼铝、炼铁、水泥和玻璃的生产简介、石油的炼制等;另一类是只涉及到生产原理和化学知识的应用,而没有生产工艺流程或设备示意图的化学生产知识。高中化学教材中的金属钠的生产、半导体硅的生产、以及乙醇、乙醛、苯酚等的化学生产、煤的干馏、油脂的氢化和水解、葡萄糖等的工业生产,两类知识的共同特点是描述化学概念、理论和化学事实与化学生产的联系和应用,不同的是,前一类要适当了解化学知识在生产中的具体运用,在深度和广度上要比后者要求更具体……