简介:摘要新课程改革最终的落脚点必须在课堂教学的变革上,而探究性学习是实现课堂教学有效变革的有效尝试和重要途径。本文结合教学实践,从“挖掘问题,培养学生的探究意识”、“营造情境,激发学生的探究兴趣”、“创设活动,提高学生的探究能力”三个方面阐述了探究式学习在语文教学中的实际运用。
简介:摘要目的回顾并探讨彩超对皮脂腺囊肿的诊断价值。方法对临床触及皮下包块的患者进行彩超检查。结果超声诊断皮脂腺囊肿326例,其中诊断正确321例。结论彩超对皮脂腺囊肿有明确的诊断价值,可作为影像学首选的诊断方法,为外科手术提供了重要依据。
简介:摘要课堂是学生自由发展自我的天地;课堂是老师施展教学技艺的舞台。公开课,作为众多优秀课堂的缩影,其中的“精彩”应该是实在的、真切的、自然的,而不应是虚拟的、做作的、莫名其妙的。笔者深信,随着课程改革的不断深入,数学公开课势必将越来越精彩,越来越成熟。
简介:摘要低年级学生的写话是较为困难的,也是整个小学阶段写作的基础,为了使学生把写话当作快乐,而不是苦恼,我设计出激发学生兴趣的方法,即先说后写,在写的过程中启发学生的想象,先仿后写,并能从生活中找出写话的材料,对写好的作品通过合作、交流找出不足。这会使学生的写话水平得到较大提高。