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简介：摘要：汉字书写规范在小学阶段的语文教学中占据着较为重要的位置，课程标准更是对汉字书写提出了具体的要求。小学语文教师要将汉字书写规范摆在重要的教学位置，采取恰当、合理的汉字书写规范策略，以促进学生的全面发展。在信息技术得到广泛应用的今天，书面交际仍是重要的交际方式。基于此，本篇文章对小学语文课堂汉字规范化书写策略进行研究，以供参考。

简介：由于受网络等因素的影响,在高中学生中存在着汉字书写不规范、错字连篇、字迹潦草等现象。加强汉字规范化的教学,是目前高中语文教学的重要任务之一。本文就如何在高中语文教学中指导学生规范书写、提升学生规范书写能力、养成良好的书写习惯提出一些有效的教学策略,希望能给高中汉字规范化教学以有益的启示与借鉴。

简介：摘要对小学生的书写规范教学和书写能力的培养是小学阶段语文教学工作者需要着重探究的问题之一，更是小学语文教学的主要目标。书写汉字作为学生今后学习过程当中信息传递和表达的重要途径，学生是否能够规范地、正确地书写汉字直接关系着学生今后的学习和成长。在《语文课程标准》中对小学生书写提出了明确的要求。其中包括小学生的书写要做到端正、正确、行款整洁，并且在书写过程当中要具备一定的速度。这对于培养学生正确的书写观念至关重要。所以本篇文章主要针对基于书写观的小学生汉字书写规范进行相应的探究，通过立足于书写观，引导学生能够正确的把握汉字书写，提高学生的书写能力，促进学生的学习和发展。

简介：摘要键盘时代的来临，虽然冲击着汉字的书写，但汉字作为中华文化的一个重要载体仍旧有伟大的现实意义。所以信息时代我们还需强调写字教学。

简介：摘要：正所谓“字如其人”，一手好字，不仅可以让学生在未来的社会竞争当中先声夺人，并且也可以让学生在写字的过程中培养优雅的气质。在现阶段的教育环境当中，现代信息技术在教学活动当中的渗透越来越严重，课堂活动中教师和学生也越来越少的使用粉笔在黑板上写字，取而代之的多媒体打字。虽然使用多媒体会使得“写字”速度更快，讲课效率更高，但是也间接导致“写字教学”的落寞。为了挽救写字教学的颓势，就必须要加强对于学生写字教学的指导。

简介：复习汉字简化、规范化和标准化问题,主要应掌握下列四个方面的内容:(1)掌握和辨清一系列有关概念;(2)了解当前社会用字规范化的标准;(3)了解汉字标准化的目标—"四定";(4)了解简化是汉字发展的趋向,了解我国本世纪五十年代以来汉字简化的概况,能分析简化字的简化方式,掌握规范简化字的正确写法,不滥造、滥用不规范

简介：小学语文教学中的汉字书写是小学语文教学过程中的一个重要环节，小学生刚刚接触汉字书写的时候容易出现很多问题，比如握笔姿势不准确、书写笔画不规范、书写字体不整齐等问题，这些问题的出现对小学生以后学习有很大的影响。为此小学语文教师在引导学生学习汉字的过程中，一定要引导学生在思想上重视汉字，在练习中提高能力，在游戏中培养兴趣，从而让学生更好地掌握汉字的书写。

简介：摘要：书写标准是学习汉字的基础，也有助于学生采取良好的态度。在当前中国教育的时期，中国学校的写字和规范还有待提高。这种形式侧重于为什么学生不能规范书写的原因，并提出了写字的教育要求，重点是对小学生的影响。

简介：成功的文字规范工作，不但会对当时的文字起到规范、稳定作用，而且也能为后世的文字规范工作提供大量的宝贵经验。本文以《干禄字书》的先进之处为切入点，对现代汉字规范问题进行了简单的论述，并对现代汉字规范工作的施行提出了一点看法。

简介：摘要：汉字是每个人都应该学会的字体，经过五千年的演变，最终演变成了现在的字体，学生从小学开始就要学习认识汉字，并且还要会写汉字，学习语文最重要的就是把汉字学好，因为汉字有同音字还有多音字，所以要想把汉字学好，需要下一定的功夫。汉字就相当于人的第二张脸，通过看到一个人写的字，就能够了解这个人是什么样的人。所以在学习过程中，一定要把自己的字体写好，写工整，同时在考试过程中，也能够把字体写得很好，阅卷教师就会觉得这些字看起来特别赏心悦目，心情就会好，就会给学生打高分。

简介：摘要汉字在中华文化中有着非常重要的意义，所以我们每一个人都应该掌握好汉字，并且能够规范的书写和使用汉字。这篇文章围绕了国家对汉字规范所制定的相关法规，讲述了规范使用汉字和书写汉字对民族地区的意义，并提供了相关的方法。

简介：小学语文教学中的汉字书写是小学语文教学过程中的一个重要环节,小学生刚刚接触汉字书写的时候容易出现很多问题,比如握笔姿势不准确、书写笔画不规范、书写字体不整齐等问题,这些问题的出现对小学生以后学习有很大的影响,为此小学语文教师在引导学生学习汉字的过程中,一定要引导学生在思想上重视汉字,在练习中提高能力,在游戏中培养兴趣,从而让学生更好的掌握汉字的书写。

简介：摘要：汉字是中华民族文化的瑰宝，提高学生汉字规范化书写水平，努力让每个孩子能写一手漂亮的汉字，增强学生的文化自信，是

简介：摘要：汉字书写规范在小学阶段的语文教学中占据着较为重要的位置，课程标准更是对汉字书写提出了具体的要求。小学语文教师要将汉字书写规范摆在重要的教学位置，采取恰当、合理的汉字书写规范策略，以促进学生的全面发展。在信息技术得到广泛应用的今天，书面交际仍是重要的交际方式。基于此，有必要分析汉字的规范化书写策略，在小学阶段就打好学生的写字基础，开拓学生的发展空间。

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简介：摘要：在语文教学中，教师不仅要传授知识，还要传授给学生正确使用汉字的方法，在此过程中培养学生的书写能力以及良好的语文素养。在实际的教学中我发现，不少的小学语文教师对于汉字的书写不规范，让学生无法形成良好使用汉字的习惯，让学生在今后的学习中产生了很多误区，造成了学生汉字书写能力下降，进而影响了学生今后的学习情况和学习效率。基于此，本文针对汉字书写存在的问题进行分析，进而阐述其解决对策，以便为小学语文教师提供教学助益。

简介：汉字是一种源远流长的文字,其文化内涵十分丰富,具有极高的研究价值和欣赏价值。同时,汉字又是记录语言的符号系统,有十几亿人在使用它,而且今后还会继续使用下去。在关于汉字的研究和讨论中,对这两方面都应该有充分的认识,才不会走入误区,也不会对社会产生误导。遗憾的是,当前的汉字研究领域中,在许多人对汉字发表的高论中,乃至在汉字艺术作品和汉字实用中,我们常常发现强调一面忽视另一面,甚至两方面都有所忽视的现象。导致的结果是严重的:首先是造成了理论上的混乱,令人无所适从;与此相关的就是汉字使用上的严重不规范和一些亵渎汉字文化

简介：摘要：汉字，是中华五千多年文明的载体，对世界文明也有着举足轻重的作用。规范书写汉字，是学好汉语的基础。初中语文教学往往忽略了这一知识的继续引导，导致许多学生对汉字书写不规范，书法知识更是不能一提。基于此，本文章对规范书写汉字是初中语文教学的重要内容进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：文字是所有学科的基础，文字书写规范对于小学生语文教学来说是非常重要的。在帮助学生写好文字的同时也可以帮助学生培养良好的习惯。现代语文文字书写课堂上，面临着许许多多的问题，目前小学生书写的文字较撩草，学生对于文字书写课堂不在意。但是老师和家长十分重视此问题，书写规范和书写姿势已经是老师和家长重点观察的问题。老师应该在课堂中主动的观察学生的书写姿势是否错误，帮助学生纠正错误。老师也应该更加重视书写文字的课堂，丰富课堂内容。创造多种教育模式融入到课堂中，使得书写课堂变的更加有趣，让学生学会更加规范的书写方式。书写规范的习惯也可以帮助学生培养耐心，促进学生全面发展。