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  • 简介:高三那年,我迷上了军旅题材的电视剧,剧中军人们操纵各种高端电子设备进行信息战的酷炫场面,在我的脑海中留下了深刻的印象。在填报高考志愿的时候,我毅然选择了通信技术专业。在研究生阶段,我学了计算机应用技术专业,对通信计算机领域有了进一步的了解。

  • 标签: 计算机应用技术专业 工程师 战士 系统 研究生阶段 计算机领域
  • 简介:高师生有其特殊的专业和职业定位,人文素质应成为高师生的核心素质。高师生的人文素质直接影响未来教师的师德水平、基础教育的综合质量和高师人才培养的专业水准。正确定位人文素质对高师生培养的价值与意义,引导高师生从“人之为人”的意义探寻到“之为师”的价值追索,是形成高师生职业认同与文化自觉的先决条件。

  • 标签: 高师生 人文素质 人之为人 师之为师
  • 简介:面对肿瘤,人们会产生各种复杂的心态。如何接受病情?如何进行有效的反抗?广州中医药大学第一附属医院肿瘤中心主任林丽珠教授强调,中医治疗肿瘤提倡“带瘤生存”,即通过各种治疗方法让病邪(肿瘤)与正气(机体)对峙,二者处于相对平衡的状态,病人各方面的不适就会减轻甚至消除,从而达到提高生存质量、延长生存期的目的。第一——医师医师指导,专业诊治;

  • 标签: 带瘤生存 林丽 生存质量 中医治疗 造血功能 气血两虚证
  • 简介:摘要放射治疗是一种利用电离辐射杀死或者控制肿瘤的治疗手段,是常用的治疗癌症的三大方法之一。放射治疗团队包括放疗医师、放疗物理、放疗剂量、放疗治疗、工程以及护士。国内,放射剂量的工作也由物理完成。从机房设计、购买设备、设计治疗计划到实施治疗,放疗物理都是不可或缺的一部分。放疗物理是医生的协助者、计划的设计者、设备的检测者、治疗过程的监督者。

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  • 简介:摘要通过我与小莎多个事件的碰撞,让我明白了等待的重要,更让我学会了等待等待学生静思悔悟自己的举动,等待学生智力顿悟的那一刻,等待一首首拗口的古诗文最终栖居在学生的脑海里,等待欢笑,等待哭泣,等待学生那句“老师,我长大了”。

  • 标签: 等待耐心震惊快乐完美
  • 简介:近几年来,国内外讨论美学的声音越来越多。舒斯特曼提出的新实用主义美学思想证明通俗艺术在美学上的合法性,将美学从哲学的神坛上拉到现实生活中,是美学理论发展的重要一步。反映当前部分研究者们关心当代社会实际问题,将美学理论与社会现状相结合的目的。

  • 标签: 结构工程师 美学意识
  • 简介:目的推动健康服务业发展,完善心理咨询培训体制。方法广泛梳理心理咨询发展与培训现状相关文献;分析培训中的不足,结合健康服务业发展目标,提出建议。结果我国当前心理咨询培训中主要存在以下问题:专业学历教育不足且质量有待提高、从业人员职业素质良莠不齐、培训机构混杂、后续培训及督导不足等。结论我国应当加强心理咨询的学历教育、非学历教育、继续教育并开展严格的督导制度。

  • 标签: 心理咨询师 培训 学历教育 非学历教育 心理咨询
  • 简介:有位大作家说过:“人的一切都应该是美的:容貌、衣裳、心灵、思想。”亲爱酌小童迷,爱读书的你一定是个心灵美和思想美的孩子,但是不要忘了,外在美也是很重要的哟。你听说过“服装设计”吗?眼装设计就是外在美的工程,在他们的手里,一块普普通通的布料可以瞬间变成引领时尚潮流的美丽衣裳。

  • 标签: 服装设计师 时尚潮流 心灵美 外在美 思想美 工程师
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  • 简介:木偶艺术教育是刺桐幼儿园的园本特色课程,在偶戏表演这一戏剧表演领域中,我园的教师结合省级课题“利用木偶开展幼儿园教育活动教学成果的推广应用研究”,研发偶戏表演资源,助推教师自我专业成长,促进幼儿全面发展。

  • 标签: 戏剧表演 快乐成长 幼儿全面发展 特色课程 艺术教育 教学成果
  • 简介:目的了解康复治疗的供需、教育及从业现状.方法通过广泛的文献检索和阅读,对中外康复治疗的教育模式、培养机制、执业资质进行对比.结果我国目前康复治疗数量严重不足,存在较大的缺口;我国康复治疗培养过程不规范;康复治疗学历水平较低,质量层次不齐.建议从我国实际出发,不分设物理治疗和作业治疗;建立全国统一的教学大纲、教材、课程安排等,统一标准培养;建立系统化、规范化、科学化的执业资格考试和评价体系,建立严格的准入和认证制度,规范康复治疗市场;注重理论结合实践,融入中医康复治疗理论,培养具有我国特色的康复治疗队伍.

  • 标签: 康复治疗师 教育 从业现状
  • 简介:曹聚仁在自传性著作《我与我的世界》里说:“往者,从朋友处看到一幅经子渊的《画松》,上有郁达夫兄的题诗”,诗曰:早从《非孝》识经公,众议纷纷撼学宫;论定盖棺离乱日,寒松终不负初衷。

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  • 简介:晁以道诗云:“画写物外形,要物形不改。诗传画外意,贵有画中态。”董其昌谓之:“此宋画也。”是论见于董氏《画旨》。故知,宋人作画无论山水、花鸟、人物皆重形态,造型精准,笔墨严谨,可视为传统写实绘画之典型,较元明文人画更具骨力。近代画家学宋人者不乏其人,而周怀民以宋人之法写时代风貌,继承与创新并举,必然画史留名。一周怀民(1907年―1996年),原名仁,室名双柳书屋、水云阁,江苏无锡人,生长于城郊钱桥村一清贫人家。周氏5岁就学村塾,15岁考取官费无锡土木工程学校,因习工程制图进而接触绘画,乃矢志于艺术。

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  • 简介:教师不要过于注重师道尊严,要学会放下高高在上的架子,与学生相处不要单纯地定位为师生关系,其实也可以是朋友,亦亦友更和诣。只有与学生在交流沟通中形成平等融洽的朋友关系,才会促进师生间的交流沟通,学生才会把心里话说给我们听,只有了解学情,我们在课堂教学中才能因材施教,只有了解学情,我们的教学才能做到有的放矢,只有了解学情,我们的教学效果才会事半功倍。

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