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  • 简介:为了让学生写好议论文,笔者结合多年的教学实践,归纳出议论文写作的“六要诀”,以期对广大考生和一线教师有所帮助。审题立意。审题不准,文字功夫再好也会前功尽弃,故一定要审准题目所要求的内容、体裁等。例如对下面这则材料的审题立意。

  • 标签: 议论文写作 审题立意 教学实践 一线教师 文字功夫 学生
  • 简介:2010年至今,全国很多省市的高考历史卷中都采用了小论文的题型,这类试题旨在考查同学们对历史结论的分析、评判能力,驾驭、运用史实和史料以及历史叙述的能力,以其形式新颖、开放性强、答案灵活、能力要求高而受到好评。但对于不少同学来说,这类题型很难解答,得分较低,是高考历史复习道路上的“拦路虎”。

  • 标签: 历史小论文 解题指导 试题 评判能力 2010年 历史结论
  • 简介:作者排序应在投稿前由全体作者共同讨论确定,在编排过程中不应再作改动,确需改动时必须出示单位证明。作者单位名称(写出所在科室)及邮政编码注于首页,并注明通信作者姓名、电话及Email地址。作者应是:①参与选题和设计,或参与资料的分析与解释者;②起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者;③能对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者。以上3条须同时具备。仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者,仅对科研小组进行一般管理者也不宜列为作者。

  • 标签: 作者署名 论文 EMAIL 作者排序 作者单位 作者姓名
  • 简介:简述了英文科技论文的特点尤其是英文地震科技论文的独特性.以英文地震科技论文的独特性为基础,从用词风格的解读与诠释、专业地震词汇的识别与表述、繁杂的符号、公式、图表的处理以及长句、结构复杂句的阐明四个方面对其汉语翻译的技巧进行了探讨.

  • 标签: 地震 英文科技论文 汉译 技巧
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  • 简介:古人云:“文章最忌随人后。”个性是文章的灵魂,选材立意、谋篇布局、语言润色等都离不开作者的个性见解。写作既培养个性又负载个性,高中作文教学如何让学生展现出独特的个性色彩,写出个性飞扬、出类拔萃的文章?笔者就高中议论文写作谈以下几点:

  • 标签: 高中作文教学 议论文写作 反向立意 时代责任感 谋篇布局 思维训练
  • 简介:1.来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺,篇幅一般不超过6000字(含图、表)。尽量采用电子邮件进行投稿(gdsname@163.com),或将打印稿邮寄至编辑部(广州市盘福路67号1009室。邮编:510180)

  • 标签: 学术论文 投稿 造船 广东 电子邮件 广州市
  • 简介:作者署名是论文著作权归属的标志,应以严肃、认真的态度对待。《药物不良反应杂志》对论文作者署名有如下要求。1.作者的条件:同时具备以下3个条件者方可作为作者。(1)在研究构想和设计、数据获得、数据分析或解释中的任何一个方面做出了实质性贡献。(2)起草论文或对论文中的重要学术内容做出了关键性的修改。(3)对论文付印稿做出最终确认。

  • 标签: 作者署名 论文 药物不良反应 学术内容 著作权
  • 简介:作者排序应在投稿前由全体作者共同讨论确定,在编排过程中不应再作改动,确需改动时必须出示单位证明。作者单位名称(写出所在科室)及邮政编码注于首页,并注明通信作者姓名、电话及Email地址。作者应是:①参与选题和设计,或参与资料的分析与解释者;②起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者;③能对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者。以上3条须同时具备。

  • 标签: 作者署名 论文 EMAIL 作者排序 作者单位 作者姓名
  • 简介:论文的“充实“包含观点和材料两个层面,即论点的厚实和材料的丰富,有理亦有据,二者相得益彰,才会给人充实之感。言之无物,行而不远,缺乏充实的内容的支撑则空洞无物,必然走向陈词滥调、隔靴搔痒甚至无病呻吟的泥淖。一、论点的厚实。1.立足论点,拓展广度宽度。一般而苦,议论文的中心话题、观点基本定型,不易变换。若只是反复多次直接重复观点,缺乏对观点的深思、阐释、加工,难免单调、单薄。

  • 标签: 议论文 内容 相得益彰 论点 材料 有理
  • 简介:【案例背景】我参加过11届和13届江苏省高考语文阅卷工作,发现考生写得最多的是议论文。可能因为写议论文只要文体明确、审题准确、观点鲜明、结构完整,比较容易拿到理想的分数。从两次高考阅卷经历和教学实践中,我发现学生写作议论文存在的主要问题是:不会概括事例,以叙代议,缺少分析,常出现观点+例子+结论的形式,结构混乱等。

  • 标签: 议论文写作 教学案例 高中生 阅卷工作 高考语文 教学实践
  • 简介:引言部分可以说是论文水平的标杆和“亮剑”,它也可成为前言、导言,类似新闻写作中的导语.俗话说“好的开始是成功的一半”.在论文实质内容具有创新性、科学性、价值性的前提下,讨论怎样写好引言对于我们提高写作水平和科研基础能力具有重要的意义.完整的引言应当包括写作目的及服务的对象、写作的背景、揭示问题、问题的重要性、写作路径、研究的前提和假设、框架和导读之内容.

  • 标签: 论文引言 写作 法学
  • 简介:教材原题人教版七年级上册112页第四单元写作《突出中心》"写作实践"第二题:以"电视机前(餐桌旁)的一家"为题,自定中心,写一篇文章。不少于500字。提示地点是"电视机前或者餐桌前",人物是"一家",时间是早晨,还是晚上?是周末,还是一个普通的工作日?一家人在干什么?是每天都会有的一个普通场景,还是一个特殊的、令人难忘的时刻?是其乐融融地吃饭或观看电视节目,还是一次激烈的争论,抑或是一次郑重的讨论?

  • 标签: 写作实践 电视节目 电视机 七年级 人教版 工作日
  • 简介:【教前思后】《地震中的父与》是人教版教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时,一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子和其同伴的传奇而感人的故事。本文描写具体、情感真挚,作者抓住父亲的外貌、语言、动作进行描写,刻画了一位伟大父亲的形象,

  • 标签: 《地震中的父与子》 教学设计 人教版教材 精读课文 大地震 洛杉机
  • 简介:宋元丰五年(1082)壬戌,苏辙《次韵陈师仲主簿见寄》言:“朽株难刻画,枯叶任凋零。旧友频相问,村酤独未醒。山牙收细茗,江实得流萍。颇似申屠,都忘足被刑。”孔凡礼《苏辙年谱》谓:“末云‘颇似申屠,都忘足被刑。’

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  • 简介:古之学者必有师。这是一句言浅意深的话,我想韩文公当年说这句话的时候,大概想不到一千多年后还有人对此言深有共鸣。这些年回首从前,特别是自己的治学之路,最大的感慨莫过于从师问学的经历。说起来,我能够从一个创作人到一个学术人,能够在文学研究与批评方面有所发挥,正是有了老师多年的悉心教导和指引。所以,如果要问起我的文学恩师,我首先会肯定地回答:饶艽教授。

  • 标签: 教授 恩师 饶芃子 师道 文学研究 老师
  • 简介:孔子的学生宓贱在靠近鲁国和齐国边境的单父做县令。宓贱治理下的单父,民风淳朴,路不拾遗,夜不闭户。有一年麦熟季节,齐国进攻鲁国,战火迅速燃向宓贱当县令的单父,大片的麦子已经成熟,不久就可以收割了。可是齐军~来,眼看这到手的粮食让齐军抢走,人们心有不甘。一些入向宓贱提建议:“麦子马上就熟了,应该赶在齐国军队到来之前,赶紧让咱们这里的老百姓去抢收。特殊时期,不管是谁种的,谁抢收了就归谁所有,肥水不流外人田嘛。这样一来,既可以增加我们鲁国的粮食,又让齐国的军队抢不走麦子。没有粮食,齐军自然也坚持不了多久。你赶紧下令吧!”

  • 标签: 齐国 麦子 粮食 军队 季节 收割
  • 简介:<正>两倒戈,不爱亲妈爱"后妈",这是为什么?又引发了亲妈怎样的报复行动?2013年5月12日,一场大火烧死5个人的新闻在安徽省安庆市炸开。死亡的5人中,有当地小有名气的"土豪"李闻和的妻子和儿子,还有3个当天借住在他们家的孩子。安庆市宿松县公安局民警立即着手调查,发现石凤平有重大嫌疑。石凤平是李闻和的前妻。可她为什么要放这把火,这背后究竟有着怎样的恩怨纠葛?2013年6月4日,石凤平被抓捕归案,她交代了所做的一切,这一场恩怨竟和她的两个亲生儿子有关。2013年12月10日,安庆市中级人民法院以放火罪判处石凤平死刑,缓期两年执行。

  • 标签: 杨莲 缓期两年执行 李磊 放火罪 处石 亲生儿子