简介：摘要：传统的幼儿教育以填鸭式为主，忽视了幼儿的年龄、兴趣，采用一味灌输式的教育模式开展幼儿教育教学活动，导致幼儿参与积极性和热情不高，教育教学效果也不甚理想。而课程游戏化教学这一概念的提及及其在幼儿教育教学中的应用为教师更好地开展幼儿教学指明了方向和道路。基于此，本文就此为论题，针对开展课程游戏化的有效方法和策略进行阐述，以期为提升幼儿教育教学质量有所帮助。

简介：摘要：阅读教学的教学方案设计中，受现代教学理念的影响，其教学形式逐渐多样化，在此过程当中，群文阅读作为高效率的阅读模式，亦是对于学生的阅读能力以及语文素养有着全面的促进效果。基于此，本文将针对于这一阅读模式加以探索，以构建这一特色课程的有效落实。

简介：摘要：阅读是语文教学活动的重要组成部分，也是锻炼语文综合素养的基础环节。传统的小学语文阅读教学，常常割裂课文之间、单元之间的关联性，不利于学生整体性、系统性、开放性阅读。核心素养教育背景下，倡导“大语文观”教育理念，围绕主题任务开展海量阅读活动，以此拓宽小学生的知识视野，启发创新思维，这就是“群文阅读”特色课程。本文从“群文阅读”特色课程建设的现实意义着手，探讨“群文阅读”教学的创新方法与策略。

简介：摘要：本文主要探讨了高职教育中“课程思政”建设的路径提出具体要求，以学校为主导力量，并良好地执行总体计划；以老师为骨干，提高教学水平；使学生成为进行教学活动的对象。

简介：摘要：水草栽培学是水族科学与技术专业大二学生的一门专业必修课，理论学时为32学时，实验学时为16学时。作为一个新上专业的主干课程，具有较强的理论性和实践性。专业水草栽培学课程体系建设处于新建立阶段，为了提高水草栽培学课程的教学效果，培养应用型的本科人才，以实践为导向的水草栽培学课程体系改革，构建起更能适应社会需求的水草栽培学课程教学体系。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，素质教育的全面推进，幼儿园从中国传统教育文化中深入挖掘教育资源，确立了“彩笔舞智趣水墨润童心”的教育办园文化特色。在当前开展幼儿水墨艺术特色阅读课程的重大背景下，指导幼儿园前期开展水墨艺术阅读教育以及主题阅读活动等。

简介：【摘要】小学语文是一门非常重要的课程，是一切素质教育的基础，也是国语的前言。教育学生如何正确使用语言文字，这是语文课的核心。语文是人与人之间互相交流的工具，也是一门重要的学科。在小学语文中，阅读理解成为了重中之重，随着新课程标准的改革，“群文阅读”成为了小学语文阅读的最新发展趋势。文章就“群文阅读”的意义以及“群文阅读”特色课程的建设作出分析。

简介：摘要：在全面推进高校课程思政建设的背景下，进行桥梁工程课程的重构，对于建设高水平人才培养体系具有重要意义。本文阐述了桥梁工程课程应该如何与思政元素的有机结合，主要从桥梁工程教材，教学模式，教学方法等几个方面进行了桥梁工程课程改革的研究。

简介：摘要： 随着社会的迅速发展和教育的不断进步，经典阅读逐渐成为小学语文教学的重要内容。随着 “国学教育 ”的重要作用越来越显著，我国小学经典阅读校本课程建设面临着新的任务和要求。因此，本文通过对小学经典阅读校本课程建设进行分析和研究，将国家课程和地方课程有机结合，提出了小学经典阅读校本课程的实施策略，以期提高小学生的思想道德水平，弘扬我国的传统文化。

简介：摘要：课程资源是幼儿园课程实施必不可少的要素，是丰富幼儿经验的重要载体。 本文针对在课程游戏化的推进中如何进行资源的开发与利用，将资源转化为有意义的活动，将资源优势转化为幼儿发展的优势，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中深度学习，让老师在与幼儿共同学习中不断触摸课程的触角，提升课程领导力， 阐述了相关的做法并归纳了相应的策略，进而为有效促进幼儿发展提出建议。

简介：摘要:现阶段图像检测技术已成为检测行业的一个重要分支，因此《数字图像处理》课程成为测控技术与仪器专业一门重要的学科基础课程。针对原有课程存在学时少，教学手段单一，工程实践背景结合较少的问题，结合多年来教学经验，围绕一流本科课程建设目标，利用网络化教育信息技术，基于开放式课程建设优质教学资源，利用混合式课堂教学模式，对《数字图像处理》课程进行了全新升级改造。改造后课程在实践教学中收到较好效果。

简介：【摘要】随着社会的发展和进步，现代信息社会和职场越来越看重个人的写作和沟通能力。写作和沟通能力是成才的基本能力之一，更是高职院校学生应具备的基本素质，是学生人文素质构成的重要组成部分和学生在今后工作及学习中必备的技能之一。为了加强对高职城轨类专业学生的素质能力培养，在城轨类专业开设《写作与沟通》课程势在必行。文章以柳州铁道职业技术学院《写作与沟通》课程建设为例，从课程定位、教学内容设定、教学方法的运用、考核方式的探讨等方面探讨素质能力培养课程《写作与沟通》课程的开发和建设，旨在培养高职城轨类专业学生的写作与沟通的基本素质能力，为学生将来工作、学习和生活打下良好的基础。

简介：摘 要：在我国小学音乐教育中，以程式化的育人方式在音乐教学中导致了严重的技术倾向。童谣是中国优秀传统文化的重要组成部分。基于这样的考虑，本文立足于校本课程的开发，以地方童谣为主要研究对象，从理论和实践的角度分析了地方童谣校本课程的可行性。

简介：摘要：生活是教育的有效资源，是完善课程结构，提高幼儿园教学质量的重要途径。《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》中也提出：“教师要强化一日生活皆课程”理念，坚持以游戏为幼儿基本活动”，由此可见作为教师的我们应重视生活的价值，丰富课程资源，提高教育整体质量，促进师幼共同发展。

简介：摘要：幼儿课程要遵循人体生理心理发展规律。幼儿园文本国家目前尚无统一标准。纵观自己当地的文化特色，结合当地教学资源，打造符合自身幼儿园的特色园本课程，之后给予相关教育部门进行评审，组织反馈。幼儿园的园本课程是促进幼儿与教师之间的桥梁，为幼儿规范自己学习内容的一个有效途径。幼儿园长在整个过程中，作为直接部署者，教师作为直接引导者，均在园本课程的开发过程中起着至关重要的作用。

简介：

简介：摘要：马克思主义是科学的世界观和方法论。在课程思政建设过程中，要高度重视马克思主义方法的重要作用。一方面，马克思主义方法作为重要的思政元素，应将其作为课程思政建设的重点内容融入课堂教学中，使学生掌握马克思主义的方法。另一方面，在课程思政建设过程中，应发挥马克思主义方法的指导作用，用马克思主义辩证思维方法指导课程思政建设。

简介：摘要：高职院校作为现代职业教育制度的重要组成部分，坚持以德育人、服务发展、促进就业、培养高素质技术人才的原则。高等教育以德育为职业教育，思想政治教育贯穿于教育的全过程。全国高校思想政治工作会议强调，各类课程与思想政治理论课同向开展，形成协同效应。

简介：内容摘要：希望通过本研究推动学校艺术教育特色的发展和校本课程的建设。主要针对儿童版画的教学方法、学习内容、课程建设等方面展开，追求对儿童发展的有效作用，来促进本校学生的艺术素养的良好展开。建构能够以新课程为理念指导，切合新形势下学生学习版画学习和发展的课程体系，引导学生在感受的基础上，通过体验尝试版画的表现方法和艺术审美规律，能从现实生活的角度出发进行创造性活动，最终形成儿童自己独特的审美能力。

简介：[ 摘要] 随着院校教学改革的深入进行,各级对培养飞行人才领导力的作用与意义的认识已经产生了深刻的变化。但是 ,飞行人才任职后应当具备什么样的领导力,以及如何利用在校学习期间的相关课程体系的设计与构建,对飞行人才加以有针对性的引导和帮助等问题,还存在某些认识层面的问题。本文 对飞行人才的领导力结构要素进行了分析,围绕这些能力培养而设计的课程体系目标定位和结构解析进行了探讨。