简介:为了限制当事人滥用调解自愿原则,保护社会资源,保障调解员的健康权,建议通过调解立法将调解终结权制度化,规范化。行使调解终结权应具足以下构成要件:具备调解员可以行使调解终结权的法定情形;调解员本身应具备一定的资质条件或者该调解组织具备相关的人力资源;调解员行使调解终结权在案件受理后,调解协议达成之前;调解员应书面知会当事人调解即将终止的事实、主要理由及当事人的主要权利等。调解员行使调解终结权时应履行告知义务、保密义务等各项附随义务,遵守相关的职业伦理。如有必要,调解员行使调解终结权时应依法履行评估义务或协助当事人评估调解终结后的纠纷解决程序。
简介:摘要辅导员是高校学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。学生工作都需要由辅导员全权负责。面对新任务,新挑战,辅导员需要演绎不同角色来适应当代大学生的教育与管理。高校辅导员工作中无论演绎什么样的角色,都需要坚持以人为本,努力做到“爱心,耐心,细心,责任心”,并把这“四心”作为基本工作方法贯彻到工作始终。