简介：高等教育国际化已经成为不可阻挡的趋势，对高校传统的人才培养理念提出了挑战。新建本科院校如何在这样的背景下，更新教育理念，创新人才培养模式，是其适应环境变化，提高办学竞争力，获得新一轮发展的根本所在。本文通过对新建本科院校人才培养模式的研究，提出了确立外向型培养目标、注重培养学生综合能力、实行国内外联合培养机制和建立多元化评价机制的建议。

简介：

简介：本文在文献研究的基础上，以新疆少数民族的双语教育为背景，论述了新疆少数民族传统体育文化在经济、体育全球化中所面临的传承与发展困境、双语教育的文化传承的功能哮怍用，以及双语教育和少数民族体育文化的传承关系。本研究认为，双语教育是促进新疆少数民族传统体育文化传承与发展的重要途径，掌握双语，不仅促进地域、民族、国与国之间的民族体育文化学习、交流与合作，而且也为新疆少数民族传统体育文化的创新与发展提供了必要条件。

简介：采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对江油市中学的体育安全教育进行调查与研究。结果显示,江油市部分中学安全教育形式化问题较为突出,教师流动性大,影响到正常的教学与体育安全教育的延续性和计划性,实施路径存在问题。文章还对江油市中学生体育安全教育提出了建议。

简介：在义务教育绩效工资政策全面推行、社会各界对教师工作满意度愈加关注的背景下，开展绩效工资背景下的教师工作满意度研究，不仅有助于进一步深化对义务教育学校绩效工资的理论研究，进一步拓宽教师工作满意度的研究视域，同时也能够为进一步完善义务教育学校绩效工资制度提供合理化建议，为进一步加强义务教育教师队伍建设提供理论依据。

简介：当前，我国的广播电视大学面临重大的机遇和挑战，即向开放大学的转变和发展。创建开放大学，课程建设是十分重要的环节。《公务员制度讲座》是行政管理专业的一门课程，列为浙江广播电视大学的重点课程建设项目。课程组根据本课程特点和电大教学实际，经过充分的调研和论证，从创立教学团队、优化学习资源、完善教材教辅、创新教学模式、设计实践环节、改革考核方式等方面进行了课程建设，完成了课程一体化设计，体现了省级电大课程责任教师导学和导教的双重功能。

简介：摘要目的研究舒血宁注射液对糖尿病背景性视网膜病变的治疗效果。方法24例糖尿病患者随机分为治疗组与对照组，治疗组加用舒血宁注射液，观察两组的临床疗效。结果治疗组患者眼底微血管瘤数目明显减少，出血及渗出明显吸收，视力明显改善。结论舒血宁注射液可改善眼底微循环，促进微血管瘤及出血斑的吸收，对早期糖尿病性视网膜病变患者视力及眼底病变方面均有一定的治疗作用。

简介：在沦陷区“言”与“不言”的环境中,南北女作家苏青与梅娘坚持书写女性,展示青年知识女性的生存状态.通过对梅娘小说与苏青小说文本的比较研究,可以发现在区域文化的背景下,南北女性呈现出不同的生存姿态.

简介：从康到康巴的传统地理概念中，可以解读出康巴特殊的自然环境、经济环境和社会环境对康巴文化的深远影响，康巴文化的地域文化特色十分明显。这种特色从源头上就体现了康巴民族形成的复杂历史，以及作为以藏文化为主体的康巴文化在宗教文化与民俗文化两方面相互依存的关系。在这个民族走廊上许多民族留下了他们的痕迹，是文化多样性在边缘地区保留得最好的地带。康巴地区曾一度成为宗教的避难之所，因而苯教及佛教的多种教派在此得以较好地保存了下来。

简介：摘要在新课程改革背景下，语文教学不仅要传授给学生语文知识，还要注重培养学生的语言文字运用能力、学生的语文情感、认知能力。在语文教学中，教师要创新教学模式、灵活教学方法、创设教学情境，才能有效开展语文教学活动，让学生理论联系实践学用语文知识，促进教学效率的有效提高。

简介：数学教材之中的核心知识点总是高考重点考查的内容，一个核心知识点加上一个好的背景，是一道好题不可缺少的前提条件．了解一道题的出题背景，也是能够成功解决此问题的一个重要的前提．离心率是圆锥曲线核心的知识点，因此也就成为了高考数学出题者常常光顾的地方，对离心率问题的考查，常常要以一些边缘的知识为载体，综合考查离心率的知识．笔者就离心率问题的常见的背景作一些简单的分析和归纳．

简介：一般在电视机背后，会有电视背景灯，在开启背景灯的亮度下看电视，眼睛不易疲劳。所以在这里介绍一个电视背景灯自动开关电路，让你在看电视时，背景灯自动点亮；电视机关机后．背景灯自动关闭。

简介：2009年底，匈牙利国家电影资料馆举办了一次1989年巨变后东欧国家电影研讨会。活动包括一场小型的公开的电影回顾展，展映了该地区拍摄的12部影片。组织者甚至成立了一个大学生评委会，从入选片目中评选最佳影片。结果相当有意思。大学生们让两部苏联影片《阿萨》和《虚弱症》分享了奖项。值得一提的是，他们并不知道谢尔盖·索洛维约夫和基拉·穆拉托娃。只是单纯惊讶于作品的优秀。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，我国的教育体制需要进行新的改革，实现应试教育到素质教育的转变，培养更加适应新经济发展中企业需要的人才。在新课改的背景下，初中生物教学为了提高教学水平和教学质量，在教学过程中进行探究性实验设计，重视探究性实验设计的要点应用，可以促进初中生物教学的发展。

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简介：摘要本文阐述了新课程背景下的体育教学要按照课程目标，以全新的理念，采用“引趣教学模式”，来发展学生的思维能力、创新能力、动手能力和适应社会能力，从而达到最有效的教学目标。

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