简介：印度力争成为军事工业大国刘晓飞潘小珠印度通过执行长期经济计划，在发展社会经济方面，已取得了可观的成就，现正努力争取实现在本世纪末成为“世界中等强国”的战略目标。为实现这一总目标，它在重点发展经济，加强科研的前提下，侧重发展军事力量，力争在２１世纪称霸...

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简介：印度位于亚洲南端的南亚次大陆，面积约３００万平方公里，是一个幅员辽阔、人口众多（１９９６年中为９５６亿），并有着灿烂古代文明的国家。在近代，印度又有２００年时间处于英国的殖民统治之下，印度的仁人志士，力图把印度建成有声有色的大国。日本报刊在谈到当前...

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简介：苏联正在酝酿的一项重大改革,即把卢布改为可兑换货币,并决心加入国际经济体系。本文是苏联和西方研究机构为实现这一目标而共同提出的设计方案,参加起草的有:苏联科学院美国和加拿大研究所亚历山大·比洛夫、亚历山大·帕克斯基和符拉基米尔·波波夫,美国亚利桑那州立大学约瑟·布拉德,雅美奇国际美利坚公司斯科特·帕尔德,美国银行信贷分析有限公司弗朗西斯·苏格兰,以及巴黎大学玛丽·劳维涅。

简介：当前,新兴工业化国家的战略及其经济机制被人门推崇为发展中国家的经济发展模型。两三年来,学术界已就这个论题举行了许多次的讨论会。这导致了人们力图用以下各种增长标准来确定经济发展的界限:人均收入在2,000美元以上;有25％的国内生产总值来自工业部门;经济增长率达8—9％;制成品在出口总额中所占的比重达

简介：近年来，中国和印度成为许多政治家和评论家关注的焦点。人们总是将中印经济发展模式和发展潜能、政府治理能力、改革成果作比较．从一个侧面说明中印因经济的同步快速发展、巨大的国内市场、庞大的人口资源、无限的发展潜能而日益受到国际社会关注。目前，“全球力量正在从西方向东方转移”的话题渐热．反映了中印“静悄悄而又非常明确”的崛起。世界期待中印两国能为全球带来深刻的变革。

简介：列宁的民族理论主要包括民族自决权理论、民族平等团结理论、民族法制理论等。列宁的民族理论对多民族的俄罗斯解决民族问题仍具有借鉴意义。

简介：邓小平教育思想是他建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东思想教育理论的重大创新和发展，是我国教育工作的理论指南。本文从以下几个方面对邓小平教育思想的内涵进行了论述：教育是实现生产力发展的基础条件，是建设有中国特色社会主义的基础事业；教育必须为社会主义建设服务，必须同国民经济发展要求相适应；要用“三个面向”指导教育改革；学校的根本任务是培养人才，社会主义教育的目的是培养“四有”新人；发展教育必须尊重知识，尊重人才；为适应社会主义市场经济的发展，应加快和深化教育体制改革，抓紧抓好学科建设和专业结构的调整，坚持德育首位的教育思想，正确认识教育和市场经济的关系等。

简介：党的十四届四中全会，是在我国改革开放和现代化建设的关键时刻召开的一次具有全局意义和长远意义的重要会议。全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，是新时期加强党的建设的纲领性文件。《决定》把新时期加强党的建设称之为一件“新的伟大的工程”。本文着重从三个方面：（一）意义伟大、（二）任务艰巨、（三）前景光明，论述了在新时期加强党的建设的重大意义。

简介：邓小平对社会主义本质的探索经历了一个逐步深化和完善的过程。他关于社会主义本质的科学概括，既继承了马克思主义的基本理论，同时又以新的视野强调一些，调整一些，否定一些。他强调的是生产力和共同富裕；调整的是：在公有制和按劳分配之后加上“为主体”；否定的是：计划经济，从而在更高基础上发展了马克思主义

简介：政策优势、区位优势、建设老工业基地契机及建设哈尔滨新区的有利条件，打造对俄合作新平台，助推黑龙江省经济全面发展。

简介：“一带一路”是一项宏大的系统工程。在这一战略规划实施过程中，为加强全方位合作，中俄两国需要不断协调与沟通，采取行之有效的措施，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通．从而实现丝绸之路经济带建设与欧亚经济联盟建设对接合作的目标：促进欧亚大陆稳定和发展、形成多维立体运输和交流通道、构建起共同发展与繁荣的经济发展带。